 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
График выполнения и сдачи заданий СРСП и СРС
| Наименование дисциплины модуля: Вещное право | ||||||
| № тем | СРСП | СРС | ||||
| Темы и вопросы содержания дисциплины модуля | Сроки сдачи (неделя и объем в часах) | Форма проведения | Темы и вопросы содержания дисциплины модуля | Сроки сдачи (неделя и объем в часах) | Форма контроля | |
| 1. Общие положения вещного права. 1.1.Составьте схему: «Признаки вещных прав». 1.2.Подготовьте доклад на тему: «История возникновения и развития вещных прав». 1.3.Составьте таблицу: «Отличие вещного права от обязательственного». | 1 час 6 неделя | Проверка письменных заданий. Заслушивание докладов. Дискуссия | 1. Общие положения вещного права. 1.1.Составить сравнительный анализ видов вещных прав 1.2.Изучить судебную практику, по вещно-правовым спорам. | 5 часов, 6 неделя | Проверка письменных заданий | |
| 2. Право собственности: понятие, формы и виды 2.1.Составьте схему: «Содержание права собственности». 2.2.Составьте схему: «Формы и виды права собственности по законодательству Республики Казахстан». 2.3.Составьте таблицу: «Соотношение права частной и государственной собственности» | 1 час, 7 неделя | Проверка письменных заданий. Решение задач. Дискуссия | 2. Право собственности: понятие, формы и виды 2.1.Изучить Закон РК «О государственном имуществе» от 30.03.2011 года и законспектировать нормы права, регулирующие вопросы права государственной собственности. 2.2.Решите задачи: 2.2.1Супруги Марковы решили после долгой совместной жизни расторгнуть брак и произвести раздел имущества, в состав которого входил рояль, приобретенный во время брака для жены, имевшей высшее музыкальное образование, именные акции на имя мужа, домашнюю обстановку. На премию муж приобрел цветной телевизор. Кроме того, у мужа имелся дом, полученный им по завещанию до женитьбы. За время совместной жизни дом был существенно перестроен. При разделе имущества жена просила учесть, что их 14-летний сын остается проживать с ней. - Как нужно произвести раздел имущества? 2.2.2. Иванов и Петров совместно приобрели двухэтажный жилой дом на долевых началах. По их согласию семья Иванова проживала на втором этаже, а семья Петрова занимала первый этаж. Из-за удара молнии во время грозы возник пожар, в результате которого сгорел второй этаж. Иванову была осуществлена страховая выплата. Поскольку ему с семьей негде было проживать, он обратился к Петрову с требованием о выделении ему половины первого этажа дома. Однако Петров отказал ему, ссылаясь на то, что Иванов получил страховую выплату и ее он и должен потратить на восстановление второго этажа. Что касается первого этажа, по мнению Петрова эта часть дома Иванову не принадлежит, и тот не вправе претендовать на нее. Иванов обратился с иском в суд с требованием о разделе первого этажа. - Какое решение должен вынести суд? | 5 часов, 7 неделя | Проверка письменных заданий | |
| 3. | 3. Приобретение и прекращение права собственности. 3.1.Составьте таблицу «Способы возникновения и прекращения права собственности» со ссылкой на статьи ГК РК. 3.2.Определите, в какой момент возникает право собственности в следующих случаях (ответ обосновать со ссылками на нормы права): 1) Н. пришел в магазин утром, и, оплатив стоимость купленного компьютера, оставил его в магазине на хранение до конца своего рабочего дня. 2) Предприниматель Л. купил двухкомнатную квартиру в жилом доме для переоборудования под парикмахерскую. 3.3.Изучив способы возникновения и прекращения права собственности, определите какие, из названных в ГК способах, могут, а какие нет, применяться к иным видам, помимо права собственности, вещных прав. | 1 час, 8 неделя | Проверка письменных заданий, решение задач | 3. Приобретение и прекращение права собственности. 3.1.Из закона о государственном имуществе выпишите нормы права, определяющие порядок возникновения и прекращения права государственной собственности. 3.2.Решите задачи: 3.2.1. Гр. А. предоставили земельный участок под строительство дома. Гр. А., уже имея в собственности дом, решил возвести на данном земельном участке торговый центр. Органы архитектуры и градостроительства подали в суд исковое заявление к гр. А. с требованием снести данный торговый центр, гр. А. иск не признал, оперируя тем, что возвел торговый центр на земельном участке, принадлежащем ему на праве собственности. - Какое решение примет суд. Решите задачу и обоснуйте ответ. 3.2.2.Гр. Б. нашел в автобусе сотовый телефон. Выкинув сим-карту, он вставил свою и стал пользоваться данным телефоном как своим. Через шесть месяцев, когда гр. Б. был в ночном клубе, гр. Ш., будучи одним из посетителей, узнал свой телефон и обратился в органы внутренних дел. Позже по серийному номеру, было установлено, что данный телефон действительно принадлежит гражданину Ш. Телефон был возвращен владельцу, гражданин Б. стал требовать выплаты вознаграждения. - Решите задачу и обоснуйте свой ответ. | 5 часов, 8 неделя | Проверка письменных заданий |
| 4. | 4. Вещные права лиц, не являющихся собственниками. 4.1.Составьте схему: «Система вещных прав» 4.2 Законспектировать нормы о возникновении и прекращении права собственности и других вещных прав на землю из Земельного кодекса РК 2003 г. 4.3.Составьте сравнительную таблицу «Соотношение права хозяйственного ведения и права оперативного управления». 4.4.Составьте схему: «Виды сервитутов». 4.5.Подготовьте доклады по проблемам отдельных видов вещных прав. | 2 часа 9 неделя | Проверка письменных заданий. Заслушивание и обсуждение докладов. Решение задач. | 4. Вещные права лиц, не являющихся собственниками. 4.1. Решите задачу: Государственное учреждение, осуществляющее функции в спортивно-оздоровительной сфере, на выделенные бюджетные средства приобрело оборудование для производства стеклянных банок. Управляющий орган потребовал от учреждения возврата данного оборудования, так как в нем нет необходимости для осуществления уставных целей. Руководитель учреждения отказался выполнять указания, объяснив это тем, что учреждение собирается заняться выпуском стеклянных банок. - Решите спор и обоснуйте ответ. | 3 часа, 9 неделя | Решение задач. |
| 5. | 5. Защита вещных прав 5.1.Составьте схему гражданско-правовых способов защиты права собственности. Укажите в ней, какие виды исков могут сочетаться в одном исковом требовании. Подтвердите каждый элемент схемы примерами. 5.2.Составьте схему расчетов при возврате имущества из чужого незаконного владения. 5.3.Составьте проект искового заявления о возврате имущества из чужого незаконного владения. | 2 часа 10 неделя | Проверка письменных заданий. Решение задач. Написание самостоятельной работы. | 5. Защита вещных прав. 5.1.Решите задачу: Покидая дачу на зиму, Семенова отдавала ценные вещи (телевизор, ковер, видеоаппаратуру, холодильник, козу и персидского кота) на хранение соседке Мартон, постоянно проживавшей в дачном поселке. Приехав на дачу, Семенова узнала, что Мартон умерла. Телевизор и видеоаппаратуру она завещала своей дочери Мартон Татьяне, у которой они и находятся. Холодильник, зная, что он чужой, взяла их соседка Кузьмина, когда Мартон лежала в больнице в тяжелом состоянии. Козу Мартон продала Никитину, а кот ушел из дома и его приютил дачный сторож Якин. Семенова предъявила иски о возврате своих вещей к Мартон Т., Кузьминой, Никитину и Якину. - Есть ли основания для предъявления иска в каждом из данных случаев? - Подлежат ли иски удовлетворению? 5.2.Подготовиься к самостоятельной работе по всем пройденным темам | 5 часов, 10 неделя | Решение задач. |
| 7 часов | 23 часа |
| Название элемента модуля | Общие положения обязательственного права |
| Лекции | 10 часов |
| Семинаров | 5 часов |
| СРСП | часов |
| СРС | 22 часа |
Цели и задачи: Целью модуля является освоение студентом основных положений обязательственного права.
Задачами являются: ознакомление студентов с основными нормативно-правовыми актами, судебной практикой, сформировать навыки применения норм прав в конкретных ситуациях, связанных с исполнением обязательств участниками гражданского оборота.
Тематический план лекционных, семинарских, практических занятий
Поиск по сайту: