АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Детско-родительские отношения

Читайте также:
  1. N-декомпозируемые отношения. Пример декомпозиции. Зависимость проекции/соединения.
  2. Внешние отношения.
  3. Вопрос 10. Гражданские правоотношения.
  4. Вопрос 49. Информационные правоотношения.
  5. Десять секретов Истинной Любви — как вернуть любовь в ваши отношения.
  6. Единственным условием для того, чтобы стать членом CoDa является желание иметь здоровые и наполненные любовью отношения. Третья традиция.
  7. Национальные взаимоотношения.
  8. Поглощенная, экспозиционная, эквивалентная дозы и мощности доз; определение понятий, единицы измерения в СИ и внесистемные, их соотношения.
  9. Политические отношения. Субъекты политики
  10. Ременные передачи. Основные геометрические соотношения.
  11. Рынок и рыночные отношения. Сегментация рынка. Ее цели и признаки. Рыночная ниша.

 

Любить безусловно детей, значит принимать их такими, какие они есть:

 

1. Мои дети - это обычные дети.

 

2. Ведут себя так, как все дети на свете.

 

3. В детских выходках есть немало раздражающего и это так.

 

4. Но если я буду стараться любить детей и выполнять роль хорошего родителя, то несмотря на шалости, они будут взрослеть и отказываться от плохих привычек, поступков.

 

5. Если же я люблю детей только тогда, когда они послушны, когда радуют меня, т.е. люблю при условии и выражаю свои чувства в эти моменты, то дети не будут чувствовать искренней любви, они станут неуверенными, это понизит их самооценку, может помешать им развиваться в лучшую сторону.

 

6. “Я-родитель” - я сам отвечаю за поведение и развитие детей, не меньше чем сам ребенок.

 

7. Если я люблю своих детей безусловно, они будут уважать себя всегда, у них появится чувство внутреннего умиротворения и равновесия. Это позволит им контролировать свое поведение и снизить тревожность.

 

8. Если я люблю обусловлено, то это ведет к неполноценности, дети будут думать, что им бесполезно стараться, чтобы угодить взрослым, у них будут возникать помехи в эмоционально-чувствительном поведении.

 

9. Ради самого себя. как страдающего за своих детей, и ради блага своих детей я изо всех сил должен стараться, чтоб моя любовь была безоговорочной и безусловной. Ведь будущее моих детей и мое тоже будет зависеть от этого.

 

Только полное удовлетворение эмоциональных потребностей может дать ему счастье.

 

Нам вернется эта любовь, так же как возвращается нелюбовь.

 

Но как ее правильно передать?

 

- Первый контакт глаз, открытый, доброжелательный в обычных условиях.

 

- Младенческая смертность в 6 месяцев может быть из-за отсутствия физических ласк. Девочки до 1 года в 5 раз получают больше ласк, поэтому в психическую клинику мальчики попадают чаще (до 5 лет).

 

- Пристальное внимание, сосредоточение на ребенке полностью, чтобы ребенок чувствовал себя самым важным.

 

- Дисциплина - свойство (свидетельство) выделения любви.

 

Важно, чтобы дисциплина включала в себя:

 

- собственное поведение взрослых;

 

- моделирование ситуаций;

 

- инструкции, просьбы, обучение чему-то;

 

- наказание в необходимых условиях словами: “Ты меня огорчаешь”.

 

Физические наказания недопустимы, также как неконструктивный крик!

 

4 ТИПА НЕСООТВЕТСТВИЯ ЛЮБВИ.

чувство собственности. В этом случае родители поощряют зависимость с помощью внушения, власти, авторитета, эмоционального шантажа. Не поощряется самостоятельность.

Замещающая любовь. Родители воплощают свои мечты, навязывают различные виды деятельности; *: Мать назойливо интересуется личной жизнью дочери, отец подталкивает сына на “подвиги” при сексуальной неудовлетворенности своей молодости.

Перестановка ролей. Родитель обращается к детям за защитой, за помощью, если эта поддержка не реализуется, то бывает переход к жестокости.

Стремление к соблазну, через общение с ребенком удовлетворение своей сексуальности - шаг к совращению дочерей отцами.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)