АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Краткое описание данного инновационного метода

Читайте также:
  1. I. Описание практики.
  2. II Национальные акты, определяющие режим допуска и осуществления инвестиций на территории данного государства.
  3. II. Описание экспериментальной установки
  4. II. Синтез заданного органического соединения
  5. III. Описание мнении (doxography)
  6. III. Описание основных целей и задач государственной программы. Ключевые принципы и механизмы реализации.
  7. S: Установите соответствие между типом общества и экономическим развитием данного общества.
  8. To creat the Future или видение инновационного развития компании из будущего.
  9. V. Описание основных ожидаемых конечных результатов государственной программы
  10. X. Общее описание типов
  11. X. Общее описание типов.
  12. XII. Правописание глаголов

Главная идея данного метода– это создание новой иннова­ционной комплексной системы для массового улучшения зна­ний и практических навыков школьников и студентов в целях обеспечения безопасности жиз­недеятельности и успешной карь­еры выпускников при рыночной эконо­мике на основе организации их целевого обучения по индиви­дуальным траекториям без дополнитель­ных расходов образова­тельных учреждений и изменений учебных планов и программ дисциплин за счет новых форм взаимовыгодного сотрудничества Тульского государ­ственного педагогиче­ского университета им. Л.Н. Тол­стого, инновацион­ной фирмы универси­тета (ООО Инновационно-внедрен­ческое учебно-про­изводственное пред­приятие «Энергосбережение, безо­пасность жизнедея­тельности, эконо­мия» - далее ООО ИВУПП «ЭБЖЭ»), школ и заинтересованных семей.

Основные особенности организационно-экономического метода:

1 - ознакомление студентов с методами улучшения обучения, возможными пробле­мами при поисках работы и с мировым опытом целевой подготовки молодежи к хорошему тру­до­устройству за счет лучшего использования потенциала школ, вузов и семей обучаемых;

2 - создание условий для использования обучаемыми в целях улучшения зна­ний и по­лу­чения практических навыков не только имеющегося в школах и вузах оборудования, но и:

- оборудования и материалов, которые используют их семьи;

- имеющихся у обучаемых мобильных телефонов и компьютеров;

3 - создание условий для того, чтобы обучаемые без дополнительных расходов школ и вузов могли изучать больше видов современной продукции и эффективнее использовать ее;

4 - предоставление заинтересованным студентам возможностей без рисков и своих финансовых затрат получать практические навыки и опыт использования социоло­ги­ческих и маркетинговых исследований для повышения конкурентоспособности при трудоустройстве;

5 - повышение качества обучения и конкурентоспособности молодёжи за счет более эффективного использования некоторых видов современной продукции, которые большинство семей уже имеют или хотят иметь, что позволит избежать дополнительных затрат вузов и школ.

Уникальность данного метода заключается в возможности для всех заинтересованных родителей целенаправленно готовить их детей с любого возраста к хорошему официальному трудоустройству и к успешной карьере с приобретением ими без больших усилий нужных для этого знаний, практических навыков, опыта и стажа работы на основе:

1 – максимально раннего выбора должностей, наиболее соответствующих интересам, способностям и планам на будущее каждого ребенка;

2 – разработки и реализации с участием родителей для школьников любого возраста и студентов индивидуальных целевых программ улучшения обучения и воспитания детей и молодежи и их мотивации учиться, их конкурентоспособности при трудоустройстве и работе, планирования их карьеры и предотвращения возможных проблем и рисков за счет:

- более эффективного целенаправленного использования потенциала любой семьи, школ, ТГПУ им. Л.Н. Толстого и ООО ИВУПП «ЭБЖЭ» для получения необходимых для хорошего трудоустройства и успешной карьеры знаний, практических навыков, опыта и стажа работы, создавая условия для обучения по индивидуальным траекториям в школе и вузе и

проверки на практике их интереса и способностей к различной работе;

- подготовки привлекательных для работодателей резюме и портфолио, к прохождению собеседований и тестирований при трудоустройстве;

- создания условий для получения школьниками и студентами полезных для трудоустройства и жизни увлечений и возможностей, позволяющих сразу привлечь внимание работодателей и приятно удивить их, а также легко иметь законный дополнительный заработок в любое время;

3 – использования лучшего мирового опыта целенаправленной подготовки молодежи к хорошему трудоустройству и успешной карьере и ее эффективной защиты от рисков и проблем при рыночной экономике;

4 – предоставление всем заинтересованным студентам возможности получить важные практические навыки и опыт и стаж работы в ООО ИВУПП «ЭБЖЭ», осваивая на практике методы помощи любым семьям.

