АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Занятие № 3 ( 2 часа)

Читайте также:
  1. IV. Словарный состав современного русского литературного языка в функциональном, социолингвистическом аспектах и с точки зрения его происхождения (2 часа).
  2. Вводное занятие.
  3. Восьмое занятие
  4. Год обучения - (33 часа)
  5. Государственной власти (2 часа)
  6. Е практическое занятие
  7. Занятие 1
  8. Занятие 1 (Блок 1)
  9. ЗАНЯТИЕ 1.
  10. Занятие 1. Рассказы В.Шукшина
  11. Занятие 1. Социология как наука. Специфика ее объектно-предметной области и методов познания социальной реальности
  12. Занятие 1. Топографическая анатомия живота

Освобождение несовершеннолетних от наказания:

А) Основания и предпосылки освобождения от наказания несовершеннолетних;

Б) Принудительные меры воспитательного воздействия – как специальный вид освобождения от наказания;

В) Помещение несовершеннолетнего, освобожденного от наказания в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа органа управления образования;

Г) УДО несовершеннолетних от отбывания наказания.

 

Задачи №№ 373, 377, 378.

 

Дополнительные задачи:

Задача № 1. Несовершеннолетний Лебедев, 15 лет, за совершение тяжкого преступления был освобожден судом от наказания и помещен в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа. Через три месяца пребывания в таком учреждении, самовольно его покинул. Впоследствии был задержан сотрудниками полиции на территории другого субъекта Российской Федерации и возвращен. В специальном учебно-воспитательном учреждении закрытого типа отсутствовал около года.

Возможна ли отмена помещения в названное учреждение и назначения несовершеннолетнему наказания в связи с совершением им грубых нарушений Устава учреждения?

Каким должно быть решение суда?

 

Задача № 2. Районный суд признал виновными в совершении преступления, предусмотренного п.п. «а», «б» ч.2 ст.158 УК РФ несовершеннолетних Л., Г., Щ. и назначил наказание в виде штрафа в сумме пяти тысяч рублей каждому. От назначенного наказания подростки освобождены и помещены в СУВУ закрытого типа органа управления образованием.

Правильно ли решение суда?

Какие принудительные меры воспитательного воздействия возможно назначить в данном случае?

 

Задача № 3. Несовершеннолетний Барыкинприговором райсуда осужден по ч.2 ст.161 УК РФ к 2 годам 6 месяцам лишения свободы. От назначенного наказания освобожден, но помещен в СУВУ закрытого типа.

Какую ошибку допустил суд? Сформулируйте правильное решение.

 

Задача № 4. Определением городского суда по уголовному делу в отношении несовершеннолетнего Костина, в соответствии со ст.90 УК РФ несовершеннолетнему назначены принудительные меры воспитательного воздействия: предупреждение, передача под надзор родителей, ограничение досуга на 1 год, запрещение посещения кафе, ресторанов, баров, а также иных увеселительных учреждений, находящихся по месту жительства после 22 часов, выездов в другие местности без разрешения специального государственного органа.

На какие государственные органы возложено законом обязанность осуществлять надзор за поведением освобожденных от уголовной ответственности или наказания несовершеннолетним?

 

Рекомендуемая литература

 

  1. Абземилова З.Р. Об особенностях уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних. // Вопросы ювенальной юстиции. 2006. № 2.
  2. Боровиков С.А. Принудительные меры воспитательного воздействия как альтернатива наказанию несовершеннолетних. М., 2009.
  3. Бриллиантов А.В. Новые особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних. //Росс. судья. 2004. № 2.
  4. Вителис С.В Органы и учреждения образования в системе ювенальной юстиции //Вопросы ювенальной юстиции. 2006. № 1.
  5. Грицун И.Н. Уголовная ответственность несовершеннолетних: понятие и особенности проявления в современном обществе.// Общество и право. 2008. № 3.
  6. Давыденко А.В. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних с учетом их возраста. // Росс. юстиция. 2010. № 10.
  7. Зиядова Д.З. Институт наказания несовершеннолетних: проблемы и пути совершенствования // «Черные дыры» в российском законодательстве. 2005. № 4.
  8. Зиядова Д.З., Астимирова М.А. Проблемы уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних //Следователь. 2004.
  9. Иванов В., Иванов П. Понятие и правовая природа принудительных мер воспитательного воздействия // Уголовное право. 2004. № 3.
  10. Иванов П.В. Особенности правовых последствий осуждения и отбывания наказания лицами в несовершеннолетнем возрасте. //Вопросы ювенальной юстиции. 2008.№ 4.
  11. Киреева Н. Категории преступлений и проблемы уголовной ответственности несовершеннолетних // Уголовное право. 2006. № 4.
  12. Кругликов Л., Скрипченко М. Постановление Пленума ВС РФ о судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних. //Уголовное право. 2012. № 1.
  13. Максимов С.В. Цели принудительных мер воспитательного характера.//Росс. следователь. 2002. № 11.
  14. Симанович А.А. Понятие и особенности уголовного наказания несовершеннолетних // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. 2009.№ 6.
  15. Щепельков В.Ф. Конструирование и применение норм об уголовной ответственности несовершеннолетних. // Правоведение. 2003. № 4.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)