АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Зачетная единица. Инструкция для подготовки. По данной теме дается готовый доклад

Читайте также:
  1. Live Update 5 Инструкция
  2. Аудиторское мнение и порядок его подготовки.
  3. Глава 9. Инструкция по применению
  4. Данная инструкция предназначена для введения данных об осадках 0.01 (следы) в летний период.
  5. ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
  6. Должностная инструкция
  7. Должностная инструкция
  8. Должностная инструкция менеджера отдела бронирования гостиницы
  9. Должностная инструкция.
  10. Зачетная единица. Инструкция для подготовки.
  11. Зачетная единица. Инструкция для подготовки.

По данной теме дается готовый доклад.

По материалу надо:

  1. ответить устно на вопросы,
  2. решить письменно задачи,
  3. написать в аудитории тест на тему «Информация».

 

Основная информация:

  1. файл «Poniatie informacii.doc»

 

Дополнительная информация:

  1. Папка по данной теме.
  2. http://ru.wikipedia.org

 

Ход работы

  1. Прочитать готовый доклад.
  2. Понять изложенный теоретический материал.
  3. Ответить (устно) на вопросы, представленные ниже (с опорой на материал).
  4. Дополнить материал, если его недостаточно для ответов на вопросы.
  5. Ответить на оставшиеся вопросы.
  6. Понять принцип решения задач на «Соотношение единиц измерения информации» и на «Информационный объем».
  7. Письменно решить задачи из домашнего задания и сдать их преподавателю на проверку.
  8. Подготовиться к написанию теста: выучить теорию и повторить принцип решения задач.
  9. Написать тест по данной теме.

 

Примечание:

  1. Тест содержит теоретическую и практическую части.
  2. Тест пишется в аудитории в отведенное (по учебному плану) время.
  3. При необходимости переписки теоретической и/или практической части теста: переписка осуществляется в дополнительное от учебных занятий время. Время переписки необходимо согласовывать с преподавателем.
  4. Отсутствие на занятии не освобождает от необходимости выполнять домашнее задание и писать тест по данной теме!!!

 

Вопросы для подготовки, для самопроверки.

  1. Что такое «информация»?
  2. Что такое «информационные процессы»?
  3. Перечислите свойства информации?
  4. Что означает свойство информации «достоверность»?
  5. Что означает свойство информации «объективность»?
  6. Что означает свойство информации «актуальность»?
  7. Сколько бит в 1 байте?
  8. Сколько байт в 1 килобайте?
  9. Какие существуют подходы (способы) измерения информации, дайте краткую характеристику каждому подходу?

 

Вернуться к содержанию.

 

***

 

Тема 10.

Информационные ресурсы. Информационные технологии. Информатизация общества.

 

Зачетная единица. Инструкция для подготовки.

По данной теме дается готовый доклад. По материалу надо ответить на вопросы в письменном виде.

 

Основная информация:

  1. файл «Informatizacia.doc»

 

Дополнительная информация:

  1. Папка по данной теме.

 

Ход работы

  1. Прочитать готовый доклад.
  2. Понять изложенный материал.
  3. Ответить (письменно) на вопросы, представленные ниже (с опорой на материал).
  4. Дополнить материал, если его недостаточно для ответов на вопросы.
  5. Ответить на оставшиеся вопросы.
  6. Представить преподавателю ответы на вопросы в письменном виде.

 

Вопросы для подготовки, для самопроверки.

  1. Что такое «информационные ресурсы»?
  2. Что такое «информационная технология»?
  3. Что такое «информатизация общества»?
  4. Каковы, на Ваш взгляд, социальные проблемы информатизации общества?
  5. Что такое «информационная культура»?
  6. Назовите компоненты информационной культуры?

 

Вернуться к содержанию.

 

***

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)