АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Галузі знань 1301 «Соціальне забезпечення»

Читайте также:
  1. V. ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ, УМІНЬ ТА НАВИЧОК
  2. V. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ
  3. V. Формування нових знань.
  4. VII. Аналіз галузі
  5. Аналіз знань дітей про рослини
  6. Блок 8-3. КАРТИ — ДЖЕРЕЛА ГЕОГРАФІЧНИХ ЗНАНЬ.
  7. Визначення підсумкового рівня знань студентів.
  8. Вимоги до знань і умінь
  9. Відмінності між поняттям господарського права — як правової науки, як галузі права, як навчальної дисципліни.
  10. Відповідні функції становлять зміст управління в галузі використання і охорони земель.
  11. Державний нагляд і контроль у галузі енергетики

за напрямом підготовки 6.130102 «Соціальна робота»

№ п/п ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ Кількість годин  
всього лекції семінарські (практичні) заняття Індивідуально-консультаційні заняття самостійна робота студентів  
МОДУЛЬ І.
ЗМ І. (т.1-4) ПРЕДМЕТ І МЕТОДОЛОГІЯ ТЕОРІЇ КУЛЬТУРИ
Т. 1 Сутність культури та її ґенеза.       - -
Т. 2 Класичні та сучасні філософські концепції розвитку культури.   - - -  
Т. 3 Умови та особливості становлення й розвитку української культури.         - -
ЗМ ІІ. (т.5-10) ФЕНОМЕН УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ
Т.4 Культурний розвиток давніх слов’ян.   - - -  
Т.5 Культура Київської Русі.       -  
Т.6 Українська культура XIV-першої половини XVII ст.           -
Т.7 Українська культура другої половини XVII- XVIII ст.         -  
Т. 8 Доба культурно-національного відродження /ХІХ – початок ХХ ст./       -  
Т.9 Українська культура у ХХ столітті. Тенденції розвитку сучасної української культури       -  
Всього із заліковому кредиту          
Форма поточно-модульного контролю – письмова контрольна робота (творча робота)
Всього з модулю          
                         

 


СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

«Культура українського народу»

галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво»

всіх напрямів підготовки

Галузі знань 0304 «Право»

всіх напрямів підготовки

 

Для заочної форми навчання

№ п/п ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ Кількість годин  
всього лекції семінарські (практичні) заняття Консультаційна робота самостійна робота студентів  
ЗМ І. (т.1-4) ПРЕДМЕТ І МЕТОДОЛОГІЯ ТЕОРІЇ КУЛЬТУРИ
Т. 1 Сутність культури та її ґенеза.   - - -  
Т. 2 Класичні та сучасні філософські концепції розвитку культури.   - - -  
Т. 3 Умови та особливості становлення й розвитку української культури.     -   -  
ЗМ ІІ. (т.5-10) ФЕНОМЕН УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ
Т.4 Культурний розвиток давніх слов’ян.   - - -  
Т.5 Культура Київської Русі.     - -  
Т.6 Українська культура XIV-першої половини XVII ст.       - -  
Т.7 Українська культура другої половини XVII- XVIII ст.     - - -  
Т. 8 Доба культурно-національного відродження /ХІХ – початок ХХ ст./   -   -  
Т. 9 Українська культура у ХХ столітті. Тенденції розвитку сучасної української культури   - - -  
Форма поточно-модульного контролю – письмова контрольна робота (творча робота)
Всього з курсу          
                         

 


ЗМІСТ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ЗА ЗМІСТОВИМИ МОДУЛЯМИ

 

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ № 1

ЗМІ. ПРЕДМЕТ І МЕТОДОЛОГІЯ ТЕОРІЇ КУЛЬТУРИ

ТЕМА 1. Культура – суспільний і духовний феномен

 

План лекційного заняття

1. Сутність культури. Структура та функції культури.

2. Поняття «українська національна культура».

3. Взаємодія світової та національної культури.

4. Українська культура як культурно-історичний феномен: мова і менталітет народу, релігійні вірування, звичаї й обряди.

План семінарського заняття

1. Культура як наукова дисципліна.

2. Ґенеза терміна «культура».

3. Структура та функції культури.

4. Українська культура як культурно-історичний феномен.

Літературні джерела:[ 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.2; 2.3; 2.7; 2.12]

ТЕМА 2. Класичні і сучасні філософські концепції розвитку культури

Перелік питань для самостійної роботи

1. Філософські концепції розвитку культури епохи античності.

2. Теологічні концепції розвитку культури.

3. Просвітницькі концепції розвитку культури. Німецькі культурологічні школи (І.Кант).

4. Концепції культурних колообігів (Дж.Віко, Ібн Халдун, М.Данилевський, О.Шпенглер, А.Тойнбі).

5. Українська культурологічна думка (Г.Сковорода, М.Драгоманов, М.Грушевський, Д.Донцов).

6. Функціональні концепції розвитку культури.

7. Еволюціоністські концепції розвитку культури.

8. Марксистсько-ленінська теорія розвитку культури і сталінізм.

9.Психоаналітичні концепції розвитку культури (З. Фрейд, К. Юнг).

10.Концепції ігрової культури (Й. Гейзінга, Х. Ортега-і-Гассет, Г. Гессен та ін.).

Літературні джерела:[ 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.2; 2.3; 2.7; 2.12]

ТЕМА 3. Умови та особливості становлення й розвитку української культури.

План лекційного заняття

1. Національна специфіка та змістова своєрідність української культури:

1.1. Поняття «етнос», «нація», «національна культура».

1.2. Зовнішні та внутрішні фактори розвитку української культури.

1.3. Особливості національного характеру, його складники.

2. Українська національна ідея та ідейний зміст української культури.

3. Формування й етапи розвитку культури українського народу:

 

План семінарського заняття

1. Український народ як суб’єкт культуротворчої діяльності.

2. Національна специфіка й змістова своєрідність української культури.

3. Етнічна, ментальна та соціальна складова національного характеру.

4. Українська ідея як основа функціонування нації.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)