|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Модель человека
В качестве рабочей гипотезы, исходя из вышесказанного, я приму, что во внешней среде (окружающем мире) человек видит те-же закономерности, которые присущим его внутренне миру. (Например, здравый смысл.) К понятию рабочая гипотеза я вернусь позже. То есть такие понятия как порядок и хаос — это первично понятия присущие внутреннему миру человека, то есть его категории мышления. Наблюдая среду, человек упорядочивает свои представления о ней. Под понятием порядок я понимаю не бытовое значение слова, как в выражениях навести порядок на кухне или в государстве, а значение, включающее в себя понятия система, классификация, закономерность и тому подобные. Из понятия о порядке проистекают понятия о законах природы и законах общества. Таким образом человек видит во внешней среде отражение своего внутреннего мира. Из сказанного следует, что модель мировоззрения человека (то есть вся совокупность его знаний о среде, как правило систематизированная) и есть модель конкретного человека. Поскольку мировоззрение — это модель вселенной, то, чтобы избежать тавтологии, я вместо термина модель мировоззрения буду употреблять термин мировоззрение. Оговорюсь, в данном случае я, опираясь на собственное мировоззрение, базирующееся на научной картине мира, попытаюсь построить модель конкретного человека, а именно себя. Я не отрицаю возможность построения универсальной модели, но хочу начать с той модели, которую мне будет сделать легче. (1. Постоянные итерации между внутренним и внешним миром. 2. Какими первичными понятиями руководствовался человек? Я есть, но я умру. Есть что-то кроме меня, так как мир посылает сигналы. 3. Сравнить рабочую гипотезу с полученным результатом.)
Рис. 2.1. Модель человека в первом приближении.
Среда влияет на человека посредством органов чувств, на человека действуют законы природы. Человек влияет на среду своей деятельностью, а также фактом своего существования. Для адекватной интерпретации модели необходимо дать определение понятиям: · человек, · модель, · информация, · внешняя среда, · вселенная, · вещество, · энергия. Здесь нас ожидает парадокс: для того, чтобы построить модель человека надо дать определение понятия человек. Но только лишь построив модель можно дать это понятие. Решается методом последовательных приближений, то есть итераций. В первом приближении: · человек, это существо мало чем отличающееся от животных (вещество и энергия), но осознающее себя как личность, то есть понимающе факт собственной жизни и свою смертность; · модель, это; · информация, это; · внешняя среда, это; · вселенная (пространство), это; · вещество, это; · энергия, это. Понятие о рабочей гипотезе тождественно, в данном случае, понятию приближение. Это осознание заставляет человека ставить перед собой определенные вопросы и цели. К ним относятся так называемые «вечные вопросы». Конечно этим все не ограничивается. У человека есть физиологические потребности и инстинкты, направленные на выживание человека во внешней среде и всего вида во внешней среде. И вечные вопросы и биологические в человеке переплетаются. Благодаря этому человек вынужден познавать внешнюю среду для удовлетворения своих запросов.
Рис. 2.2. Модель человека во втором приближении.
Мир из состояния 1 посредством деятельности человека перешел в состояние 2. То есть, человек изменил вектор движения мира. По законам сохранения, масса и энергия вселенной не изменяется: m1 = m2, E1 = E2. А вот информация в результате человеческой деятельности возрастает: I2 = I1 + ΔI. Информация - это вектор движения мира. Изменение информации - изменение направления вектора. Информация непосредственно связана с человеком и его деятельностью. Без человека - нет информации. Ф-ла Больцмана: Е = I + S Энергия - это Информация (Порядок) + Хаос В этой интерпретации точность принесена в жертву доходчивости. Другими словами, чем больше информации, тем меньше хаос во вселенной. Космическая роль человека состоит в упорядочивании мироздания.
Рис. 2.3. Модель человека в третьем приближении.
Человек не изменяет количество вещества и энергии во вселенной, но он их рекомбинирует. Эти рекомбинации и есть информация. Они и есть культура всего человечества. Во втором приближении: Теперь снова дадим определение понятию человек: Это существо, обладающее всеми способностями и качествами животного, плюс способность получать из внешней среды информацию, перерабатывать её и вырабатывать добавочную информацию и накапливать её во внешней среде, преобразуя её. Другими словами, человек — это механизм по упорядочиванию вселенной. Во втором приближении: Если человек - это механизм по упорядочиванию вселенной, тогда модель человека - это модель этого механизма, а именно устройства по переработке информации.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |