АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

INTERLOCUTER CARD № 2

Читайте также:
  1. INTERLOCUTER CARD № 1
  2. INTERLOCUTER CARD № 3
  3. INTERLOCUTER CARD № 5

Task 2 You play the part of a passer-by. Act out the dialogue with a student who has lost his\her way. After the student’s greetings start the conversation: “Yes, can I help you?” You’ve got the following information about this topic. · The Niki Hotel · 20 minutes on foot · Paddington Station · Turn to the right and keep straight on until the traffic lights · A five-minute walk To finish the conversation say, “You’re welcome.”

 

 


INTERLOCUTER CARD № 3

       
   
Warm up What’s your favourite season? Why do you like it? Task 1 Let the student talk for 1,5-2 minutes. Ask only those questionswhich the student has not covered while giving a talk. · Which shops do you prefer: small or big? Why? · Can you name any shops in London? · What things were used in the past as money equivalents? All these ideas must be covered. Finally, you must ask each student the following question: Why do people use the Internet to shop?
 
 

 



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)