АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

З дисципліни «Аптечна технологія лікарських засобів». Тема:Приготування простих і складних порошків з лікарськими речовинами, що відрізняються прописаною кількістю

Читайте также:
  1. I. МЕТА І ЗАДАЧІ ВИВЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
  2. АНОТАЦІЯ ДИСЦИПЛІНИ
  3. Анотація навчальної дисципліни зі структурно-логічною схемою (міждисциплінарними зв’язками)
  4. ВИХІДНІ ДАНІ ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ПРАКТИКУМ ЗІ СКЛАДАННЯ ПРОЦЕСУАЛЬНИХ ДОКУМЕНТІВ У КРИМІНАЛЬНИХ СПРАВАХ»
  5. ВСТУП. МЕТА І ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ, ЇЇ МІСЦЕ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ
  6. Дайте визначення сутності зв’язків з громадськістю як навчальної дисципліни.
  7. Дисципліни «Цивільне та сімейне право»
  8. З дисципліни
  9. З дисципліни
  10. З дисципліни КРИМІНАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
  11. З дисципліни « Методологічне забезпечення прикладного психологічного дослідження.»
  12. З дисципліни «Аптечна технологія лікарських засобів»

 

Тема: Приготування простих і складних порошків з лікарськими речовинами, що відрізняються прописаною кількістю, насипною масою і будовою частинок

АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ: Порошки – одна з найдавніших лікарських форм, яка й до теперішнього часу широко використовується в медичній практиці. Терапевтичний ефект даної лікарської форми значною мірою залежить від вибору оптимальної технології, яка базується на фізико-хімічних властивостях лікарських речовин і їх кількостях. Тому вивчення основних правил виготовлення порошків, враховуючи вказані чинники, є важливим в практичній діяльності провізора.

 

НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ:

ЗНАТИ:

♦ визначення і характеристику порошків як лікарської форми, їх класифікацію;

♦ вимоги ДФУ до порошків;

♦ способи виписування порошків;

♦ методи розрахунку кількості лікарських речовин для приготування простих і складних порошків;

♦ технологію складних порошків з лікарськими речовинами, що відрізняються прописаною кількістю, насипною масою і будовою частинок;

♦ види пакувального матеріалу для порошків.

ВМІТИ:

♦ користуватись ДФУ та іншою аналітично-нормативною документацією для пошуку потрібної інформації при виготовленні простих і складних порошків;

♦ перевіряти дози речовин списків А і Б;

♦ розраховувати кількості лікарських речовин і масу порошків за виписаним рецептом;

♦ вибрати і обґрунтувати оптимальну технологію складних порошків;

♦ здійснювати основні технологічні операції щодо приготування простих чи складних порошків: відважувати, подрібнювати і змішувати лікарські речовини;

♦ підбирати пакувальний матеріал залежно від властивостей компонентів і оформляти до відпуску;

♦ користуватись апаратурою при подрібненні, змішуванні і дозуванні порошків;

♦ оцінювати якість порошків на стадії приготування і як готової лікарської форми.

Самостійна позааудиторна робота:

1. Вивчити теоретичний матеріал теми:

Порошки як лікарська форма. Класифікація і характеристика порошків. Способи прописування порошків. Основні стадії технологічного процесу порошків. Правила змішування компонентів складних порошків. Пакувальні матеріали для порошків, вимоги до них. Контроль якості і оформлення порошків до відпустку.

2. Ознайомитись з рецептами, які представлені в даній темі, вибрати для них оптимальну технологію.

3. Для засвоєння технології простих і складних порошків самостійно вдома заповнити у щоденнику графи 1 - 4.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.002 сек.)