АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ КОМПЛЕКСНОГО ПРАКТИЧНОГО ІНДИВІДУАЛЬНОГО ЗАВДАННЯ З ДИСЦИПЛІНИ

Читайте также:
  1. II Завдання додому
  2. II. ЗАВДАННЯ ТА ОБОВ'ЯЗКИ
  3. II. Методологічні засади, підходи, принципи, критерії формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя у дітей та молоді
  4. II. Тестові завдання
  5. IІ Завдання додому
  6. IІ Завдання додому
  7. IІ Завдання додому
  8. IІ Завдання додому
  9. IІ Завдання додому
  10. IІ. Завдання додому
  11. IІ. Завдання додому
  12. V. Критерії підсумкового оцінювання ЗНАНЬ

„УПРАВЛІНСЬКИЙ ОБЛІК”

Інтегрована оцінка за виконання комплексного практичного індивіду-ального завдання поєднує п’ять складових:

1) творче завдання щодо обґрунтування доцільності впровадження управлінського обліку на конкретному агропромисловому підприємстві;

2) моделювання структурно-логічних схем функціонування управлінського обліку;

3) відображення методики калькулювання собівартості конкретного продукту агропромислового виробництва на обраному підприємстві за методами повної та неповної собівартості (з використанням фактичних облікових даних поточного року);

4) проведення економічних розрахунків згідно запропонованих умов з врахуванням варіантів завдань;

5) заповнення Калькуляційних листів визначення фактичної собівартості продукції сільськогосподарського підприємства.

 

1. Критерії оцінок для творчого теоретичного завдання:

1.1) „відмінно” – за повну і конкретну відповідь на поставлене питання;

1.2) „добре” – за не зовсім повну, але правильну відповідь на поставлене питання;

1.3) „задовільно” – за часткову відповідь на поставлене питання;

1.4) „незадовільно” – за нечітку або неправильну відповідь.

 

2. Критерії оцінок для моделювання:

2.1) „відмінно” – за правильні відповіді, дані на 91-100 % схем;

2.2) „добре” – за правильні відповіді, дані на 75-90 % схем;

2.3) „задовільно” – за правильні відповіді, дані на 60-74 % схем;

2.4) „незадовільно” – за правильні відповіді, дані на менш, ніж 60 % схем.

3. Критерії оцінок для методики калькулювання:

3.1) „відмінно” – за використання реальних цифр, формування відповідних висновків та рекомендацій;

3.2) „добре” – за правильне вирішення завдання з певними несуттєвими помилками, зокрема в арифметичних підрахунках;

3.3) „задовільно” – за неповністю вирішене завдання (методика розрахунку при цьому повинна бути правильною);

3.4) „незадовільно” – за невирішене практичне завдання або вирішене неправильно.

4. Критерії оцінок для практичного завдання:

4.1) „відмінно” – за правильне вирішення практичного завдання, формування відповідних висновків та рекомендацій (при цьому можуть допускатися незначні помилки, зокрема в оформленні роботи, які не впливають на кінцевий результат виконання конкретного завдання;

4.2) „добре” – за правильне вирішення практичного завдання з певними несуттєвими помилками, зокрема в арифметичних підрахунках;

4.3) „задовільно” – за неповністю вирішене практичне завдання (методика розрахунку при цьому повинна бути правильною);

4.4) „незадовільно” – за невирішене практичне завдання або вирішене неправильно.

 

5. Критерії оцінок для заповнення калькуляційних листів:

5.1) „відмінно” – за повністю заповнені калькуляційні листи;

5.2) „добре” – за неправильно або неповністю заповнені калькуляційні листи (до 75 %);

5.3) „задовільно” – за неправильно або неповністю заповнені калькуляційні листи (до 60 %);

5.4) „незадовільно” – за неправильно або неповністю заповнені калькуляційні листи (до 50 %).

 

Консолідована оцінка за виконання практичного індивідуального зав-дання визначається, насамперед, правильністю вирішення практичних завдань, оскільки вони є результатом вивчення всього обсягу навчальної програми. Підсумкова оцінка коригується частковими оцінками за виконання теоретич-них завдань. Крім цього враховується здатність студента диференціювати, ін-тегрувати та уніфікувати знання; застосовувати правила, методи, принципи, закони у конкретних ситуаціях; інтерпретувати схеми, графіки, діаграми; вста-новлювати різницю між причинами і наслідками; аналізувати і оцінювати фак-ти та прогнозувати очікувані результати від прийнятих рішень.

ПЕРЕЛІК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ:

 

1. Бруханський Р.Ф. Управлінський облік. Навчальний посібник. – Тернопіль: ТНЕУ, 2012. – 223 с.

2. Бухгалтерський фінансовий облік, оподаткування і звітність: підручник / Н.М. Ткаченко – 6-те вид., доповн. і переробл. – К.: Алерта, 2013. – 982 с.

3. Бухгалтерський облік в умовах інституційних перетворень: теорія і практи-ка: монографія / Т.М.Сльозко. – К.: Центр учбової літератури, 2013. – 304 с.

4. Бухгалтерський облік: навчальний посібник / І.Б. Садовська, Т.В. Божидар-нік, К.Є. Нагірська. – К.: Центр учбової літератури, 2013. – 688 с.

5. Бухгалтерський облік: концептуальні основи теорії / В.П.Шило, Н.І.Верхо-глядова, С.Б. Ільіна: навчально-практ. посібник. – К.: Кондор, 2011. – 172 с.

6. Бухгалтерський облік: посібник з виконання практичних завдань / За редак-цією І.І. Сахарцевої: навчальний посібник. – К.: Кондор, 2009. – 556 с.

7. Бухгалтерський облік. Навчальний посібник / Скирпан О.П., Бруханський Р.Ф. – Тернопіль: ТНЕУ, 2010. – 292 с.

8. Методичні рекомендації з планування, обліку і калькулювання собівартості продукції (робіт, послуг) сільськогосподарських підприємств.

9. Організація обліку у підприємствах сільськогосподарської галузі: навчаль-ний посібник / В.П. Шило та ін. – К.: Кондор, 2010. – 268 с.

10. Основы институциональной теории бухгалтерского учета: монография / В.Н. Жук. – К.: Аграрная наука, 2013. – 408 с.

11. Первинний та аналітичний облік на підприємстві. Навч. пос. / Гарасим П.М., Журавель Г.П., Бруханський Р.Ф., Хомин П.Я. – Тернопіль, – 2005. – 464с.

12. Положення (стандарти) бухгалтерського обліку.

13. Практикум з фінансового та управлінського обліку за національними стан-дартами: навчальний посібник / За ред. проф. М.Ф.Огійчука. – 2-ге вид., пе-рероб. і доп. – К.: Алерта, 2013. – 608 с.

14. Про бухгалтерський облік і фінансову звітність: Закон України.

15. Річна звітність сільськогосподарських підприємств: практичний посібник / Н.Л. Жук, Б.В. Мельничук, Л.С. Стецюк. – К.: ТОВ «Всеукраїнський інсти-тут права і оцінки», 2013. – 72 с.

16. Управлінський облік. Опорний конспект лекцій / Бруханський Р.Ф. – Тер-нопіль: ТНЕУ, 2010. – 126с.

17. Фінансовий облік: навч. посібник / В.С. Лень – К.: Академія, 2011. – 608 с.

18. Фінансовий та управлінський облік на сільськогосподарських підприємст-вах: підручник / За ред. проф. М.Ф. Огійчука. – 5-те видання, перероблене і доповнене. – К.: Алерта, 2009. – 1056 с.

19. Фінансовий та управлінський облік за національними стандартами: підруч-ник / За редакцією проф. М.Ф. Огійчука. – 6-те вид., перероблене і допов-нене. – К.: Алерта, 2011. – 1042 с.

20. Фінансовий облік: навчальний посібник / Л.К. Сук, П.Л. Сук. – 2-ге видан-ня, перероблене і доповнене. – К.: Знання, 2012. – 647 с.

21. Фінансовий облік: підручник / Я.Д. Крупка, З.В. Задорожний, Н.Я. Мики-тюк та ін. – К: Кондор-Видавництво, 2013. – 552 с.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)