|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Текст № 2Тест № 1 __________________________ Ис..кус..тво живописи пр..шло на Русь из Византии (в) месте с христианской р..лигией первые иконы были пр..везен..ы готовыми это бес..порно В числе их икона "владимирская Божья матерь" хр..нящаяся ныне в ЬТретьяковской галере.. Писал её, по пре..данию или по л..генде, евангелист Лука надо пол..гать, не одну икону пр..везли из Византии на Русь Но столько, чтобы хватило оснастить первые храмы Пр..везен..ые иконы можно было размножить для новых и новых церквей развозя их из Киева в глубину Руси. Но одних обр..зцов мало Нужы были живые учителя, тем более они были нужны для п..сания фресок Ж..сткая суровая аскетическая манера письма постепен..о см..гчалась и, можно сказать. оч..ловечивалась русскими мастерами (В) место сухого канона и догмы по..явилось живле чу..ство (не) посредствен..ости, первородство вос..приятия, радость открытия, торж..ство умения После Куликовской битвы к этому пр..соединилось так (же) огуч.. чу..ство самос..знания (В. Салоухин) (вставьте пропущенные буквы и знаки препинания) 1. Озаглавить текст. 2. Докажите, что это текст: ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ 3. Тема текста _______________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. Основная мысль текста _____________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5. Тип текста (докажите свое мнение) _____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 6. Стиль текста (докажите свое мнение) _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 7. Произведите фонетический разбор слова ЕЁ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ __________________________________________________________________________ 8.Определите лексическое значение слов: фреска - ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Аскетический - _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 9. Докажите,чем являются слова догма и канон (синонимами или антонимами). Запишите их лексическое значение. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 10. Выпишите из текста слова с приставкой ПРИ-, объясните условие выбора данной орфограммы. 11. Найдите в тексте краткое причастие и произведите его морфологический разбор. I _____________________________________ II _____________________________________ III _____________________________________
12. определите способ связи между предложениями: 1 и 2, 2 и 3, 3 и 4 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
13. Подчеркните в тексте несогласованные определения и приложения как члены предложения. 14. сделайте синтаксический разбор последнего предложения. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
Текст № 2 ____________________________________ В..лшебная осень парков Тихо Чуть (чуть) сыровато Листья (не) хотя отрываются и словно повисают на (не) видимых п..утинках Долго (долго) падают кл..новые листья Как они хороши Х..телось сказать с..довнику что (бы) (не) подм..тал Пусть бы х..дили люди по золотому ковру Как (же) снять Как поймать это дыхание осени Кажется листья падают (не) без..вучно Кажется полет сопр..вождает какая (то) музыка Бом бом Один лист другой третий Стройная музыка в парке Один ли я её слышу Нет Вот девочка подн..ла голову бл..стящими глазами провожа..т лист..я Рядом жен..щина под зонтиком Книга Но она (не) читат..т она слуша..т золотой хоровод вспом..наю Скорее скорее снимать Поймать хоть отрывок музыки лист..пада (по в Пескову)
1. Озаглавить текст. 2. Докажите, что это текст: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3. Тема текста _______________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. Основная мысль текста _____________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5. Расставьте недостающие знаки препинания. вставьте, где нужно пропущенные буквы. 6. Фонетический разбор слова ЛИСТЬЯ: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 7. выпишите из текста эпитеты и метафоры ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 8. Подберите к первому предложению синтаксический синоним. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 9. Назберите по составу слова ПОВИСАЮТ БЛЕСТЯЩИМИ СКОРЕЕ
10. морфологический разбор слова ХОТЕЛОСЬ I ____________________________________________________________________________ II ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ II ____________________________________________________________________________ 11Определите тип связи между следующими предложениями текста: 1 и 2, 2 и 3, 3 и 4, 4 и 5, 5 и 6. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 12. выпишите из текста по одному виду предложений: повествовательное_______________ ______________________________________побудительное___________________________ ____________________________________________________________________________ вопросительное_________________________________________________________ 13. Подчеркните грамматическую основу назывных предложений. 14. Надпишите типы других односоставных предложений, встречающихся в тексте. 15. выпишите из текста последнее предложение и сделайте его синтаксический разбор. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.) |