чтобы объекты исследования не повторялись J

ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

По дисциплине

«СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ НАУКИ»

Работа в парах, либо индивидуально

(группа более 2-х человек недопустима!)

Проанализировать компоненты системы социально-психологической детерминации развития личности и научных интересов

какого-либо ученого-психолога (НА ВЫБОР!)

ВНИМАНИЕ!!! Выбрав ученого, не забудьте ЗАПИСАТЬСЯ (отправить сообщением vkontakte или сказать на паре),

чтобы объекты исследования не повторялись J

Отчет по результатам анализа должен включать в себя

следующие составляющие:

1. Краткая биографическая и научная справка (основные вехи жизненного и научного пути ученого, основные научные идеи, вклад в развитие психологической науки).

2. Характеристика механизмов социально-психологической детерминации развития личности исследователя (как проходила социализация на уровне общества; профессионализация на уровне научного сообщества; кто осуществлял научное руководство и выступал в качестве учеников на уровне научной группы; какие формы научных дискуссий и других механизмов социального взаимодействия использовались на уровне научно-социального круга (например, участие в «Павловских сессиях», в психоаналитическом кружке «Малые пятницы» И.Д. Ермакова, переписка с З. Фрейдом и т.д.).

Данный раздел включает в себя описание социальных и научно-социальных условий научной деятельности в данный исторический период, в данной политической, идеологической, экономической, социальной ситуации (необходимо привлечение исторических источников).

3. Характеристика результатов социально-психологической детерминации развития личности ученого (какие социальные и методологические установки формировались в ходе социализации и профессионализации; как повлияли механизмы детерминации на изменение исследовательской программы и т.д.) Данный раздел включает в себя динамику количества и содержания публикаций исследователя на протяжении жизни (можно привести количественные показатели, можно говорить об основных тенденциях), ключевые моменты биографии, зарубежные контакты (как показатель признания авторитета данного ученого) и т.д.

4. Вывод о связи социальных и научно-социальных условий, действующих механизмов социально-психологической детерминации с результатами, характеризующими научную деятельность ученого.

Отчет представляется в виде устного доклада, продолжительностью 10-15 минут. Доклад должен сопровождаться презентацией (фотографии ученого, значимых мест, архивных документов и т.д.)

Литература:

1. Аллахвердян А.Г., Мошкова Г.Ю., Юревич А.В., Ярошевский М.Г. Психология науки. Учебное пособие. - М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 1998. - 312 с.

2. Артемьева О.А. Методологические основы изучения социально-психологической детерминации развития психологии. Иркутск: Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2009.

3. Артемьева О.А. Отечественная психология на переломе: уровневая субъектная концепция социально-психологической детерминации развития психологии. Иркутск: Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2012.

4. Выготский Л.С. Исторический смысл психологического кризиса. Собрание сочинений: В 6-ти т. Т. 1 Вопросы теории и истории психологии / Под ред. А.Р. Лурия, М.Г. Ярошевского. – М.: Педагогика, 1982. – 488 с.

5. Ждан А.Н. История психологии. От Античности до наших дней: Учебник для вузов. – 6-е изд. – М.: Академический Проект: Фонд «Мир», 2005. 576 С.

6. Карцев В.П. Социальная психология науки и проблемы историко-научных исследований. М., 1984.

7. Лихи Т. История современной психологии/ пер. с англ. 3-е изд. СПб.: Питер, 2003.

8. Марцинковская Т.Д. История психологии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2004 г.

9. Психологическая наука в России XX столетия: проблемы теории и истории. Под ред. А.В. Брушлинского. — М.: Издательство «Институт психологии РАН», 1997.

10. Юревич А.В. Социальная психология науки. СПб.: Изд-во РХГИ, 2001.

11. Саугстад П. История психологии. От истоков до наших дней. Самара: Бахрах-М, 2008.

12. Смит Р. История психологии / пер. с англ. М.: Академия, 2008.

13. Шульц Д.П., Шульц С.Э. История современной психологии / пер. с англ. А.В. Говорунов, В.И. Кузин, Л.Л. Царук / Под ред. А.Д. Наследова. СПб.: Изд-во «Евразия», 2002.

14. Климов Е. А., Носкова О. Г. История психологии труда в России. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1992.

15. Большой психологический словарь. Под ред. Мещерякова Б.Г., Зинченко В.П. М.: Прайм-Еврознак, 2003 - 672 с.

16. Психологический словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. 2-е изд. Испр. И доп. – М.: Политиздат, - 494 с.

17. Овчаренко В.И. Российские психоаналитики. М.: Академический Проект, 2000. 432 с.

18. История психологии в лицах. Персоналии / Под ред. Л.А. Карпенко // Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в шести томах / Ред.-сост. Л.А. Карпенко. Под общ. ред. А.В. Петровского. – М.: ПЕР СЭ, 2005. – 784 с.

По отечественной психологии XX века можно спрашивать у меня, кое-что есть в электронном виде.

+ см. ссылки в учебниках, статьи в психологических словарях и да поможет Вам google J

СРОКИ ВЫПОЛНЕНИЯ СРС – ДО 27 НОЯБРЯ!!!

(С ЭТОЙ ПАРЫ НАЧИНАЮТСЯ ДОКЛАДЫ)

Поиск по сайту: