АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Базові навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)

Читайте также:
  1. I. Вивчення нового матеріалу
  2. I. Вивчення нового матеріалу
  3. II. Вивчення нового матеріалу
  4. II. ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ, ВИВЧЕННЯ НОВОГО
  5. III. Вивчення нового матеріалу
  6. III. Вивчення нового матеріалу
  7. IV. Вивчення нового матеріалу.
  8. IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ
  9. V. Вивчення нового матеріалу
  10. V. Вивчення нового матеріалу.
  11. V. Вивчення нового матеріалу.
  12. V. Вивчення нового матеріалу.

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВЯ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені О.О.БОГОМОЛЬЦЯ

 

 

«Затверджено»

на методичній нараді
кафедри патофізіології


Завідувач кафедри
професор М.В.Кришталь

 


“___”__________2014 р.

 

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО (СЕМІНАРСЬКОГО) ЗАНЯТТЯ

 

Навчальна дисципліна «ПАТОЛОГІЧНА ФІЗІОЛОГІЯ»
Модуль № 1 Загальна патологія
Змістовий модуль № 1 Загальна нозологія – загальне вчення про хворобу, етіологію і патогенез. Патогенна дія факторів зовнішнього середовища. Роль внутрішніх чинників в патології.
Тема заняття Предмет, задачі та методи патофізіології. Вплив температурних факторів на організм.
Курс 3-й
Факультет Медичний

 

Київ – 2014


1. Актуальність теми

Актуальність теми визначена особливим положенням патологічної фізіології серед медичних дисциплін. Патофізіологія – це «філософія медицини», наукова дисципліна, що сформувалася на перехресті фундаментальних (нормальної фізіології, біохімії, гістології) та клінічних (спеціальних) наук, та слугує своєрідним містком між ними, закладаючи основи аналітико-синтетичного мислення майбутніх лікарів. Серед фізичних факторів як чинників виникнення патологічних процесів у людини термічні фактори (дія підвищеної або зниженої температури) мають велике значення, бо кількість постраждалих від загальної дії високої температури або місцевої (опіки та опікова хвороба) постійно зростає як в наслідок глобального потепління, так і завдяки технологічному прогресу.

2. Конкретні цілі:

Ø Пояснювати основні поняття загальної нозології: здоров’я, хвороба, патологічний процес, типовий патологічний процес, патологічна реакція, патологічний стан, етіологія, патогенез;

Ø Пояснювати основні поняття етіології: причинні фактори, фактори ризику, умови виникнення та розвитку хвороби;

Ø Аналізувати різні варіанти розвитку причинно-наслідкових взаємовідносин в патогенезі;

Ø Аналізувати в патогенезі явища патологічні і пристосувально-компенсаторні, місцеві і загальні, специфічні і неспецифічні, виділяти провідну ланку патогенезу;

Ø Оцінювати значення сучасних методів досліджень (експериментальних і клінічних) для патофізіології;

Ø Аналізувати роль факторів навколишнього середовища у виникненні хвороб;

Ø Аналізувати загальні закономірності механізмів патогенної дії факторів зовнішнього середовища на організм;

Ø Пояснювати механізми патогенної дії термічних факторів;

Ø Пояснювати причинно-наслідкові взаємозв’язки, при цьому відокремлювати зміни місцеві та загальні, патологічні та пристосувально-компенсаторні в патогенезі проявів дії факторів зовнішнього середовища (перегрівання, охолодження, опіки, відмороження)


Базові навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція).

Назви попередніх дисциплін Отримані знання, вміння, навички
Біологія Визначення поняття здоров’я
Історія медицина Інформація про історію розвитку медицини як науки
Філософія Трактувати основні діалектичні закони
Нормальна фізіологія Пояснювати механізми терморегуляції

Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.

4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:

Термін Визначення
Патологічна фізіологія Наука про найбільш загальні закономірності виникнення, розвитку та кінця хвороби
Етіологія Вчення про причини та умови виникнення хвороб
Патогенез Вчення про механізми розвитку хвороб
Хвороба Стан організму, що характеризується зниженням захисно-пристосувальних механізмів під дією етіологічних факторів та зниженням працездатності
Патологічний процес Комплекс захисно-пристосувальних та патологічних реакцій організму на дію ушкоджуючих факторів
Патологічний стан Патологічний процес розтягнутий у часі
Перегрівання (гіпертермія) Патологічний процес, що набуває розвитку за умов дії підвищеної температури навколишнього середовища на організм
Термічний опік Патологічний процес, що набуває розвитку за умов місцевої дії підвищеної температури на тканини
Переохолодження (гіпотермія) Патологічний процес, що набуває розвитку за умов дії зниженої температури навколишнього середовища на організм

4.2. Теоретичні питання до заняття:

1. Патофізіологія як наука та навчальна дисципліна.

2. Методи патофізіології.

3. Основні поняття нозології: норма, здоров’я (ВООЗ), хвороба, патологічний процес, типовий патологічний процес, патологічна реакція, патологічний стан.

4. Принципи класифікації хвороб.

5. Основні напрями вчення про хворобу: гуморальний (Гіппократ), солідарний (Демокрит), целюлярний (Р. Віхров). Розвиток цих напрямів на сучасному етапі.

6. Визначення поняття “етіологія”.

7. Основні напрями розвитку вчення про етіологію: монокаузалізм, кондиціоналізм, конституціоналізм, психо- соматична концепція та ін.

8. Класифікація етіологічних факторів.

9. Визначення поняття “патогенез”.

10. Патологічні і пристосувально-компенсаторні явища в патогенезі.

11. Причинно-наслідкові взаємовідносини, їх варіанти і „circulus vitiosus”.

12. Патогенна дія термічних факторів.

13. Захисні, компенсаторні реакції та власне патологічні зміни при гіпертермії.

14. Опіки, опікова хвороба.

15. Гіпотермія. Захисні, компенсаторні реакції і власне патологічні зміни.


4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.007 сек.)