Это достигается за счет целенаправленной помощи любых родителей своим детям в планировании и обеспечении без больших расходов их подготовки к хорошему трудоустройству и успешной карьере совместно с ООО ИВУПП «ЭБЖЭ», так как без этого все студенты и школьники не могут сами долго применять этот организационно-экономический метод, хотя многие и хотят этого, так как (как показали исследования [1, 20-39]):

- не могут долго целенаправленно заниматься любой деятельностью, не связанной непосредственно с повседневными заданиями в вузе;

- очень многие не видят тесной взаимосвязи своей учебы с будущим трудоустройством и серьезно об этом не думают, а поэтому не стремятся

получить необходимые для успеха знания, практические навыки и опыт;

- не имеют никаких финансовых возможностей и полезных связей.

Поэтому заинтересованные родители могут без больших собственных затрат денег и труда сильно улучшить подготовку детей с любого возраста к быстрому получению ими «работы мечты» и успешной карьере при помощи ООО ИВУПП «ЭБЖЭ», используя метод [1, 20-39] с учетом лучшего мирового опыта целевой подготовки молодежи к успеху, за счет их помощи своим детям для выполнения следующих важных этапов:

1 – получения и правильного использования новой электронной базы данных о трудоустройстве и работе, описанной в приложении 2;

2 – разработки и реализации индивидуальных целевых программ улучшения обучения и воспитания детей и молодежи, их мотивации учиться, конкурентоспособности при трудоустройстве и работе, планирования карьеры и предотвращения проблем и рисков с учетом их интересов, способностей и планов и созданием условий для обучения по индивидуальным траекториям по самым нужным для получения «работы мечты» предметам при лучшем использовании потенциала школы и вуза;

3 – получения необходимых знаний, практических навыков и опыта использования декоративного цветоводства и ландшафтного дизайна для:

- быстрой проверки на практике своего интереса и способностей к различной работе для обоснованного выбора подходящих должностей;

- применения цветов для улучшения охраны труда детей, микроклимата и интерьера помещений и ландшафтного дизайна, формирования у детей и молодежи полезных хобби и навыков без больших затрат денег;

- получения важных для работодателей практических навыков и опыта (применения технических средств, общения, рекламы, зарабатывания денег и т. д.) и материалов для улучшения резюме и портфолио;

4 – подготовки эффективного резюме и к собеседованиям и тестам.

То есть этот инновационный метод поможет облегчить решение при участии семей одной из главных проблем их детей – неготовности многих выпускников при применении лишь традиционных методов их обучения к хорошему официальному трудоустройству в небюджетной сфере, где работодатели ищут специалистов с навыками и опытом работы. А это значит, что за счет этого метода и помощи ООО ИВУПП «ЭБЖЭ» заинтересованные родители могут лучше использовать потенциал школ и вуза для целенаправленной подготовки их детей к лучшему трудоустройству с достойной зарплатой и защитить их от будущих проблем и рисков, а будущие учителя – скорее и проще стать настоящими профессионалами.

Реальной основой для эффективного сотрудничества любой заинтересованной семьи с ООО ИВУПП «ЭБЖЭ» может быть подписание и выполнение «рамочного» договора о сотрудничестве с родителями в целях обеспечения улучшения безопасности и конкурентоспособности их детей при трудоустройстве с использованием лучшего мирового опыта и разработанного в ТГПУ им. Л. Н. Толстого незатратного организационно-экономического метода [1, 20-39] на основе самофинансирования, так как бюджетного финансирования данной деятельности пока нет. Поэтому все заинтересованные семьи могут совместно с ООО ИВУПП «ЭБЖЭ» подготовить и реализовать соответствующие индивидуальные целевые программы улучшения обучения и поддержки своих детей с максимальным учетом их интересов, способностей и планов для получения ими важных практических навыков и опыта и улучшения их резюме на основе более эффективного использования своих возможностей и новых форм сотрудничества с ТГПУ им. Л. Н. Толстого и ООО ИВУПП «ЭБЖЭ».

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)