АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Гомель 2004

Читайте также:
  1. Развитие психологии в Гомельском университете

Кафедра русского, общего и славянского языкознания

 

ЛАТИНСКИЙ ЯЗЫК

ПРАКТИКУМ

В двух частях

 

Часть I

 

Гомель 2004

 

УДК 807.1(075.8)

ББК 81.461-923

Л 272

 

Рецензенты: Е.Н.Воинова, доцент, кандидат филологических наук;

О.Н.Мельникова, кандидат филологических наук

 

 

Рекомендован к изданию научно-методическим советом учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины»

 

 

  Л 272 Латинский язык: Практикум: в 2-х частях. Часть I. / С.Н.Бойкова, И.В.Крюкова, И.В.Серикова, Т.Е.Шевченко. – Гомель, 2004. – 70 с.  

 

 

Практикум по латинскому языку содержит краткое изложение теоретического материала по грамматике латинского языка в виде схем и таблиц, а также упражнения и тексты, направленные на развитие умений и навыков анализа слов и предложений и перевода на русский язык.

Практикум адресован студентам филологического, юридического факультетов и факультета психологии и довузовской подготовки.

 

 

УДК 807.1(075.8)

ББК 81.461-923

 

© Бойкова С.Н., Крюкова И.В.,

Серикова И.В., Шевченко Т.Е., 2004

© Учреждение образования

«Гомельский государственный

университет имени Франциска

Скорины», 2004

ВВЕДЕНИЕ

КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ ИЗ ИСТОРИИ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА

 

Латинский язык наряду с древнегреческим принадлежит к числу древнейших языков культурного населения Европы. Согласно общепринятой лингвистической классификации, он относится к группе «мертвых» (т.е. не используемых в настоящее время) италийских языков. В свою очередь италийские языки относятся к индо-европейской группе.

Латинский язык получил свое название от древнего италийского племени латинов, населявших Лациум (Latium) – историческую область в нижнем течении реки Тибр. Центром Лация был город Рим, основанный племенем латинов в VIII веке до н.э. (753 г.).

В развитии латинского языка можно выделить четыре основных периода:

1. К древним памятникам архаической латыни (конец VI – начало V вв. до н.э.) относятся ранние письменные памятники латинского языка, а также надгробные надписи и официальные документы середины II – нач. II в. до н.э. Крупнейшими представителями этого периода являются древнеримский комедиограф Плавт, ученый-энциклопедист Теренций, полководец, адвокат, писатель Катон, консул и юрист Сципион.

2. Литературная норма латинского языка зафиксирована в сочинениях римских писателей и поэтов I в. до н.э. – начала I в. н.э. Лексику периода расцвета латинской словесности называют классической, или «золотой» латынью. Нормативной считается проза Цицерона, Цезаря, Саллюстия, поэзия «века Августа» – Вергилий, Гораций, Овидий. К классическому периоду относится деятельность выдающегося юриста Лабеона, юриста Криспа.

3. Послеклассическаясеребряная») латынь – язык авторов I – нач. II вв. н.э., эпоха окончательного утверждения грамматических норм латинской словесности. Среди латинских писателей и поэтов этого времени выделяются философ Сенека, историки Тацит и Светоний, ученый-естествоиспытатель Плиний Старший, поэты-сатирики Марциал и Ювенал, теоретик риторики Квинтилиан.

4. Основной особенностью четвертого (самого обширного) периода – поздней латыни (II-VI вв. н.э.) – является возникновение значительного разрыва между нормативно-литературным и народно-разговорным языком.

В провинциях разговорный, простонародный язык, т.н. вульгарная латынь (vulgus ‘народный’), сильно отличался от классических образцов уже в начале н.э. К V веку это расхождение стало особенно заметным. В конце V века Западная Римская империя погибла под ударами различных варварских племен. Наследие греко-римской цивилизации сосредоточилось в Восточно-Римской империи, известной под названием Византия. Но здесь государственным языком был греческий. VI-VIII вв. в истории Западной Европы называются «темными веками». В это время происходит формирование новых государств и народов на территориях бывших римских провинций. Латинский язык, все более неузнаваемый, остается здесь важным средством общения. Эта варварская латынь также легла в основу будущих новоевропейских романских языков, процесс формирования которых в основном завершился в IХ-Х вв., когда появляются предпосылки для возрождения интереса к классической латинской словесности. Сам термин «романский», обозначающий группу европейских языков, объединенных общим происхождением, восходит к латинскому прилагательному romānus ‘относящийся к Риму’, ‘римский’, которое в раннем средневековье обозначало народную речь, отличную от классической латыни, так и от германских и других языков. В Испании и Италии романские языки называются также «нео-латинскими».

По современной лингвистической классификации насчитывают до 12 романских языков. Основными являются итальянский, французский, испанский, португальский, сюда же относят румынский, молдавский языки, а также ряд диалектов французского, испанского и итальянского языков.

