АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Кибанов А.Я.,. Софиенко А. В, Митрофанова Е. А. Аудит, контроллинг и оценка расходов на персонал. Учебно-практич. пособие. М., 2012

Читайте также:
  1. A) анализ и самооценка собственных достижений
  2. I. Перечень и состав постоянных общепроизводственных расходов
  3. II. Оценка облигаций.
  4. II. ОЦЕНКА РАДИАЦИОННОЙ ОБСТАНОВКИ.
  5. II. Оценка соответствия наименования СИЗ и нормы их выдачи наименованиям СИЗ и нормам их выдачи, предусмотренным типовыми нормами
  6. III часть урока. Выставка, анализ и оценка выполненных работ.
  7. III. Бактериологическая оценка молока.
  8. III. Оценка наличия документов, подтверждающих соответствие СИЗ требованиям технического регламента
  9. V. Оценка эффективности выбора СИЗ
  10. VI. Оценка эффективности применения СИЗ
  11. VII. Комплексная оценка эффективности СИЗ
  12. А) Выявление и оценка химической обстановки при авариях (разрушениях) на химически опасных объектах.

КибановА.Я. Оценка результатов труда персонала и результатов деятельности подразделений службы управления персоналом. Учебно-практич. пособие. М., 2012.

КибановА.Я. Организация, нормирование и регламентация труда персонала Учебно-практич. пособие. М., 2013.

  1. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

4.1. Контрольные работы и задания на межсессионный период для бакалавров

 

Задание № 1.

Тема 1.3. Роль и место управления персоналом в общеорганизационном управлении и его связь со стратегическими задачами организации. Бизнес-процессы в сфере управления персоналом и роль в них линейных менеджеров и специалистов по управлению персоналом.

Решить следующие задачи и дать анализ указанным ситуациям: 4.1.Стратегическое управление организацией как исходная предпосылка стратегического управления персоналом; 4.2. Система стратегического управления персоналом организации. Ситуация «реорганизация кадровой службы в условиях стратегического управления персоналом»; 4.3. Стратегия управления персоналом организации. Ситуация «разработка стратегии управления персоналом металлургического комбината»; 4.4. Реализация стратегии управления персоналом. Ситуация «разработка организационно-экономических мероприятий по достижению стратегических целей управления персоналом» / Управление персоналом: Практикум // Под ред. Кибанова А.Я. – 3-е изд, перераб., доп. М., 2012.

Задание № 2

Тема 1.4. Коммуникативная компетентность: а нализ и проектирование межличностных, групповых и организационных коммуникаций и оценка их эффективности. Причины многовариантности практики управления персоналом в современных условиях

Решить следующие задачи и дать анализ указанным ситуациям: 3.2.4. Задача Ситуация «делегирования функций»; 3.2.5. Задача «Определение логической последовательности выполнения функций»; 3.3.1. Ситуация «Построение организационной структуры управления персоналом»; 3.3.2. Задача «Распределение численности специалистов между подразделениями службы управления персоналом» / Управление персоналом: Практикум // Под ред. Кибанова А.Я. – 3-е изд, перераб., доп. М., 2012.

Задание № 3

Тема 3.2. Управление деловой карьерой персонала

Решить следующие задачи и дать анализ указанным ситуациям: 7.4.1. Ситуация «Составление личного жизненного плана»; 7.4.2. Ситуация «Построение карьерограммы для менеджера» / Управление персоналом: Практикум // Под ред. Кибанова А.Я. – 3-е изд, перераб., доп. М., 2012.

Задание № 4

Тема 3.3. Мотивация и стимулирование персонала организации

Решить следующие задачи и дать анализ указанным ситуациям: 8.2.2. Ситуация «Формирование системы стимулирования персонала организации»; 8.2.3. Задача «Мотивация деятельности»; 8.3.1. Ситуация «Оплата временной работы»; 8.3.2. Задача «Моделирование системы оплаты труда»; 8.3.3. Задача «Разработка системы социальных льгот и нормативных документов»; 8.3.4. Задачи «Тарифная система оплаты труда»; 8.3.5. Задачи «Бестарифная система оплаты труда» / Управление персоналом: Практикум // Под ред. Кибанова А.Я. – 3-е изд, перераб., доп. М., 2012.

 

4.2. Темы для самостоятельного изучения и контрольные мероприятия

«Стандартные» темы самостоятельного изучения могут быть заменены творческим заданием с учетом индивидуального образовательного маршрута бакалавра в рамках учебной дисциплины «Управление человеческими ресурсами». Выбор творческого задания сам должен отвечать следующим критериям: А) не имеет однозначного и односложного ответа или решения; Б) является практическим и полезным для бакалавра; В) связано с повседневностью бакалавра; Г) вызывает интерес у бакалавра; Д) максимально работает по целям и задачам обучения.

Контрольные мероприятия проходят в нескольких формах: а) тестирование; б) проверка электронного портфолио; в) проверка контрольных работ; г) проверка индивидуальных творческих заданий; д) участие в формировании хрестоматии «Управление человеческими ресурсами» или конспекты источников.

 

4.3. Рекомендации по самостоятельной работе студента.

 

СИСТЕМА ОЦЕНКИ


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)