АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Лист экспертной оценки практического задания № 14

Читайте также:
  1. D.2 Оценка практического экзамена на 1-й и 2-й уровни – руководящие указания по взвешенным процентам
  2. I. Задания для самостоятельной работы
  3. I. Задания для самостоятельной работы
  4. II. Различные задания, которые могут использоваться на семинарских занятиях для проверки индивидуальных знаний.
  5. III. Задания для работы в малых группах.
  6. III. Задания для самостоятельной работы
  7. V. Критерии оценки конкурса
  8. VII. Критерии оценки работ
  9. Алгоритм получения рейтинговой оценки также может быть модифицирован. Вместо формулы, рассмотренной выше, можно использовать одну из нижеследующих
  10. Анализ взаимосвязи уровня социального интеллекта и самооценки в подростковом возрасте
  11. Анализ методики оценки безопасности рабочего места
  12. Анализ рынка, к которому относится объект оценки

Действие, отмеченное (*) должно быть выполнено в обязательном порядке. При невыполнении данного пункта манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку.

Задание/этап работы Эталон ответа Мах баллов Балл
Нарушение потребностей: 1. Спать 0-1  
2. Быть чистым 0-1  
3. Быть здоровым. 0-1  
4. Двигаться 0-1  
5. Избегать опасности. 0-1  
6. Есть, пить 0-1  
Проблемы пациента 7. ⃰ Критическое снижение температуры (коллапс) 0-1  
8. Дефицит самоухода 0-1  
9. Слабость 0-1  
10. Головокружение. 0-1  
11. Одышка 0-1  
12. Ограничение двигательной активности. 0-1  
13. Потливость 0-1  
Приоритетная проблема 14. *Критическое снижение температуры (коллапс) 0-1  
Цель для приоритетной проблемы 15. *У пациента нормализуется состояние через 30 мин в результате оказания помощи при коллапсе. 0-1  
Индивидуальный план ухода 16. *Вызвать врача через 3-е лицо 0-1  
17. *Создать возвышенное положение пациенту: приподнять ножной конец кровати, убрать подушку из-под головы. 0-1  
18. Осуществить контроль функционального состояния пациента: подсчет пульса, ЧДД, измерение АД. 0-1  
19. ⃰ Напоить горячим крепким чаем или кофе. 0-1  
20. Выполнить назначение врача 0-1  
21. Сменить нательное и постельное белье. 0 -1  
Исследование пульса Подготовка к процедуре 22. Объяснить пациенту суть и ход процедуры. 0-1  
23. Получить согласие пациента на процедуру. 0-1  
24. Подготовить необходимое оснащение: часы или секундомер, температурный лист, ручка с красным стержнем. 0-1  
25. *Вымыть руки гигиеническим методом 0-1  
Выполнение процедуры 26. Во время процедуры пациенту предложить расслабить руку. 0-1  
27. Охватить одновременно кисти 2,3, 4 пальцами своих рук выше лучезапястного сустава так, чтобы 2 палец оказался у основания 1 пальца пациента над лучевой артерией. 1-й палец должен находиться со стороны тыла кисти. Прижав лучевые артерии сравнить колебания стенок артерии правой и левой руки. 0-1  
28. *Определить ритмичность пульса 0-1  
29. *Взять часы или секундомер и исследовать пульсацию артерии в течение 30 секунд, умножить на два (если пульс ритмичный). Если пульс не ритмичный – считать в течение 1 минуты. 0-1  
30. Прижать артерию сильнее, чем прежде, к лучевой кости и определить напряжение пульса (если пульсация исчезнет при умеренном нажатии – напряжение хорошее; если пульсация не ослабевает – пульс напряжённый; если пульсация полностью прекратилась – напряжение слабое). 0-1  
Окончание процедуры 31. Сообщить пациенту результат исследования. 0-1  
Подсчет ЧДД Выполнение процедуры 32. *Взять пациента за руку так, как для исследования пульса, наблюдать за экскурсией грудной клетки пациента и считать дыхательные движения за 1 минуту. 0-1  
33. Оценить частоту дыхательных движений. Сообщить пациенту, что ему сосчитали частоту дыхательных движений. 0-1  
Окончание процедуры 34. *Обработать руки гигиеническим способом. 0-1  
35. Записать результаты исследования пульса и ЧДД в лист сестринской оценки или в температурный лист. 0-1  
  Сумма баллов:    
  Средний балл:    

 

 

Количественная оценка в зависимости от значения среднего балла:

Значение среднего балла Оценка в 5-балльной шкале
0,7- 1,0 5 (отлично)
0,3- 0,6 4 (хорошо)
0,09 - 0,2 3 (удовлетворительно)
Менее 0,09 2 (неудовлетворительно)

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)