Знаменитой эпохой является т.н. Каролингское возрождение – культурный подъем начался в к. VIII века при франкской династии Каролингов, основанной Карлом Великим. Эта эпоха дала мощный толчок развитию средневековой учености (ХII-ХIV вв.): вершиной ее была теология, а формой теоретизирования схоластика, использовавшая латинский язык. Латынь использовали и ваганты (от лат. vagāri ‘бродить’, ‘скитаться’) – бродячие школяры, клирики, студенты, переходившие из города в город в поисках нового места службы или учебы и создававшие стихи.

В эпоху средневековья были написаны произведения Фомы Аквинского, Абеляра, научные трактаты Линнея, гражданское право Юстиниана («Corpus iuris civilis»).

Латынь эпохи Возрождения (ХIV-ХVI вв.) оставалась международным языком деятелей науки и культуры, причем языком, ориентированным на классические нормы «золотой латыни». Писатели-гуманисты Томас Мор, Эразм Роттердамский, Ульрих фон Гуттен, Томазо Кампанелло пытались возродить язык Цезаря и Цицерона, достигнув большого совершенства в подражании античным образцам.

Латынь Нового времени (ХVII-ХIХ вв.) – международный язык дипломатов, философов и ученых. На латинском языке написаны ученые трактаты Лейбница, Декарта, Спинозы, Бэкона, Ньютона, Ломоносова, Сеченова.

В современном мире без латинского языка невозможно представить себе многие области человеческой деятельности. Латынь как официальный язык используется современной католической церковью.

Латынь в медицине традиционно используется как международная терминология анатомии и фармакологии, а также при составлении рецептов. В ботанике и зоологии терминология основана на латинских или латинизированных греческих словах. Многие термины дипломатии и международного права заимствованы из латинского языка или образованы на его основе. Все правовые системы в Европе так или иначе восходят к римскому праву. Научная терминология, таким образом, относится к области интернациональной лексики, в значительной мере построенный на основе латинского языка и его форм. Одна из важнейших задач интернациональной лексики – способствовать прогрессу познания к лучшему взаимопониманию людей. На основе этой лексики в конце ХIХ века был создан международный язык – эсперанто.

Большую группу универсально используемых слов составляют латинизмы, которые в нероманских языках являются основными заимствованиями из латыни. Они представляют собой не просто некий факт языкового развития, но играют большую роль в осознании культурной общности народов Европы, чрезвычайно многим обязанных латинской цивилизации.

Из всего сказанного выше понятно, что одной из задач современного образования является задача возрождения традиций классического гуманитарного образования, построенного на углубленном изучении греческого и латинского языков.

 

 

Ф О Н Е Т И К А

ЛАТИНСКИЙ АЛФАВИТ

 

Буква Название Произношение Буква Название Произношение
А, а B, b C, c D, d E, e F, f G, g H, h I, i K, k L, l M, m а бэ цэ дэ э эф гэ ха и ка эль эм [a] [б] [к, ц] [д] [э] [ф] [г] придыхание [и, й] [к] [ль] [м] N, n O, o P, p Q, q R, r S, s T, t U, u V, v X, x Y, y Z, z эн о пэ ку эр эс тэ у вэ икс ипсилон зэта [н] [о] [п] [к] [р] [с, з] [т] [у, в] [в] [кс] [и] [з]

 

В латинском алфавите 24 буквы – 6 гласных (vocales) и 18 согласных (consonantes).

Буква j (ёта) отсутствовала в классической письменности, она была введена лишь в XVI веке. Во многих изданиях буква j и теперь не употребляется, а вместо нее пишется i: iniectum – injectum.

Буквы y, z встречаются только в словах греческого происхождения: myrtus – мирт, Zodiacus - зодиак.

 

ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ

 

Написание Произношение Пример
i   ae oe au eu [ j ]перед гласными   [ э ] [ ö ] [ ау ] [ эу ] ianua [януа] maior [майор] praemium [прэмиум] foedus [фёдус] aurum [аурум] Eurōpa [эуропа]

 

Примечание: Если в буквосочетаниях ае, ое над е стоит знак ¯, то каждый гласный следует произносить раздельно: aēr [аэр], poēta [поэта].

 

 

СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ

 

Написание Произношение Пример
с [ц] перед e, i, y, ae, oe [к] в других случаях centum [цэнтум] civis [цивис] cyclus [циклюс] caerimonia [цэримониа] coeptum [цöптум] cultura [культура] color [колёр]
qu ngu su [кв] [нгв] [св] aquarium [аквариум] lingua [лингва] suavis [свавис], но: suus [суус]
s [з] между гласными rosa [роза] casus [казус]
ti [ци] перед гласными   [ти] после s t x distantia [дистанциа] evolutio [эволюцио] bestia [бэстиа] Attius [аттиус] mixtio [микстио]
ph rh ch th [ф] [р] [х] [т] philosophia [филёзофиа] rhetorica [рэторика] schola [схоля] theatrum [тэатрум]

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)