АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

З ОКРЕМИХ ВИДІВ СПОРТУ

Читайте также:
  1. БЕЗПЕКА ВНУТРІШНЬОЗАВОДСЬКОГО ТРАНСПОРТУ
  2. Види транспорту та транспортних перевезень
  3. Види трудових договорів. Особливості окремих видів трудових договорів.
  4. Вирівнювання по прямій динаміки експорту послуг
  5. Виробництво основних видів хімічної продукції
  6. Виявлені при транспортуванні за 200 р.
  7. Відмінні ознаки видів хвоща
  8. ЕЛЕКТРИЧНОГО ТРАНСПОРТУ
  9. З історії фізичної культури і спорту відомо, що...
  10. За гарантованістю рівня доходності фінансові інструменти бувають наступних видів.
  11. Забезпечення умов безпеки руху транспорту і пішоходів при перетинанні перехрестя вулиць. Побудова трикутника видимісті.

Мета роботи: опанувати методи гігієнічного забезпечення підготовки спортсменів з окремих видів спорту.

Контрольні питання

1. Особливості гігієнічного забезпечення підготовки спортсменів з легкої атлетики.

2. Особливості гігієнічного забезпечення підготовки спортсменів-плавців.

3. Особливості гігієнічного забезпечення підготовки спортсменів зі спортивних ігор (футбол).

4. Особливості гігієнічного забезпечення підготовки спортсменів зі спортивних ігор (баскетбол).

5. Особливості гігієнічного забезпечення підготовки спортсменів-гімнастів.

6. Особливості гігієнічного забезпечення підготовки спортсменів зі спортивної боротьби.

7. Особливості гігієнічного забезпечення підготовки спортсменів-боксерів.

8. Особливості гігієнічного забезпечення підготовки спортсменів з важкої атлетики.

9. Особливості гігієнічного забезпечення підготовки спортсменів з ковзанярського спорту.

10. Особливості гігієнічного забезпечення підготовки спортсменів з лижного спорту.

11. Особливості гігієнічного забезпечення підготовки спортсменів з фехтування.

12. Особливості гігієнічного забезпечення підготовки спортсменів з туризму.

І. Проведення семінару з питань гігієнічного забезпечення підготовки спортсменів з окремих видів спорту [1 - 6, 8, 12 - 14]

 

Практичне значення роботи: гігієнічне забезпечення підготовки спортсменів з окремих видів спорту дасть змогу зміцнити та зберегти їх здоров'я, буде сприяти підвищенню працездатності та досягненню спортивних результатів.

Хід роботи: згідно з переліком контрольних питань заняття, кожен студент готує коротке (на 5–7 хв) повідомлення у вигляді реферату з гігієнічного забезпечення підготовки спортсменів з окремих видів спорту, використовуючи матеріали наукових і науково-популярних періодичних видань та літератури. У вигляді усного повідомлення студенти викладають матеріал на занятті. Після кожного виступу проводиться його обговорення з внесенням доповнень і виправлень, у якому беруть участь усі студенти групи і викладач.

Реферативний виклад матеріалу має бути відображений у протокольних зошитах.

При підбитті підсумків заняття оцінюється актуальність, повнота розкриття питання, якість викладеного матеріалу, здатність студента до усного викладу, а також його участь в обговоренні інших повідомлень.

 

 


ЗАНЯТТЯ № 5

ТЕМА: ОСНОВИ ШКІЛЬНОЇ ГІГІЄНИ

Мета роботи: навчитися визначати й оцінювати умови перебування дітей і підлітків у навчально-виховних закладах.

Контрольні питання

1. Гігієнічні принципи планування і благоустрою дитячих дошкільних установ і шкіл.

2. Вимоги до земельної ділянки школи і дошкільної установи.

3. Основні вимоги до планування шкільної будівлі. Типи забудови.

4. Гігієнічні вимоги до санітарно-технічного устаткування шкіл і дошкільних навчально-виховних установ (вентиляція, освітлення, опалення, водопостачання, каналізація).

5. Гігієнічні вимоги до навчального режиму і розкладу уроків.

6. Гігієнічні вимоги до меблів і устаткування (парти, дошка, книги, обладнання шкільних спортивних залів та майданчиків).

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)