АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Записи на правій сторінці

Читайте также:
  1. Аудио- видеозаписи как доказательства
  2. Бухгалтерські записи (проводки) складають перед записом сум на рахунки.
  3. Ведите записи
  4. Гіперпосилання на веб-сторінці
  5. Закон Ома и Кирхгофа в комплексной форме записи
  6. Записи зліва
  7. Записи на правій сторінці
  8. Из протокольной записи о выступлении председателя правительства на чрезвычайном заседании правительства ЧСР
  9. Листинг 6.1. Структура файловой записи
  10. Листинг 6.4. Ручное декодирование файловой записи (разные атрибуты выделены разным цветом)
  11. Основы криминалистической фотографии, видео- и звукозаписи

1. У графі «Зміст уроку» відповідно до програми профілю навчання, контрольної, практичної, лабораторної роботи тощо. Її записують двома-трьома рядками. Якщо назва теми дуже об'ємна – узагальнюють і записують головне. Слів не скорочують.

На уроці лабораторної та практичної роботи фіксується запис про проведення інструктажу з безпеки життєдіяльності дітей: Інструктаж з БЖД ”.

2. На уроці з виконанням лабораторної чи практичної роботи її прописують із зазначенням послідовного номера роботи та її теми (без лапок). Нумерація лабораторних і практичних робіт йде окремо, кожного виду – послідовно. Можуть не оцінюватися деякі лабораторні роботи, які є демонстраційними (наприклад, «Фізичний кабінет та його обладнання. Правила безпеки у фізичному кабінеті». 7 клас). Також необов’язково виставляти оцінки в класному журналі за ті лабораторні роботи, які мають репродуктивний характер, спрямовані на спостереження фізичних явищ,ознайомлення учнів з будовою пристроїв (наприклад, «Спостереження суцільного та лінійчатого спектрів», «Спостереження інтерференції та дифракції світла», «Спостереження дії магнітного поля на провідник зі струмом», «Складання електромагніту і випробовування його дії»).

3. Останній урок у темі, який раніше був уроком тематичного оцінювання, зараз не вимагає єдиного типу чи форми. Це може бути урок будь-якого типу, і записи змісту навчального заняття повинні відповідати колонці з датою, де фіксуються оцінки. Якщо стоїть колонка оцінок, то у змісті має бути записана форма контролю знань чи іншого виду діяльності (наприклад, контрольна робота). Доцільним є проведення на цьому занятті уроку типу “узагальнення та систематизації знань”. Проте саме такий запис не робиться, адже колонка звучить “Зміст навчальних занять”, а не “Тип уроку”. Тому узагальнення завжди має певну назву. Наприклад, Молекулярна фізика.

4. Контрольна робота може бути проведена по-різному: як підсумок однієї теми; кількох тем; усього семестру. Про це свідчать записи, наприклад: Контрольна робота з теми «Основи кінематики».

5. У колонці Домашні завдання на початку навчального року вчитель вказує автора та назву підручників, збірників задач, що використовуються. Домашні завдання починають записуватися з великої літери. Стисло записується його зміст (прочитати, вивчити напам’ять, повторити тощо (опрацювати, вивчити параграфи (сторінки) підручника, номери завдань, вправ; дати усно чи письмово відповіді, скласти чи заповнити таблиці, схеми, тести, бліц-питання, підготувати повідомлення, реферати). Не допускається скорочення слів у записах. Завдання необхідно диференціювати за варіантами, здібностями учнів. Індивідуальні чи завдання підвищеної складності можна позначати зірочкою*. Скорочення робити відповідно правил правопису. Перевантажувати учнів домашніми завданнями неприпустимо, оскільки основний навчальний матеріал учні повинні засвоїти на уроці.

6. У випадку відсутності вчителя педагогічний працівник, який його заміняє, у графі «завдання додому» після запису домашнього завдання записує «заміна», прізвище, ініціали та засвідчує запис власним підписом.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)