АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Экзаменационный билет №8. Пенитенциарная педагогика - отрасль педагогической науки, изучающая деятельность по исправлению лиц

Читайте также:
  1. Билет 1
  2. БИЛЕТ 1
  3. Билет 1
  4. БИЛЕТ 1
  5. Билет 1
  6. Билет 1
  7. Билет 1
  8. Билет 1
  9. Билет 1 Восточные славяне. Расселение, основные занятия, религия. Военная демократия.
  10. Билет 1. Предмет истории как науки: цели и задачи ее изучения
  11. Билет 1.(12)
  12. Билет 10

 

Пенитенциарная педагогика - отрасль педагогической науки, изучающая деятельность по исправлению лиц, совершивших преступление и осуждённых к различным видам наказаний.

Объектом пенитенциарной педагогика является воспитательная система органов, исполняющих наказание, предметом - закономерности и особенности исправления и перевоспитания осуждённых в рамках исполнения уголовного наказания как меры государственного принуждения.

Одна из важнейших категорий пенитенциарной педагогики - исправление осуждённых. Исправление - противоречивый процесс изменения сложившихся стереотипов сознания и поведения осуждённых, представляющий собой целенаправленное, а иногда и жёсткое управление их жизнедеятельностью.

Специфика процесса исправления состоит в том, что он происходит в рамках исполнения уголовного наказания.

Пенитенциарная педагогика рассматривает исправление как подсистему всей системы воспитания, сложившейся в обществе, и как специфический процесс в исправительных учреждениях. К специфическим принципам воспитания в пенитенциарной педагогике относятся: гуманное отношение к осуждённым в сочетании с высоким уровнем требовательности, исправление личности в общественно полезной деятельности, в системе коллективистских отношений; участие в перевоспитании общественности.

Пенитенциарная педагогика изучает взаимосвязи элементов системы исправления и влияние среды мест лишения свободы на изменение и исправление личности; особенности этапов исправления (первоначального, адаптационного, основного, заключительного, подготавливающего к освобождению); деятельность неформальных групп и коллективов осуждённых, органов их самоуправления; методы борьбы с преступными группировками осуждённых и пр.

Современные тенденции пенитенциарной педагогики связаны с разработкой системы социально-педагогических воздействий на осуждённых, гуманизацией этого процесса, подготовкой педагогических кадров для исправительных учреждений, привлечением общественных организаций, в т.ч. благотворительных, религиозных и пр.

Проблема пенитенциарной преступности, а также различных правонарушений со стороны лиц, отбывающих наказание в местах лишения свободы, в юридической литературе не оставалась без внимания. Однако исследованиями этих проблем, в основном, занимались в рамках закрытых исследований, предназначенных для служебного пользования сотрудниками МВД РФ и Минюста РФ. Поэтому наша задача состоит в том, чтобы эти проблемы рассмотреть с позиции ресоциализации осужденных с учетом психологических особенностей их личности и осужденных в условиях формирования гражданского общества и развития адекватного ему законодательства, а также реформирования судебной и уголовно-исполнительной систем.

На современном этапе реформирование уголовно-исполнительной системы, в основном, связано с широким использованием гражданским обществом тех средств, которые подчеркивают гуманизацию воспитательного процесса, обусловленного осознанным использованием этих самых социальных инструментов.

В юридической литературе данная проблема рассматривается с различных точек зрения.

Тем не менее, исследуя литературу по данной теме, мы столкнулись с такой проблемой, как полное игнорирование некоторыми авторами такого явления, как субкультура уголовного мира. Они рассматривают вопросы организации воспитательной деятельности сотрудников исправительных колоний (далее – ИК) в отрыве от учета психологических особенностей различных категорий осужденных. Однако общеизвестно, что любой осужденный, вне зависимости от своего статуса в ИУ, в межличностных отношениях с другими осужденными и сотрудниками колонии руководствуется, кроме принятых законом норм, неписанными правилами, которые устанавливаются в данных учреждениях осужденными, придерживающимися «воровских традиций».

Однако наше исследование, проведенное на базе непосредственного знакомства с практикой отделов воспитательной работы с осужденными исправительных колоний (далее – воспитательные отделы) Иркутской области, позволяет сделать несколько иные выводы.

Действительно, человек, попавший в места лишения свободы, особенно впервые в своей жизни, сталкивается с множеством трудностей. Они касаются всех сфер его жизни во время пребывания в ИУ, начиная с межличностных отношений, его личного восприятия установленного режима и завершая воздействием уголовно-исполнительных мер на осужденных в целом.

В этом плане в ведомственных актах под режимом обычно понимается порядок исполнения уголовного наказания в виде лишения свободы. Таким образом, режим представляет собой организацию всей жизни и деятельности осужденных в соответствии с требованиями законов. Основными нормативно-правовыми актами, регламентирующими деятельность исправительных учреждений и поведение осужденных, являются Уголовно-исполнительный кодекс РФ и Правила внутреннего распорядка исправительных учреждений.

В первоначальный период пребывания в колонии осужденному довольно сложно не только сразу выполнять безупречно и неукоснительно все требования ПВР ИУ, но и вообще принять их как должное, ведь теперь в течение всего срока отбывания наказания в исправительном учреждении он будет вынужден поступать только так, как ему дозволено правовыми нормами.

Однако, надо признать, что не все осужденные соблюдают режим, а некоторые из них нарочно допускают его нарушения, впоследствии получая (согласно УИК РФ) статус злостных нарушителей, который, если так можно выразиться, играет им на руку при утверждении в группах отрицательной направленности.

И именно поэтому с целью предотвращения подобного поведения со стороны осужденных, а также для оказания им помощи в адаптации и реабилитации основная роль здесь принадлежит воспитательному отделу исправительного учреждения.

Согласно ст. 1 УИК РФ целями уголовно-исполнительного законодательства Российской Федерации являются исправление осужденных и предупреждение совершения новых преступлений как осужденными, так и иными лицами.

Под исправлением осужденных, как следует из ст. 9 УИК РФ, понимается комплексное психолого-педагогическое воздействие, направленное на формирование у них поведения, соответствующего общепринятым нормам морали и нравственности. Исправление осужденных предполагает такую корректировку их сознания, которая исключала бы возможность совершения ими новых преступлений. Достигается это формированием у них уважительного отношения к человеку и обществу, общественно полезному труду, нормам, правилам и традициям человеческого общежития и стимулированием законопослушного поведения.

В соответствии с указанными целями уголовно-исполнительное законодательство Российской Федерации определяет и специфические задачи, закрепленные в ч. 2 ст. 1 УИК РФ (исправительная, предупредительная, регулятивная, охранительная, воспитательная и социальная), которым соответствуют одноименные функции. В частности, воспитательная функция выражается в том, что одним из основных средств исправления осужденных, согласно ч. 2 ст. 9 УИК РФ, является воспитательная работа. В свою очередь, социальная функция проявляется в оказании осужденным помощи в социальной адаптации.

Существенным условием исправления осужденных является формирование у них положительных мотивов социально полезной деятельности.

В этих целях для предупреждения преступности и правонарушений в местах лишения свободы администрация исправительного учреждения использует различные способы воздействия на осужденных. Среди них можно отметить следующие: трудоустройство осужденных на предприятиях колонии, обучение в школах и профессиональных училищах.

Кроме того, администрации ИУ необходимо всемерно способствовать рациональному использованию свободного (внерабочего) времени лиц, лишенных свободы. Однако, как говорилось ранее, при осуществлении воспитательной работы для достижения ее большей эффективности необходимо учитывать различные особенности работы со спецконтингентом, например, возраст осужденных, социальное положение данных лиц до их осуждения, образовательный уровень, их статус в исправительном учреждении и пр. В ходе решения намеченных задач уголовно-исполнительного законодательства РФ необходимо учитывать и то обстоятельство, что в последнее десятилетие социальный и образовательный уровень осужденных значительно снизился, и, как следствие этого, среди спецконтингента все чаще встречаются социально запущенные личности. В связи с этим осложняется ситуация с соблюдением режима, вовлечением таких осужденных в воспитательный процесс.

Во исполнение статьи 111 УИК РФ, в целях совершенствования работы самодеятельных организаций осужденных, направленной на дальнейшее развитие их полезной инициативы и самоуправления, а также повышения эффективности содействия этих общественных формирований администрации исправительных колоний уголовно-исполнительной системы Министерства юстиции Российской Федерации подписан Приказ Министерства юстиции РФ № 253 от 14 июля 1999 г. «Об утверждении Положения о порядке формирования и деятельности самодеятельных организаций осужденных в исправительной колонии уголовно-исполнительной системы Министерства юстиции Российской Федерации». Данное Положение более детально регламентирует процесс реализации указанной статьи УИК РФ, а именно порядок формирования и деятельность самодеятельных организаций осужденных в исправительных учреждениях.

Согласно Положению самодеятельные организации осужденных в ИУ – это добровольные общественные формирования лиц, лишенных по приговорам судов свободы, создаваемые в целях использования элементов самоорганизации и самоуправления осужденных в процессе их исправления.

Деятельность самодеятельных организаций осужденных осуществляется с учетом требований уголовно-исполнительного законодательства РФ, ПВР ИУ и иных нормативных актов Министерства юстиции РФ. Общественные формирования осужденных организуют свою работу под контролем администрации исправительной колонии.

При этом надо отметить, что члены самодеятельных организаций не пользуются дополнительными льготами, не освобождаются от участия в трудовом процессе и мероприятиях, обязательных для всех осужденных. Однако участие осужденных в работе таких формирований учитывается при определении степени их исправления.

Основными задачами самодеятельных организаций осужденных являются: оказание осужденным помощи в духовном, профессиональном и физическом развитии; развитие полезной инициативы осужденных; оказание позитивного влияния на осужденных; участие в решении вопросов в организации труда, быта и досуга осужденных; содействие администрации исправительных колоний в поддержании дисциплины и порядка, формировании нравственно здоровых отношений между осужденными; оказание социальной помощи осужденным и их семьям и др.

Самодеятельные организации в ИК состоят из коллективов осужденных отрядов и коллектива осужденных колонии, которые имеют собственные органы самоуправления.

Развитие полезной инициативы, самодеятельности и связанное с ним повышение роли самодеятельных организаций, с одной стороны, позволяет добиться большего эффекта в решении конкретных задач исправления и перевоспитания осужденных, а с другой – способствует совершенствованию управления их средой в целом.

При осуществлении воспитательного процесса сотрудникам колоний невозможно обходить вниманием особенности такого специфического явления, как субкультура уголовного мира, которая, как известно, оказывает влияние на эффективность работы любого исправительного учреждения. Так, социальной среде осужденных свойственны определенные ценности, принципы и нормы, на основе которых образуются различные неформальные группы, а также отдельные категории осужденных, занимающие в них далеко не одинаковое положение. В основе объединения осужденных в те или иные группы лежит их ориентация на такие важные человеческие ценности, как собственное «я» и ценность той группы, к которой он принадлежит. Принадлежность каждого лица к той или иной неформальной группе, а также положение в ней во многом определяет его отношение к режиму, труду, воспитательным мероприятиям и другим средствам исправления и перевоспитания, и, что немаловажно при решении вопроса о соблюдении режима, существенно влияет на содержание межличностных отношений[1].

Неформальные группы образуются в исправительных учреждениях всех видов режима. Однако установлено, что в ИК общего режима неформальные группы менее устойчивы, нежели в других подразделениях. Их устойчивость возрастает по мере повышения к ним требований по соблюдению режима отбывания наказания.

Принято выделять следующие неформальные группы.

1. Группы с положительной направленностью (в некоторой юридической литературе они называются нейтральными, на уголовном жаргоне – «мужики»), которые могут объединять осужденных, связанных духовными интересами, общностью взглядов. Это наиболее многочисленная группа. Ее представители стремятся не вступать в тесные контакты с осужденными отрицательной направленности, но в то же время воздерживаются от активного сотрудничества с администрацией ИК. Среди ценностей «нейтральные» выделяют свободу, а также те средства, которые способствуют ее скорейшему достижению: добросовестный труд, успешная учеба, примерное поведение. Деятельность такой группы совпадает с целями и задачами исправительного учреждения.

2. Группы с отрицательной направленностью поведения («отрицательные»), включают в себя, в основном, лиц, придерживающихся «воровской романтики» и знающих друг друга по совместным преступлениям. Эти группы противопоставляют себя коллективу, нарушают режим содержания. Они рассматривают себя в качестве лиц, призванных защищать, с их точки зрения, интересы определенной группы осужденных, стремятся показать себя этакими борцами за «справедливость» и т.п. Это им необходимо для того, чтобы добиться поддержки и расположения со стороны других осужденных.

3. Группы с неопределенной направленностью, которые в основе своего образования имеют различные причины и также разнообразны по своей структуре, находятся в своеобразной изоляции от общей массы осужденных. Специфическое отчуждение этих осужденных происходит или потому, что они нарушили нормы поведения, выработанные неформальной группой осужденных, или потому, что у них наблюдаются порочные наклонности, неряшливый внешний вид, некоторые страдают слабоумием и т.п. Эти лица, неадаптированные к условиям исправительных колоний, т.н. «опущенные», «отвергнутые», исключены из нормальных взаимоотношений большинством осужденных, поэтому довольно остро стоит вопрос о привлечении их к общественно полезной деятельности. В основном, в состав самодеятельных организаций входят «нейтральные» осужденные.

Каждая из групп неоднородна. Среди «отрицательных» выделяются лидеры, которые держатся, как правило, замкнуто. Связь с осужденными осуществляют через посредников. В группе «отрицательных» имеются также осужденные, которые следят за исполнением решений группы, за исполнением санкций, которые предусмотрены правилами, вырабатываемыми самими осужденными. Иногда эти лица выполняют и посреднические функции. В этой группе есть осужденные, хорошо знающие нормы внутренней жизни неформальных групп, отличающиеся умением ориентироваться в сложных экстремальных ситуациях. Чаще всего – это лица, неоднократно судимые[2].

 

Социально-средовая адаптация включает в себя:

  • Обследование жилищных условий.
  • Поддержка активного образа жизни.
  • Привитие и обучение навыкам самообслуживания в домашних условиях.
  • Обучение навыкам самопомощи и взаимопомощи.
  • Содействие в обеспечении техническими средствами реабилитации (в том числе на условиях проката).
  • Обучение пользованием ТСР.
  • Информирование и консультирование по социальным вопросам.
  • Определение характера и объема необходимых социальных услуг и содействие в их получении.

· Подростковая проституция

· 1. Проблема и особенности детской проституции

· «Среди всех ужасов жизни, среди всех страданий и кошмар­ных уродств ее, едва ли не самой ужасной гримасой этой жиз­ни кажется нам преждевременно взрослое и отупевшее лицо ребенка, продающего или продаваемого на панели и в домах разврата», - так писал в начале XX века один из наших сооте­чественников. Прошло свыше 80 лет, а детская проституция и порнография не только не ушли в прошлое, но приобрели еще большие масштабы в российском обществе. Это обусловливае­тся рядом причин, в частности, либерализацией половой мора­ли, ослаблением социального и правового контроля со стороны государства, а также падением престижа института семьи и материнства в современном обществе.

· Термин «проституция» происходит от латинского prostitutio -осквернение, обесчещение. Проституция (вступление в поло­вую связь за плату) — это одна из разновидностей половой де­морализации, другими проявлениями которой считаются вступление в половую связь лиц, не достигших половой зрело­сти, вступление в случайные половые связи, беспорядочная половая жизнь.

· Различные виды деморализации в сфере полового поведения несовершеннолетних особенно распространены среди девочек, о чем свидетельствует количество дефлорированных девочек 12-13 летнего возраста, число обращений несовершеннолетних по поводу производства аборта, распространение среди них ве­нерических заболеваний.

· Проблема детской проституции усугубляется выработанным за годы советской власти тезисом «в России секса нет», а зна­чит, нет и детей, предоставляющих оплачиваемые сексуальные услуги. Хотя если обратиться к прошлому, то по отчету Петер­бургского врачебно-полицейского комитета, в 1889 году в Рос­сии среди официально зарегистрированных проституток число детей в возрасте до 18 лет составляло 31%; в 1909г. их стало уже более 45%. А убежища петербургских домов милосердия уже в 1910г. принимали детей, занимающихся продажей своего тела, начиная с 13 лет, хотя по уставу там должны были содержать­ся дети старше 16 лет. Оставалась острой проблема детской про­ституции и в 20-х годах.

· В СССР какие-либо сведения и научные знания о проституции практически отсутствовали. В «Словаре русского языка» про­ституция, как впрочем, и благотворительность, значится эле­ментом эксплуататорского общества и понимается как «прода­жа женщинами своего тела с целью добыть средства к существо­ванию».

· Хотя различают мужскую и женскую; взрослую и детскую проституцию, наиболее изученной является женская проститу­ция. Женщины, которые вступают на этот путь, являются това­ром, их тело - объектом купли-продажи. Способность женщи­ны привлекать мужчин - это ее «капитал», который расчетли­во инвестируется с целью получения максимальной прибыли. Изначальной причиной прихода женщин в эту сферу бизнеса является наличие спроса на «сексуальные услуги», за которые мужчины платят и которые чаще всего оказывают женщины. В России проституция не преследуется, поскольку нет уголовного законодательства, запрещающего эту деятельность, а вот, напри­мер, в США предусмотрены репрессивные меры для женщин, занимающихся проституцией, в виде задержания или ареста.

· Говоря о детской проституции, все немногочисленные науч­ные отечественные источники рассматривают в качестве основ­ного объекта сексуальной деятельности девочку-проститутку, замалчивая, что в обществе существует и другой вид детской проституции - гомосексуальная проституция. При этом маль­чики могут оказывать платные сексуальные услуги в качестве «профессионалов», для которых это занятие является постоян­ным и основным источником заработка; «мальчиков по вызо­ву», подрабатывающих таким образом; «мальчиков на подхва­те», которые время от времени получают доход от оказанных ими услуг. Их на­зывают альфонсами. Есть лишь приблизи­тельные данные об их численности. В 1996 г. в Москве было около 100 подрост­ков, зарабатывающих на жизнь таким способом. Несомненно, что в настоящее, время в связи с изменившимися социаль­но-бытовыми условиями их стало намно­го больше. В месяц альфонсы имеют око­ло 400-600 дол., не считая бесплатной еды и подарков. Дамы, которые пользуются услугами подростков-альфонсов, - это, как правило, разведенные женщины от 35 до 55 лет.

· В России нет законов, запрещающих проституцию, но суще­ствует очень тесная связь между проституцией, законом и пре­ступлением. Проституция, как и порнография - один из меха­низмов перевода безнравственного поведения в преступное. Как свидетельствует практика, проститутки рано или поздно преступают рамки закона, причем совершаемые ими преступления часто отягощаются сексуальным садизмом.

· Не разработанность государственных и научных подходов к осознанию самой проблемы детской проституции, бездействен­ность социальных, медицинских и правовых служб на фоне восторженных описаний красивой жизни и неизмеримых дохо­дов валютных проституток и воротил порнобизнеса в средствах массовой информации, отсутствие грамотного полового воспи­тания в школе и беспомощность родителей в семье ставят детей перед необходимостью самостоятельно решать эту проблему, делать свой собственный выбор.

· Неграмотное решение этой проблемы самими детьми в силу их юного возраста и малого социального опыта приводит к пе­чальным последствиям, на которых иногда сосредоточивают свое внимание государственные, общественные и частные орга­низации. К таким последствиям можно отнести: подорванное детское здоровье, отягощенное побоями, криминальными абор­тами, венерическими заболеваниями, СПИДом, наркоманией и пьянством; связи с преступным миром и наступление уголов­ной ответственности за совершенные правонарушения и пре­ступления; сексуальную коммерцию, связанную с перевозкой и продажей детей за рубеж; психические травмы, ведущие к разрушению личности ребенка.

· В Конвенции ООН о правах ребенка, которая подписана и нашей страной, статьей 34 зафиксировано, что «государства-участники обязуются защищать ребенка от всех форм сексуаль­ной эксплуатации и сексуального совращения». Однако до на­стоящего времени практически никаких реальных шагов в на­правлении выработки и осуществления государственной поли­тики в отношении детей и подростков, занимающихся прости­туцией, сделано не было.

· Ни один из научных коллективов страны на сегодняшний день не занимается изучением проблемы детской проституции. Разработано законодательство об охране прав детей, разные министерства и ведомства с привлечением ученых и практиков занимаются разработкой национального плана действий, где отдельной строкой выделена проблема «Дети, находящиеся в особо трудных условиях», однако сфера обезличенных половых отношений в это понятие не включается, хотя право на жизнь, свободную от сексуальных домогательств, даровано ребенку от рождения.

· В результате в обществе укрепляется сознание того, что заня­тие проституцией — сугубо личное дело каждого, которое по свидетельству многих подростков является общественно полез­ным занятием, поскольку вносит положительный вклад в снятие социальной напряженности между людьми. Но есть и обо­ротная сторона такого свободного выбора. Приведем лишь не­которые факты. Так, за последние пять лет в России более двух тысяч несовершеннолетних мам убили своих новорожденных детей; от одиноких малолетних матерей поступает в дома ребен­ка около шести тысяч детей в год.

· Известно, что проблема проституции имеет глубокие куль­турные, политические и социально-экономические корни, по­этому для разработки наиболее эффективного механизма защи­ты ребенка от любой формы сексуального домогательства необ­ходимо знать историю этой проблемы.

· Данный социальный феномен зафиксирован в истории в VI в. до н. э., хотя скорее всего это явление существовало и ранее, и связан с именем Солона, который считается первым известным организатором публичных домов, поскольку он покупал жен­щин и предлагал их в «общее пользование» за внесение опреде­ленной платы.

· Проституция начала зарождаться еще в первобытные времена и су­ществовала в виде культа у разных народов, и, как общественное явление, она постоянно увеличивалась в масшта­бах. Уже в средневековой Европе церковь была вынуждена мириться с этим явлени­ем, признавая его неизбежность.

· Уровень проституции резко вырос в результате развития капиталистических общественных отношений, и масштабы этого явления начали вызывать серьезное беспокойство. В последней трети XIX в. были разработаны методы регламентации и способы медико-полицейского надзора с целью упорядочить и по возможности ограничить данного рода отношения. Од­нако политика запретов оказалась мало­эффективной.

· В дореволюционной России прости­тутки составляли особый слой общест­ва, так называемых «разрядных жен­щин». Они обязаны были вставать на учет в полиции, сдавать паспорт, а вме­сто него получали «желтый билет» — официальное свидетельство того, что женщина уже не относилась к числу «порядочных». Все «разрядные женщи­ны» были обязаны регулярно проходить медицинские осмотры.

· Причины проституции активно изуча­лись в первые годы Советской власти, однако в период сталинской диктатуры исследования были прекращены и возоб­новились лишь в 60-е гг. XX столетия. В открытой печати результаты исследова­ний по этой проблеме начали публико­ваться совсем недавно. Стало известно, что по сравнению с 20-ми гг. минувшего века существенно изменились и общественное мнение по отношению к проституции, и социально-психологический портрет проститутки, и мотивы занятия этим ремеслом, и возраст, и категории проституток.

· Атмосфера сексуальной вседозволенности, царящая в подро­стковой и молодежной среде XX века, приводит к появлению новых страшных понятий — «общие девочки», «дети диско­тек», т.е. дети, родившиеся в результате беспорядочных поло­вых контактов и связей. В Ежегодном отчете Департамента се­мьи, женщин и детей значится, что в 1990 г. органами внутрен­них дел выявлено более 12 тыс. несовершеннолетних наркоманов, проституток, гомосексуалистов. Причем, как отмечается в документе, эти данные явно занижены — высока латентная (скрытая) проституция. Так, полагают специалисты, только в Москве число детей, занимающихся проституцией, составляет не менее 10 тысяч.

· Таким образом, сегодня проституцию, и в первую очередь детскую, необходимо рассматривать прежде всего как острей­шую социальную проблему, как один из видов социальной па­тологии, который выделяется по следующим признакам: отда­ча себя многим лицам; отдача себя за вознаграждение; полное равнодушие к личности получающего сексуальные услуги.

· В этом аспекте можно дать следующее определение прости­туции, это форма девиантного поведения, выражающаяся в беспорядочных, обезличенных, внебрачных половых отноше­ниях, осуществляемых за плату.

· Особенность проституции как отклоняющегося поведения состоит в том, что это явление предопределяет взаимосвязанные с ним другие социальные отклонения: алкоголизм, пьянство, преступность, административные правонарушения, соци­альный паразитизм, аморальное поведение, самоубийства.

·

 

· О детской проституции говорят в том случае, когда ее призна­ки впервые проявляются до достижения ребенком 18 лет.

· Поведение детей, занимающихся проституцией, принципи­ально отличается от поведения взрослых проституток. К числу наиболее характерных отличий можно отнести следующие:

· - Неосознанность совершаемых поступков. В отличие от взрослых проституток, осознанно и целенаправленно ведущих антисоциальный образ жизни для получения дохода, у детей в качестве основных мотивов занятия проституцией выступают такие, как стремление к самоутверждению; любопытство; же­лание выглядеть взрослыми.

· - Получение оплаты за свой труд в различных формах. Если взрослые проститутки вознаграждение за свой труд получают, как правило, исключительно в денежном выражении, с детьми часто рассчитываются вещами, косметикой, спиртными напитками, ужином в ресторане, сигаретами и пр.

· - Продажа своего тела в любом месте по желанию полового партнера. В то время как взрослые проститутки обычно имеют для предоставления сексуальных услуг определенные условия (снимаемая постоянная квартира, места в гостиницах и др.), дети занимаются проституцией, как правило, на вокзалах, в салонах автомобилей, подвалах, подъездах, на чердаках и т. д.

· - Принятие ребенком при оказании сексуальных услуг больших доз алкоголя или наркотических веществ. Ребенку нередко вменяется в обязанности пить со своим клиентом как можно больше и при этом опаивать своих клиентов, особенно таких, которых можно ограбить на крупную сумму.

· - Занятие проституцией с вынужденным перерывом, так как
время от времени дети попадают, например, в приемники-распределители, приюты либо принудительно возвращаются к родителям.

· - Запугивание, шантажирование подростка возможным об­народованием занятия проституцией перед значимой группой сверстников, родителями или школьным коллективом в случае отказа заниматься этим видом деятельности.

· - Правовой нигилизм подростков, заключающийся в том,
что в число друзей подростка, как правило, входят криминальные элементы: фарцовщики, валютчики, наркоманы, сутенеры, но никого из них они не считают преступниками и не связывают себя с преступным миром.

·

 

· Рассмотрев проблему и особенности подростковой проституции, я поняла, что это она существует с давних времен. Но в последнее эта проблема обострилась. В настоящее время в стране нет законов, запрещающих проституцию. В обществе укрепляется сознание того, что занятие проституцией – сугубо личное дело каждого.

· Особенности детской проституции заключаются в том, что в большинстве случаев дети не осознают правильности своих поступков.

· Во избежание таких последствий за детьми нужен контроль со стороны взрослых. Дети и подростки, которые занимаются этим «бизнесом», вступили на такой путь по причине неправильного воспитания и бесконтрольного отношения со стороны взрослых.

·

 

· 2. Типология проституции. Детская и подростковая проституция и криминал

· К проблеме выявления причин детской проституции обраща­ются как отечественные, так и зарубежные ученые: медики, психологи, социологи и др.

· Анализируя отечественный и зарубежный опыт, выделим основные причины детской проституции. Их можно разделить на три группы: генетические, или их еще называют физиологи­ческие, социальные и психологические.

· Генетические теории рассматривают влияние наследствен­ных факторов, приводящих детей к занятию проституцией. Биофизиологические теории связывают выбор «профессии про­ститутки» с определенным морфоконституциональным типом человека.

· По данным русских ученых XIX в. В. Тарновского, В. Окорокова и др[1]., подвергнувших проституток антропометрическим и биологическим исследованиям, было установлено, что хотя данная категория производит в общем впечатление миловид­ных и даже красивых девушек, при более детальном изучении обнаруживается ряд физических недостатков: например, пре­обладание лицевых размеров над головными, что дает возмож­ность сделать заключение и о меньшем объеме мозговых масс, идущих в ущерб как умственному, так и нравственному разви­тию человека, оказывающего сексуальные услуги; существование физических признаков вырождения, таких как неправиль­ные формы в развитии черепа, седлообразное и несросшееся верхнее небо, аномалии ушей, зубов, конечностей, асимметрия лица и пр.

· На основании этих физических особенностей был сделан о том вывод, что с биологической точки зрения проститутки — это категория прирожденно-порочных женщин, которые могут быть охарактеризованы как «болезненные или недоразвитые существа, отягченные неблагоприятной наследственностью, представляющей несомненные физические или психические признаки вырождения, всего резче проявляющие свое отклоне­ние от нормальных женщин в отсутствии этических представ­лений и в половом отправлении».

· Психологические теории дают различное объяснение приро­ды проституции, прежде всего детской. Теории личностных черт подчеркивают наличие у индивида определенных качеств, приводящих его к такого рода общественному поведению, а именно зависимость; трудности в отношениях со сверстниками; отсутствие стремления к образованию.

· Мотивационно-потребностные теории считают, что занятие проституцией является второстепенной потребностью, на пер­вое же место выдвигается удовлетворение потребностей в день­гах, а также в реализации сексуальных желаний. Психодинамические теории связывают тягу к занятию про­ституцией со стремлением подавить негативные переживания подростка, такие как чувство вины, страха, тревожности, воз­никающие в раннем детстве в результате искаженного семейно­го воспитания.

· Трансактный анализ рассматривает занятие проституцией как одну из «игр», которая способствует достижению индиви­дом своих, как правило, деструктивных целей. Эти цели закла­дываются родителями в раннем возрасте в форме жизненного сценария личности, в результате чего вырабатывается определенный тип сценарного поведения, изменить которое бывает практически невозможно.

· В отличие от биологических и психологических теорий, ко­торые рассматривают проблему проституции на уровне разви­тия и становления конкретной личности, т. е. на микроуровне, социальные теории изучают эту проблему на макроуровне (вза­имосвязь с социальной политикой государства, культурными и этническими нормами общества, экономическими условиями) и на мезоуровне (взаимоотношения ребенка с различными со­циальными группами).

· На макроуровне проституция обусловлена, в первую очередь, социально-экономической обстановкой в стране, в зависимости от которой она переживает свои подъемы и спады. В периоды высокой безработицы или инфляции она возрастает, так как низкая заработная плата или ее отсутствие толкает человека, в том числе очень юного возраста, к оказанию сексуальных услуг, к участию в порнофильмах и пр. Среди социальных групп для ребенка наиболее значимой яв­ляется семья. Поэтому когда говорят о предрасположенности его к занятию проституцией на мезоуровне, то выделяют следу­ющие причины:

· - неблагополучие семьи. Анализ социологических опросов семей, где были выявлены дети, занимающиеся проституцией, показал, что взаимоотношения между родителями и детьми носили эмоционально обезличенный характер либо принимали форму физического или психического насилия над ребенком; в
большинстве семей не проводился контроль за детьми со сторо­ны родителей или контроль принимал жесткий характер, провоцирующий противодействие ребенка установленным требованиям, и приводил к конфликтным ситуациям; в большинстве семей наблюдалась серьезная материальная нужда и продолжительная безработица родителей; среди членов семьи зачастую оказывались ранее судимые люди с криминальным прошлым; для большинства семей характерен низкий культурный уровень;

· - отсутствие семьи, отсутствие кого-либо из родителей, на­личие в семье отчима или мачехи;

· - раннее приобщение детей к спиртным напиткам, сексуальные притязания со стороны взрослых. Данные социологических опросов профессиональных проституток, проведенных в 1975 г. в США, показали, что в детстве практически все они были совращены, изнасилованы родителями или родственниками, принуждены к сожительству с мужчинами старшего возраста, а затем брошены;

· - желание стать материально независимыми от семьи;

· - сексуальная активность подростка, лишенного материальной и семейной поддержки;

· - недостаточная информированность подростка о половых отношениях. На основании исследований Д. Бойера и Дж. Джеймса[2], проведенных в 1978 г. среди подростков, оказываю­щих сексуальные услуги, было выявлено, что 63% получили первоначальный толчок к занятию проституцией, почерпнув извращенную информацию о сексуальных отношениях от дру­зей или в результате случайного собственного опыта. У них от­сутствовали знания о контрацепции, венерических заболевани­ях;

· - бесконтрольность и безразличие администрации образова­тельных учреждений к внешкольным занятиям детей.

· Очень часто в категорию проституток попадают выпускники детских домов, которые в силу распада системы начального профессионального образования, куда могли бы пойти учиться дети с низким образовательным уровнем, повышения престижа образования в вузах, где бывшие выпускники детских домов просто не конкурентоспособны, высокого уровня безработицы и практически полного отсутствия работы для несовершенно­летних вынуждены искать другие источники средств существо­вания.

· Если подросток не получает должного одобрения социально приемлемыми способами, не может реализовать себя в социаль­но значимой деятельности, не попадает в поле зрения педагогов и воспитателей, то происходит подмена социальных норм анти­социальными, социально значимой деятельности — амораль­ной, криминальной или преступной, а вместо педагогов прихо­дят криминальные авторитеты, которые организуя жизнедея­тельность подростка, вовлекают его в противоправные дей­ствия, эксплуатируя здоровье, подвергая опасности его жизнь. Сравнивая деятельность «эксплуататоров разврата» начала XX века и сутенеров, которые успешно организуют труд несо­вершеннолетних в настоящее время, можно обнаружить одни и те же особенности организации данного процесса.

· Сутенер — это человек, живущий на средства проститутки, рассматривающий ее как источник доходов и распоряжающий­ся ими как своей собственностью.

· Неотъемлемой частью проституции является сутенерство. Как правило, боль­шинство сутенеров — женщины, бывшие проститутки. Но бывает, что сутенерством занимаются не только взрослые, но и под­ростки. Они, так же как и взрослые, по­лучают за это деньги, но гораздо меньшие, поэтому экономия очевидна. К тому же несовершеннолетнему сутенеру безопас­нее находиться на улице, чем взрослому. С одной стороны, его самого и его «то­вар» не тронут бандиты, потому что по неписаным бандитским законам, тронуть ребенка — последнее дело. С другой стороны, подросток до 14 лет, согласно на­шему законодательству, неподсуден, Даже 15-летнего подростка можно привлечь к уголовной ответственности только за осо­бо опасные преступления, но сводниче­ство в это число не входит.

· Механизм действия сутенеров отточен веками и может рас­сматриваться как своего рода технология.

· Начальный этап их деятельности предполагает организацию сутенером «своего дела» путем вложения средств в покупку или аренду помещений, создание других условий для превращения его в предприятие, приносящее доход.

· Следующий этап — приобретение «живого товара». В нача­ле XX века существовала определенная категория торговцев, которые вербовали и продавали девушек в дома терпимости. В Москве мужчин, занимающихся такой работой, называли «Маккавеями» (преимущественно это были евреи), а женщин-торговцев называли «няньками». Опытные торговцы работали на улицах, вблизи магазинов, куда посылали хозяйки своих молодых мастериц; в больницах, где после выздоровления мо­лодые девушки часто оказывались в затруднительном положе­нии; в семьях, где вербовщики появлялись в нужный момент и нужный час с советами и реальной помощью; на фабриках, где заранее существовала договоренность между скупщиком «жи­вого товара» и хозяином, который объявлял о сокращении кад­ров, но под видом благодетеля переводил девушек якобы на другую «фабрику»; через газетные объявления, в которых нео­пытным девушкам предлагались «хорошие места постоянной работы», и т. д.

· Многие из этих приемов используются и современными суте­нерами:

· - те же газетные объявления (только если в начале века
объявления были завуалированы и предлагалась хорошо оплачиваемая работа достойных профессий: швеи, экономки, гор­ничной, то в современной ситуации нередко открыто говорится о приглашении девушек или юношей для оказания интимных услуг);

· - та же улица (только в начале века это по преимуществу были магазины, теперь это вокзалы, где сосредоточена основная масса безнадзорных и беспризорных детей, которые, как пра­вило, согласны на любую работу и кроме того отсутствует любой социальный контроль за их жизнью, что позволяет сутенеру распоряжаться ими так, как он этого пожелает, вплоть до фи­зического уничтожения без страха поиска такого ребенка);

· - та же семья, когда ребенок, например, остается без родителей и средств к существованию и в нужный момент появля­ется «добрый дядя», который помогает преодолеть временные трудности, плата же за такую помощь — отдача себя и своей квартиры в общее пользование преступной группы;

· - та же квартира хозяина, куда приглашают девушек в гости для более близкого знакомства, обещая им, что ничего с ними не случится.

· В XIX в., когда девушка соглашалась на такое приглашение, то с ней начинали работать вежливые и порядочные агенты-развратители, усыпляя ее бдительность. Иногда с девушкой работало до шести специалистов. Такое совращение могло длиться на протяжении нескольких дней. В качестве угощения обязательно присутствовали спиртные напитки, специально изготовляемые хозяином из настоя нюхательного табака или сигар, растворенных в крепком вине. В состоянии опьянения

· девушку обирали, забирали документы и насильно заставляли работать в публичном доме.

· В XX в. существует практика приема на работу, особенно юных девушек, на должность секретарей-референтов, включа­ющая в качестве обязательного элемента посещение квартиры работодателя с целью более детального знакомства с претенден­ткой. В условиях безработицы и погони за красивой беззабот­ной жизнью на это идет большинство девушек. Дальше все как в XIX в. — угощение, спиртные напитки, наркотики, заканчи­вается это действо, как правило, исполнением сексуальных ус­луг по требованию «хозяина».

· Еще одна форма вовлечения подростков в проституцию — когда их насильственно похищают в состоянии алкогольного или наркотического опьянения (чаще всего это происходит на дискотеках), а затем морально и физически подавляют (в нача­ле века такая форма вербовки тоже существовала, но не на дис­котеках, а, например, в темных переулках, аллеях, когда груп­па выжидала свою жертву, похищала и насильно продавала в публичный дом).

· Кроме того, занятие проституцией тесно связано с индустри­ей развлечений и фактически легализовано в таких видах биз­неса, как массажные салоны, игорные заведения, частные фир­мы, оказывающие интимные услуги, которые для прикрытия содержатся какой-либо нейтральной третьей стороной. Клиен­тами в них, как правило, являются мелкие предприниматели в возрасте 35-50 лет, имеющие семьи и детей.

· Третий этап — продажа «товара». В начале века, когда «то­вар» привозился к месту назначения, собирались покупатели — содержатели публичных домов, определялись достоинства и недостатки товара, а затем начинался торг.

· Торг русскими девушками для удовлетворения целей развра­та не ограничивался Россией. Уже в XIX в. существовала меж­дународная торговля, где мировой известностью пользовались невольничьи рынки Вены, Лейпцига, Данцига, куда вывози­лись русские девушки из городов Одессы, Варшавы и Риги.

· Эта проблема в нашей стране, вне всякого сомнения, суще­ствует и сегодня, однако цифры, показывающие ее размеры, отсутствуют. Но за рубежом эти цифры открыты. Так, напри­мер, в Париже в 1994 г. в страны «третьего мира» для исполь­зования в сексуальной коммерции было продано 8 тысяч детей (3 тыс. девочек и 5 тыс. мальчиков).

· Ребенок, оказавшийся в сфере проституции, проходит ряд этапов, превращающих «нормальное» поведение в девиантное.

· На первом этапе ребенок приобретает статус человека низшего ранга с искаженными моральными и нравственными нормами.

· На втором этапе постигаются определенные сексуальные зна­ния и умения как теоретического, так и практического харак­тера.

· Третий этап характеризуется тем, что в сознании подростка складывается убеждение, что естественных половых отноше­ний по любви между мужчиной и женщиной не существует.

· Четвертый этап закрепляет осознание негативного отноше­ния общества к занятию проституцией, вследствие чего подро­сток ощущает себя человеком второго сорта.

· В 1991 г. были предприняты социологические исследования московских проституток с целью разобраться в их психологи­ческом, внутреннем мире и понять мотивацию выбора этой сфе­ры деятельности. 87% из опрашиваемых были несовершенно­летними. Исследования показали, что к морально-нравствен­ной стороне своей профессии они относятся достаточно безраз­лично, практически все вступают в половые связи в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, знают правовые аспекты привлечения к административной ответственности и штрафам, не опасаются официальных предупреждений, осозна­ют, что деньги, которые они добывают, торгуя собой, оседают в руках сутенеров, рэкетиров, фарцовщиков и т. д.

· С одной стороны, при анализе данных рассуждений кажется, что проститутки представляют собой достаточно уверенную пуб­лику, но с другой стороны, в результате психологических иссле­дований было выяснено, что вечный спутник жизни проституток — страх. Они страшатся, что попадутся на связях с преступной средой, опасаются, что окружающие узнают об их доходах, опа­саются быть ограбленными, боятся за будущее своих детей.

· Пытаясь вырваться из круга страха, они начинают неумерен­но пить, употреблять наркотики. Многие из них оказываются в числе бродяг, многие погибают, либо становясь жертвами преступления, либо оканчивая жизнь самоубийством.

· Подведем итог: Кто и почему встает на этот скользкий путь?

· - Молодые девушки, оторванные от своей семьи (студентки, проживающие в общежитии, приезжающие на работу из других городов и сельской местности).

· - Девочки из неблагополучных семей.

· - Девочки, перенесшие в детстве пси­хосексуальную травму, после чего у них возник болезненный интерес к половым отношениям.

· - Девочки, склонные к девиантному поведению. Они составляют основную массу подростков-проституток.

· Мотивы занятия проституцией самые разные. Они таковы:

· - безысходность, когда девочка, уйдя из дома, отдается за кусок хлеба, чтобы выжить;

· - понуждение родной матери занять­ся этим ремеслом;

· - подражание взрослым, в том числе собственной матери;

· - пример подруги или знакомой.

· Есть несколько путей вовлечения дево­чек-подростков в данную асоциальную группу:

· - Через объявления в газетах.

· - В рубриках «Развлечения», «Работа», «Приглашаю», «Предлагаю» печатаются объявления фирм, набирающих девушек для занятий проституцией. И такие объ­явления печатаются каждый день.

· - Через всемирную сеть Интернет. На его страницах можно найти много объявлений о хорошо оплачиваемой «ра­боте» для подростков, как для девочек, так и для мальчиков.

· - Через модельные агентства. Во многих агентствах принуждают не­совершеннолетних топ-моделей к сексу­альным отношениям. После окончания работы в агентствах многие из них стано­вятся профессиональными проститутками.

· - Участие в съемках порнографических фильмов. Детям за гроши предлагают участвовать в съемках фильма. На черном рынке цена оригинала кассеты с детской порнографи­ей стоит от 500 до 700 дол.

· В настоящее время сложился опреде­ленный круг клиентов, пользующихся ус­лугами девочек-проституток. Это вороти­лы преступного бизнеса, коммерсанты, сынки богатых родителей, уголовники-рецидивисты, а также женатые мужчины. Последние, по мнению психологов, поку­пают у малолеток утешение, самоутверж­даются с их помощью, реализуют свои самые невероятные фантазии.

· Стоимость услуг малолетних проститу­ток в городах России различна. Например, в Москве так называемые транспортные проститутки, работающие вдоль москов­ской кольцевой автодороги, отдаются за 150—200 рублей и действуют в основном в одиночку. Уличные и поставляемые на заказ по звонку клиента — не менее чем за 150 дол., из которых две трети, как пра­вило, забирает сутенер. Иногда плата воз­растает до 500 дол. Но это означает, что проститутка будет работать всю ночь и обслуживать целую компанию. Пример­но ту же цену сутенеры берут за девствен­ницу, поиск которой много времени не занимает. Говоря о проституции, необходимо знать и то, что занятие этим ремеслом ведет к заболеванию СПИДом и различ­ным венерическим заболеваниям, что ча­сто приводит к бесплодию женщины.

· К проблеме классификации проституток, выделения опреде­ленных критериев различия представительниц этого рода заня­тий обращались ученые XIX и XX веков. Так, в отечественных исследованиях прошлого века (И. Канкарович, А. И. Федоров[3]) выделены три категории проституток, существовавшие тогда в России:

· 1) живущие вполне самостоятельно в комнате или квартире;

· 2) живущие за известную плату на полном пансионе у квар­тирных хозяек;

· 3) уличные проститутки, среди которых основное большин­ство составляли несовершеннолетние.

· Стоили дети по-разному. Как правило, для поддержания сво­его бюджета они были вынуждены обслуживать по несколько посетителей (от 3 до 5) в день. Сколько бы они ни зарабатыва­ли, все деньги переходили в чужие карманы (как правило, су­тенера, который давал им работу). Их эксплуатировали совер­шенно бессовестным образом: обращались как с животными, в любую непогоду выгоняли на заработок, били, морили голодом и т. д. Если по какой-либо причине они переставали зарабаты­вать деньги, их выгоняли на улицу — и тогда эти дети станови­лись до поры до времени беспризорными, пока не попадали в специальные детские учреждения.

· Арена деятельности уличных проституток — главным обра­зом была улица, хотя они могли работать и в ресторанах, дру­гих увеселительных заведениях, банях.

· Средняя продолжительность деятельности проститутки — 5-7 лет, редко — 10. Если предположить, что она начинается обычно с 15-16 лет, то к 25-28 годам женщины оказывались либо в учреждениях здравоохранения, либо в специальных уч­реждениях, либо кончали жизнь самоубийством.

· Среди современных проституток можно выделить следующие категории:

· - элитарные, центровые, шаровые, валютные. Эту группу со­ставляет немногочисленная категория материально обеспеченных проституток, имеющих высокий образовательный уровень, постоянную работу и клиентов, отдающих себя за высокую плату;

· - разовые. Данная группа состоит из внешне привлекательных молодых людей, тщательно следящих за собой. Многие из них работают и обслуживают клиентов по мере нахождения за­казов. Как правило, рано или поздно эти люди увольняются со своей основной работы и начинают вести только праздный об­раз жизни со всеми вытекающими отсюда последствиями;

· - семейные. Молодые семьи, внешне выглядящие благопри­стойными, всегда на хорошем счету. Однако, в случае появления дополнительного заработка, всегда готовы выехать по за­казу и обслужить клиента. Посредником в таких случаях вы­ступает сутенер;

· - плечевые или дальнобойщицы, среди которых много несо­вершеннолетних. Получили свое название за то, что ездят с водителями грузовых машин (рефрижераторов, трейлеров) даль­него следования, обслуживая их в пути. Расплачиваются с ними обычно покупкой еды или в некоторых случаях одежды, иног­да при расставании водители дают им небольшую сумму денег. Если проститутка понравится шоферу, то он может ее рекомен­довать и передать своему напарнику или другому водителю. Основные места работы таких проституток — заправочные стан­ции, закусочные или придорожные кафе, места стоянок и отды­ха водителей;

· - автомобильные или трассовые. Данный тип проституток, тоже, в основном, несовершеннолетних, выбирает своих клиен­тов на автомобильной дороге под предлогом подвезти, прокатить­ся. Они неразборчивы в связях, часто меняют партнеров (по не­сколько человек за сутки), представляют большой риск распространения венерических заболеваний. Местом работы может быть не только автомобильная трасса, а например, автомобиль­ная стоянка. Охранники стоянки могут открыть любую понра­вившуюся клиенту машину, а проститутка готова отдаться кли­енту или группе клиентов прямо в автомобильном салоне;

· - вокзальные, скорее алкоголики, чем проститутки. Отдаются за небольшую плату, флакон одеколона или бутылку водки. Среди них много подростков, мир которых ограничен треугольником: вокзал, детприемник, вендиспансер. Сутенеров они не интересуют, но иногда эту роль могут выполнять взрослые-бом­жи, отбирая у них все заработанное и оставляя подростков даже без этих малых средств к существованию;

· - школьницы-малолетки (начиная с 8-летнего возраста).
Вступают в половые контакты либо по принуждению ближай­ших родственников, либо сутенера. Работают подчас в антиса­нитарных условиях (вокзальные туалеты, подвалы и пр.), за ми­нимальную цену.

· В настоящее время в зависимости от психофизиологических особенностей, задатков и социальных условий, которые приводят женщин на панель, проституток можно разделить на 2 категории.

· 1. «Порочные». У них склонность к проституции закладывалась в семье. С ма­лых лет в них пробуждаются дурные ин­стинкты: ложь и лицемерие, к которым они постоянно прибегают, формируется наклонность к воровству, жестокости, употреблению алкоголя и наркотиков, что постепенно приводит к полной деграда­ции личности. Такие девушки становятся проститутками потому, что эта профессия, по их мнению, хорошо оплачивается. При этом они нисколько не заботятся о своем будущем. Даже те из них, кому удается выйти замуж, нередко возвращаются к своему прежнему ремеслу и заканчивают свои дни в нищете, в больнице или в тюрьме.

· 2. «Случайные». Они встали на путь проституции по не зависящим от них при­чинам. Эти проститутки не столь уродли­вы в нравственном отношении и не так цинично бесстыдны, как «врожденные». Они начали торговать своим телом из-за нищеты, беспризорности или детского легкомыслия, т. е. из-за неблагоприятных обстоятельств, которым не смогли проти­востоять.

· «Случайные» проститутки обращают на себя внимание мужчин блеском или роскошью своего наряда. Но при этом избегают встреч с людьми, которые зна­ли их до начала занятия проституцией. Вблизи своих домов они ведут себя при­лично и одеваются очень скромно, стара­ются не привлекать к себе внимания.

· Среди таких проституток немало тех, кто, родив ребенка, становятся заботли­выми матерями, оставляют свой прежний образ жизни, несмотря на то, что попа­дают в очень тяжелые материальные ус­ловия.

· Они есть в больших и малых городах. На­пример, по неофициальной статистике в Москве в 1998 г. было около 300 тыс. про­ституток. К 2000 г. их количество возросло в несколько раз — только за 5 месяцев было задержано около 400 тыс. проститу­ток и среди них много девочек-подрост­ков, есть и такие, которым менее 10 лет. Следовательно, можно констатировать, что в нашей стране возникла другая серь­езная проблема — подростковая проституция.

· Приведем определение, которое дает­ся данному явлению в комментарии к ста­тье 151 п. 4. Уголовного кодекса РФ:

· Занятие проституцией несовершенно­летней — это неоднократное (не менее двух раз) вступление лица женского пола, не до­стигшего 17 лет, в половую связь за деньги или иное материальное вознаграждение с лицом мужского пола.

· Есть и другое определение понятия «подростковая проституция», которое на­иболее полно отражает современный смысл данного социального явления. Под­ростковая проституция — особое социаль­ное явление, характеризующееся тем, что подростки, т.е. лица, не достигшие 18лет, причем как женского, так и мужского пола, вступают неоднократно (не менее двух раз) во внебрачные половые отношения с боль­шим числом лиц за определенное (матери­альное) вознаграждение по социально-эко­номическим и психолого-педагогическим причинам.

· Деморализация в половой сфере как форма девиантного по­ведения весьма тесно связана с преступностью. Эта взаимосвязь наиболее отчетливо проявляется в нескольких отношениях.

· Во-первых, лица, для которых характерны данные формы поведения, часто являются организаторами или активными участниками преступных групп. Ранняя половая распущен­ность девочек как выражение пренебрежения к нравственным запретам общества способствует в психологическом плане возможности совершить преступление. Катализатором здесь вы­ступают: отрицательное, как правило, окружение таких подро­стков; неправильно сформировавшиеся, связанные с половой распущенностью, извращенные или неумеренные материальные потребности; привычка употреблять спиртное и праздно проводить свободное время.

· Во-вторых, подростки, которым свойственна половая распу­щенность, создают криминальные ситуации, а иногда и прямо провоцируют совершение преступлений. Как для преступника, так и для потерпевшей характерен низкий нравственный уро­вень. По данным статистики 27% опрошенных осужденных за изнасилование показали, что до совершения преступления рас­полагали сведениями о репутации потерпевшей как безнрав­ственной; 25% потерпевших от изнасилования своим безнрав­ственным поведением способствовали совершению преступле­ния; 22% потерпевших имели отрицательную бытовую харак­теристику; 15% потерпевших были ранее изнасилованы либо осуждены по настоящему делу (5%), либо другими лицами (10%).

· Все это дает основание утверждать, что лица, для которых характерна деморализация в сфере полового поведения, не толь­ко создают криминальную ситуацию, но и своим поведением формируют решимость у преступника совершить преступление и способствуют осуществлению этой решимости.

· В-третьих, такие подростки нередко сами становятся жерт­вами преступных посягательств. Проведенное исследование изнасилований, совершенных подростками, показало, что 84% всех потерпевших составляли девочки «легкого поведения». Среди несовершеннолетних, потерпевших от изнасилования, включая и малолетних, 16,8% уже до изнасилования находи­лись в интимной связи, т. е. в отношении их ранее было совер­шено преступление.

· Учитывая все вышесказанное, можно выделить основные факторы, сдерживающие развитие проституции:

· 1) на макроуровне, связанном с государственной социальной политикой и планированием, принятием законодательных мер, решением общественных и государственных вопросов в регули­ровании проблемы детской проституции, организацией инфра­структуры помощи, в качестве основных факторов выступают следующие:

· - повышение жизненного уровня населения,

· - сглаживание социального неравенства в обществе,

· - укрепление и стабилизация института семьи,

· - контроль над порнографической литературой и видеозапи­сями,

· - введение уголовной ответственности за деятельность суте­неров

· - изменение общественного мнения в отношении проститу­ток;

· 2) на мезоуровне, рассматривающем отношения между ребен­ком и основными социальными группами — семьей и коллек­тивом образовательного учреждения, где он должен находить­ся, важнейшим фактором является:

· - реализация программы полового воспитания школьников
через институт семьи и разные типы образовательных учреж­дений;

· 3) на микроуровне, рассматривающем развитие и становление конкретной личности, выделим следующие факторы:

· - развенчание проституции как праздного, обеспеченного и красивого образа жизни;

· - воспитание в ребенке высоконравственных качеств и моральных норм.

· В целом же проституция — это четко организованная преступная структура, выйти из которой подросткам практически невозможно.

· Пока в Уголовном кодексе РФ статьи об уголовной ответственности за прости­туцию нет. Да и нужно ли ее вводить? Ведь наивно было бы думать, что если сегодня принять закон о запрете проституции или об ответственности за занятие проститу­цией, то завтра ее не будет. Проститу­ция — это социальное явление. И бороть­ся следует не с проститутками, а с крими­нальным окружением, которое их создает и поддерживает. Но уже сейчас есть мно­го других законов, предусматривающих уголовное наказание, особенно в случае противоправных действий с несовершен­нолетними. Однако несмотря на наличие этих статей в Уголовном кодексе РФ, дети защищены законом слабо. В любом слу­чае, будь это спровоцированная взрослы­ми детская проституция или бытовое на­силие, — дети практически не имеют пра­ва голоса. Они всецело во власти родите­лей. И дело может быть возбуждено толь­ко на основании заявления взрослого. ^Даже в случае изнасилования близкими родственниками об этом не спешат заяв­лять в правоохранительные органы, пред­почитая разобраться в семье. Это есть прямое нарушение не только Федерально­го закона «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (от 24.07.98 г. № 124-ФЗ), но и Конвенции ООН о правах ребенка, принятой в 1989 г. и которую Россия ратифицировала в 1990 г., а также многих других постанов­лений правительства.

· Что же касается закона о легализации проституции, то такого закона пока нет. А нужна ли легализация самим проститут­кам? Социологические опросы среди них показали, что девушки согласны платить налоги (т. е. выступают за легализацию), с тем чтобы чувствовать себя защищенны­ми от «крыш» и рэкета.

· Пока органы власти в России решают проблему проституции на федеральном уровне, с ней борются в регионах страны самостоятельно. Например, в Санкт-Пе­тербурге для борьбы с проституцией была создана «Полиция нравов». За 1996 г. она провела более 60 операций по разгрому своднических контор. В Москве с недав­них пор тоже появилась своеобразная «Полиция нравов». Из близлежащих мо­настырей Подмосковья и других городов России в столицу приезжают сестры Гос­подни. Их цель — нравственное перевос­питание девушек с панели. С помощью уговоров, длительных бесед монахини пытаются убедить девушек в неправиль­ности выбранного ими образа жизни. Та­кая работа дает результаты.

· Проблема проституции существует и в других странах, но там — свое отношение к ней. В большинстве европейских стран жрицы любви действуют на вполне ле­гальной основе. При соблюдении ими ряда условий и ограничений никаких про­блем с властями у них нет.

· Например, в Голландии, в столице и других крупных городах страны, этим ре­меслом разрешено заниматься, но строго в границах специальных кварталов.

· В Уголовном кодексе Кубы есть статья, предусматривающая тюремное заключе­ние за сутенерство. Лицам, признанным виновными в растлении несовершенно­летних, полагаются сроки от 15 до 20 лет.

· Уголовный кодекс Испании предусма­тривает для виновных в изнасиловании несовершеннолетних тюремное заключе­ние до 15 лет. В Англии и Германии давно приняты законы, карающие тех, кто поль­зуется услугами малолетних проституток.

· В Турции проституция существует со­вершенно законно. В остальных же му­сульманских странах, особенно ближне­восточных, отношение к проституткам далеко от турецкого и европейского гума­низма. Проституция здесь категорически запрещена, и к виновным применяются строжайшие наказания, начиная от штра­фов и арестов и заканчивая забиванием камнями обеих участвовавших в процес­се сторон.

· Подростковая проституция получила наибольшее распространение в Юго-Вос­точной Азии, прежде всего на Тайване, где зарегистрировано около 600 тыс. совсем юных проституток. В Индии их немного меньше — 400 тыс. На Филиппинах — по­рядка 60 тыс., причем в это число входят дети в основном 10-13 лет. В Гамбурге на 6 тыс. проституток приходится 300 мало­леток, услуги которых не превышают 100 марок в час.

· Тем не менее, по закону детская прости­туция находится под строжайшим запре­том во всем мире, в том числе и в России. Однако мы стоим в начале пути борьбы с таким злом, как подростковая проститу­ция. Несомненно, этот путь будет долгим и нелегким.

· Из последнего параграфа я выяснила, что психологи изучили проституток и разделили их на разные категории в зависимости: от места работы, от возраста, от клиентов и др. Например, есть проститутки, живущие самостоятельно в своих квартирах, а есть – уличные. Существует и другое разделение на: элитарных, семейных, автомобильных, вокзальных, школьниц-малолеток. Так разделяют людей, занимающихся проституцией, для того, чтобы было легче исследовать их психологию, их образ жизни и причины, по которым они ведут такой образ жизни. Основные причины, по которым дети и подростки занимаются проституцией, делятся на три группы: генетические, социальные и психологические. Каждая из групп состоит из множества мелких причин, которые играют большую роль в жизни ребенка. Причины можно рассматривать начиная с наследственности и заканчиваю безвыходным материальным положением.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.044 сек.)