|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Материально-техническое обеспечение дисциплиныНа кафедре имеется 3 ПК, 4 нотбука для организации рубежного и итогового тестирования, 4 проектора для проведения учебных презентаций. Приложение № 1 Вопросы к экзамену 1. Понятие мировоззрения. Структура, черты, типы мировоззрения. 2. Специфика философского мировоззрения. Структура и функции философского знания. 3. Философия как «душа культуры». ее роль в системе исторических форм культуры. 4. Основной вопрос философии, его формулировки в истории философии. 5. Исторические типы философского знания. 6. Основные способы философствования: космоценризм, теооцентризм, социоцентризм, антропологизм. Культуроцентризм. 7. Бытие как философская категория. Основные способы бытия человека в мире. 8. Материя как философская категория. Современная наука о материальном единстве мира и его системной организованности. 9. Философия сознания. Сознание как идеанное бытие. Современная наука о структуре психики человека. 10. Познание, его возможности и границы. Особенности чувственного и рационального познания. 11. Понятие истины, способы постижения истины, критерии истины в познании. 12. Мифология как предыстория философии. Сходство и различие мифологии и философии. 13. Философия Древнего Востока о пути спасения и возвышении человека: буддизм, конфуцианство, даосизм. 14. Древнегреческая философия до сократического периода: проблема первоначал. 15. Сократический поворот в древнегреческой философии: Сократ и софисты. 16. Платон об идеальном государстве. 17. Учение Аристотеля о душе, человеке и его благе. 18. Эллинистически-римский период: этика стоиков и эпикурейцев. 19. Средневековая европейская философия о Боге и человеке. 20. Врачи-философы в истории философии. 21. Пантеизм и антропоцентризм философия Возрождения. 22. Сенсуализм и рационализм XVII в. о путях достижения истинного знания. 23. Философия Просвещения о воспитании человека и прогрессе общества. 24. И. Кант: критика теоретического и практического разума. 25. Г.Ф. Гегель: диалектика как система и метод. 26. Философия жизни: этика сострадания А. Шопенгауэра, имморализм Ф. Ницше. 27. Антропологический поворот в философии XX в.: философская антропология и экзистенциализм. 28. Философия техники. Современная техника и человек. 29. Русские философы о русском национальном характере. 30. Проблемы аксиологии. Что такое счастье? 31. Общественное сознание и духовная жизнь общества. 32. Философия морали. Этические учения в истории философии. 33. Философия как самосознание культуры. Соотношение философии, религии и науки. 34. Человек и мир человека: философское учение о бытии. 35. Философия о развитии материального мира. Концепции пространства и времени в философии. 36. Философское учение об истине, ее критериях и способах постижения. 37. Разум, рассудок и интуиция как способности познания. 38. Философия техники. Антропология техники. 39. Философия науки. Развитие науки и проблема научных революций. 40. Философия природы и экологические ценности современной цивилизации 41. Ценности личности и ценности общества. 42. Философия права. Права человека и гражданское общество. 43. Социальные утопии: философские основания и практическое воплощение. 44. Этика как наука о морали, ее основные принципы и категории. 45. Эстетика как философская теория искусства. 46. Сущность человека и смысл его жизни. 47. Любовь как философская и социокультурная проблема. 48. Философия постмодернизма: деконструкция мира и человека. 49. Лингвистический и антропологический поворот в философии XX века. 50. Аксиологические и нравственно-духовные аспекты современной медицины.
Приложение 2
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, 1. Текущий контроль Результаты освоения учебной дисциплины оцениваются следующими средствами текущего контроля успеваемости: – работа с репетиционными тестами на сайте кафедры; – оценка контрольной работы от 0 до 10 баллов; – оценка доклада на семинарском занятии от 0 до 15 баллов; – оценка активности студента на семинарском (практическом) занятии от 0 до 5 баллов; – оценка итогового тестирования от 0 до 10 баллов; – участие в дискуссиях, написание академических эссе от 0 до 5 баллов. В ходе изучения дисциплины в каждой теме предусмотрены вопросы для контроля самостоятельной работы студентов, предлагаются репетиционные тесты. За каждым студентом закрепляется тема реферата. Реферат дает студенту возможность овладевать методами научного исследования, связывать теоретические положения с решением практических задач. За каждым студентом закрепляется тема контрольной работы. Контрольная работа предполагает самостоятельную работу по отбору историко-философского материала, работу с первоисточниками по философии. Контрольная работа по объему меньше реферата и может быть выставлена на сайте кафедры для ознакомления. Так же студентам предлагается перечень тем для выступления на семинарском занятии. Доклад оформляется в виде презентации.
2. Промежуточная аттестация: Промежуточная аттестация проводится автоматически на основе учета учебных достижений студента без сдачи экзамена в традиционной форме.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |