Риторика как учебная дисциплина. Цели и задачи педагогической риторики

Педагогическая риторика

Практические занятия

сост. канд. филол. наук доцент кафедры РЯЛиМП Т.П. Ившина

Практическое занятие № 1

Риторика как учебная дисциплина. Цели и задачи педагогической риторики

План занятия

1. Предмет риторики. Основные подходы к определению понятия «риторика». Связь риторики с другими дисциплинами.

Выпишите из разных учебников и учебных пособий определения риторики. Что общего в них и в чем различие? Какие их них наиболее полно отражают сущность и задачи риторики?

2. Какую роль в развитии риторики сыграла античная культура?

Подготовьте материал об одном из ораторов античности, адаптируйте его для рассказа учащимся.

3. Речевой идеал русского народа.

Проанализируйте русские пословицы о языке, речи, общении. Сделайте вывод о характере речевого идеала русского народа.

4. Проаналзируйте речевое поведение окружающих (однокурсников, тележурналстов), соответствует ли оно требованиям русского речевого идеала?

5. Основные особенности современного этапа развития риторики

6. Как вы понимаете в определении риторики «эффективное, целесообразное, гармонизирующее общение»?

7. Нужны ли риторические знания учителю?

8. Что изучает педагогическая риторика?

Основная литература

Михальская, А.К. Педагогическая риторика: История и теория: Уч. пособие для студ. Пед. университетов и институтов. – М.: Академия, 1998. – 432 с.

Педагогическая риторика: Учебное пособие / Под ред. д.-ра филол. н. Н.А. Ипполитовой. – М, 2001. – 387 с.

Львов, М.Р. Риторика. Культура речи: Учеб. Пособие для студентов гуманитарных факультетов вузов. – М.: Академия, 2003. – 272 с.

Педагогическое речеведение: Словарь-справочник. – Изд. 2-е, испр. и доп. / Под ред. Т.А. Ладыженской и А.К. Михальской: сост. А.А. Князьков. – М.: Флинта, Наука, 1998. – 312 с.

Риторика. Методология и практика: Сборник программ. – Ярославль: Издательство «Ремлер», 2003. – 670 с.

Дополнительная литература

Александров, Д.Н. Риторика: Учеб. пособие для вузов – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – 534 с.

Александров, Д.Н. Риторика, или Русское красноречие. Учебное пособие для вузов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 351 с. – (Серия «Cogito ergo sum»)

Аннушкин, В.И. Риторика. Вводный курс. Учебное пособие. – М.: Флинта, Наука, 2006.

Аннушкин, В.И. Русская риторика: исторический аспект. – М.: Высшая школа, 2003.

Аристотель. Риторика. Поэтика. – М.: Лабиринт, 2005.

Введенская, Л.А., Павлова, Л.Г. Риторика и культура речи. – Ростов-н/Д: Феникс, 2007.

Грановская, Л.М. Риторика. – М.: Азбуковник, 2004.

Гойхман, О.Я., Надеина, Т.М. Речевая коммуникация. – М.: ИНФРА – М., 2008.

Ивин, А.А. Риторика: искусство убеждать. – М., 2002.

Леонтьев, А.А. Национально-культурная специфика речевого поведения.- М., 1977.

Неориторика: Генезис, проблемы, перспективы. – М., 1996.

Панов, М.И. Риторика от античности до наших дней // Антология русской риторики. – М., 1988.

Хазагеров, Г.Г., Лобанов, И.Б. Риторика. Изд. 2-е. – Ростов-н/Д: Феникс, 2006

Дополнительная литература для самостоятельной работы

Аксенов, Д., Борисова, В. Говори и властвуй: Ораторское искусство для каждого. – М.:Олимп: Астрель: АСТ, 2007.

Голубев, В.Л. Риторика. Ответы на экзаменационные вопросы. – Минск: ПетраСистемс, 2008.

Кронгауз, М. Русский язык на грани нервного срыва. – М.: Знак: Языки славянских культур, 2008.

Лосев, А.Ф., Тахо-Годи, А.А. Платон. Аристотель. – М, 1993.

Минеева, М.Р. Полемика – диспут – дискуссия. – М., 1990.

Мюррей, Ю.В. Большая книга русских пословиц и поговорок и их английских аналогов. – М.: АСТ; СПБ: Сова, 2008.

Ораторы Греции. – М., 1985.

Психолингвистика в очерках и извлечениях: Хрестоматия / под общ. ред. В.К. Радзиховской. – М., 2003.

Рождественский, Ю.В. Теория риторики. – М.: Добросвет, 1997.

Цицерон. Эстетика: Трактаты. Речи. Письма. – М., 1994.

Практическое занятие 2-3 (4 часа)

Поиск по сайту: