АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Какое из утверждений верно отражает характер научной истины?

Читайте также:
  1. A. Характеристика нагрузки на организм при работе, которая требует мышечных усилий и энергетического обеспечения
  2. A1Какое из высказываний, приведённых ниже, содержит ответ на вопрос: «Почему немцы постоянно простреливали трассу, проложенную по льду Финского»?
  3. C) Подтвердили присягу на верность России
  4. D) Верное
  5. D. Физиологическое состояние организма, которое обусловлено характером питания
  6. I .Характер действия лекарственных веществ 25 мин.
  7. I. Общая характеристика договора продажи недвижимости
  8. I. Основные характеристики и проблемы философской методологии.
  9. II. Загальна характеристика ХНАДУ
  10. PR-текст, его сущностные характеристики
  11. S: Установите соответствие между категориями мобильности и характеризующими их признаками.
  12. S: Установить соответствие между типами общества и их характеристиками.

а) истина объективна как по содержанию, так и по форме;

б) истина объективна по форме, но субъективна по содержанию;

* в) истина объективна по содержанию, но субъективна по форме;

г) истина субъективна как по содержанию, так и по форме.

 

25. Позиция эмпиризма в познании означает что:

а) в познании необходимо использовать эмпатию, т.е. уподоблению субъекта объекту;

б) главная роль в познании принадлежит рациональному мышлению;

в) рациональное мышление и факты взаимообусловливают друг друга;

* г) все знания человек получает опытно-экспериментальным путем.

 

26. Приоритетную роль разума в познании признает:

а) сенсуализм;

* б) рационализм;

в) эмпиризм;

г) скептицизм.

 

27. Выделите формы чувственного отражения действительности:

а) понятие;

* б) ощущение;

в) суждение;

г) умозаключение;

* д) восприятие.

 

28. Выделите формы рационального (теоретического) познания:

* а) понятие;

б) ощущение;

* в) умозаключение;

г) восприятие;

* д) суждение.

 

29. Позиция рационализма в научном познании означает:

* а) убежденность, что основой познания является разум;

б) чувственно-образный характер знания;

в) интуитивный характер знания;

г) превосходство интуитивного озарения, мистического откровения над возможностями разума.

 

30. Расположите формы научного познания в последовательности, которая отвечает логике научного исследования (обозначьте ее буквами):

а) научная теория;

б) гипотеза;

в) закон;

г) проблема;

д) факт;

г, б, д, в, а

 

31. Под научной проблемой в теории познания понимается:

а) отсутствие приборов, необходимых для проведения эксперимента;

б) отсутствие научных связей с коллегами;

* в) описание противоречий между теорией и практикой или внутри теории, требующих разрешения;

г) «утечка мозгов», т.е. эмиграция отечественных ученых в другие страны.

 

32. Выделение «идолов» разума, т.е. ложных подходов и предрассудков, «осаждающих умы людей», осуществил:

а) Р. Декарт;

б) И. Кант;

* в) Ф. Бэкон;

г) Г. Гегель.

 

33. Согласно Р. Декарту наибольшей достоверностью обладают следующие средства познания:

* а) интуиция;

б) экспериментальные факты;

* в) дедукция;

г) индукция.

 

34. Согласно Ф. Бэкону наиболее достоверными являются следующие средства познания:

а) интуиция;

* б) факты, данные опытом;

* в) индукция;

г) дедукция.

 

35. Согласно Р. Декарту, познание следует начинать:

а) с выдвижения гипотезы;

б) с анализа фактов;

в) с определения аксиом;

* г) с критического сомнения.

 

36. Под научным методом в теории познания понимаются:

а) любые подходы, пригодные для познания;

б) формы научного познания;

в) категории науки;

* г) специальные приемы и правила, обеспечивающие получение достоверных результатов в познании.

 

37. Научный метод, состоящий в формировании выводов (положений) на основе обобщения фактов:

а) анализ;

б) дедукция;

* в) индукция;

г) аналогия.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)