АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Учиться очень интересно

Читайте также:
  1. VIII.Чему еще учиться?
  2. X. Как учиться?
  3. XV. Где учиться?
  4. Аркадий Петрович был очень простым человеком. Он любил детей. Писал о них и для них.
  5. Было бы полюбоваться закатом. К несчастью, до Франции очень, очень далеко.
  6. В постперестроечное время и без того не очень большое российское мультпроизводство было полностью развалено, молодые амбициозные аниматоры стали один за другим уезжать из страны.
  7. В фазе можно очень долго находиться
  8. Вам никогда не было интересно как создавался тот или иной персонаж? Когда его придумали, зачем, почему и откуда он вообще такой взялся? Как раз таки это я и буду вам рассказывать.
  9. Веди — очень большой грех, добросовестно забывает на исповеди
  10. Ведь быть вместе с Тобой и жить с Тобой в Сердце - главное, чему мы должны научиться и то, без чего наша жизнь теряет всякий смысл.
  11. Вообще, конечно, хотя все понимаешь, сначала очень задевает явная несправедливость происходящего даже в мелочах.
  12. ВОСТОК - ДЕЛО ТОНКОЕ, НО ОЧЕНЬ ПОЛЕЗНОЕ

 

Я очень люблю химию — науку, наделенную волшеб­ными возможностями превращать одни вещества в дру­гие, творить неведомое и недоступное природе. Люблю потому, что химия — наука будущего. Вот уже четвер­тый год я учусь у хорошей, строгой и требовательной учительницы Лысениной Августы Васильевны.

С первых же уроков она увлекла меня своим предме­том. Я любил, когда она демонстрировала опыты, но теоретический материал усваивал без особого желания и интереса. Но это было в седьмом классе, а в восьмом я начал заниматься в химическом кружке, посещать фа­культативные занятия, вступил во Всероссийское хими­ческое общество имени Д. И. Менделеева, и стала инте­ресна и теория. Помню, как мы готовились к всесоюзной химической олимпиаде школьников. Занимались много, даже по воскресным дням, разбирали задачи, делали опыты. И победили. После этого я стал заниматься более серьезно, углубленно и сейчас готовлюсь в химический вуз. Хочу, чтобы химия стала моей специальностью.

Иногда задумываешься: «А увлекла ли бы она меня, если не Августа Васильевна?» Ведь у меня были иногда по химии даже тройки. Августа Васильевна давала чи­тать дополнительную литературу, на уроке заставляла демонстрировать опыты. На химических вечерах она меня вводила в состав жюри, поручала изготовлять на­глядные пособия. Все это, по-моему, и развило у меня интерес к химии.

Сейчас под руководством Августы Васильевны в шко­ле работают химическое общество и шесть химических кружков, которыми руководят десятиклассники (я веду кружок в 8 «а»). У нас есть отлично оборудованный кабинет, много электрифицированных стендов, нагляд­ных пособий, поэтому учиться очень интересно. Потому Н. Матвеева, Р. Вовкушевская, И. Гусева, В. Марфин, В. Кудрявцева, Г. Воронкова, Абрамова окончили химические вузы и стали химиками, а В. Сорочинский, И. Глухое, Е. Дударов, Я. Монахова, А. Кузнецова, В. Шишикин готовятся стать химиками. А сколько наших выпускников учится в медицинских вузах, где знание химии тоже необходимо!

До чего неутомима Августа Васильевна! Такой уж у нее характер. А как она сама любит химию! Все новое в этой науке быстро становится достоянием не только ee но и нас, учеников. Августа Васильевна — заслуженная учительница школы РСФСР и Чувашской АССР. Я рад, что есть на свете уроки химии.

В. Иванов, ученик 10 класса Шумерлинской средней школы № 1.

 

Свыше 30 лет педагогический стаж Августы Васильевны Лысениной, учитель­ницы средней школы № 1 г. Шумерли Чувашской АССР.

Ее, как большого мастера педагогиче­ского труда, подлинного энтузиаста своего дела, хорошо знают учителя химии респуб­лики. Августа Васильевна часто проводит открытые уроки, охотно ладится своими знаниями и опытом с коллегами. Из года в год в результате напряженной кропот­ливой работы А. В. Лысенина добивается повышения качества знаний учащихся, вос­питывает любовь к своему предмету, жи­вой интерес к химической науке, ее успе­хам и перспективам развития. Учительница преподносит изучаемый материал на высо­ком идейно-теоретическом и научном уровне, увязывает его с жизнью, практи­кой коммунистического строительства. Ра­боту на уроках Августа Васильевна орга­низует так, чтобы формирование знаний, умений и навыков учащихся проходило при их активной мыслительной деятельности. Большое внимание уделяется развитию са­мостоятельности в процессе обучения.

В своей работе А.В. Лысенина широко применяет разнообразные формы и мето­ды обучения. Изложение нового материа­ла носит проблемный характер; экспери­ментальные задачи, которые предлагает учительница, требуют последовательного подхода. Применяя метод дифференциро­ванного обучения, Августа Васильевна стремится к тому, чтобы каждый ученик с интересом работал на уроке.

А. В. Лысенина постоянно совершен­ствует технику и методику демонстраци­онного эксперимента. Опыты, которые де­монстрирует учительница, не только слу­жат иллюстрацией изучаемых явлений, но и развивают у учащихся умение делать выводы, обобщения.

Августа Васильевна обучает методике работы с материалом учебника, справоч­ной и научно-популярной литературой. На ее уроках эффективно используются тех­нические средства обучения.

Более 10 лет руководит Лысенина сек­цией юных химиков ВХО им. Д. И. Менде­леева. Члены общества проводят много вечеров на атеистические темы. Оки сопро­вождаются демонстрацией опытов. Юные кружковцы организуют совместные вечера и с учащимися других школ.

Интересно организована кружковая ра­бота учащихся — членов секции юных хи­миков ВХО. Занятия кружков проводят родители, специалисты шефствующего над школой химического завода, студенты, уча­щиеся старших классов. Один из кружков работает по изготовлению наглядных по­собий и оборудования для кабинета. Си­лами этого кружка созданы многочислен­ные приборы- экзаменаторы, электрофицированные стенда и, другие пособия, мно­гие из которых ежегодно демонстрируют­ся на городской, выставке технического творчества, на республиканских выставках. Некоторые пособия, изготовленные учащи­мися, были отмечены дипломами выставок.

Юные химики школы — активные участ­ники школьных, городских и республикан­ских химических олимпиад и неизменные их победители.

В 1977 г. во Всесоюзном смотре коллек­тивов юных химиков химическому обще­ству школы было присуждено первое место.

Кабинет химии средней школы № 1 г. Шумерли — один из лучших в республи­ке. В нем сосредоточена вся внеклассная работа: готовятся химические вечера, про­водятся факультативные занятия и т. д.

А. В. Лысенина несколько лет подряд руководит городским методическим объ­единением учителей химии. Она ведет большую общественную работу, являясь общественным инспектором гороно. Ком­мунисты школы избрали А. В. Лысенину членом партийного бюро. Августа Васильев­на была делегатом Всесоюзного съезда учителей в 1978 г.

Заслуженный учитель школы РСФСР и ЧАССР А. В. Лысенина награждена орде­ном Ленина и юбилейной медалью «За доблестный труд. В ознаменование 110-ле­тия со дня рождения В. И.1 Ленина». // Статья из журнала «Химия в школе»


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)