АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Формы контроля

Читайте также:
  1. BRP открывает новый виток инновационного развития с выпуском платформы Ski-Doo REV
  2. II. ЦЕЛИ И ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИХОДА
  3. IV. Формы контроля
  4. IV. Формы контроля
  5. V. Формы контроля
  6. VI. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
  7. VII Формы текущего и итогового контроля
  8. VII. Новые формы российского предпринимательства
  9. А. Виды и формы страхования
  10. Автоматизированные системы контроля за исполнением документов
  11. Автоматизированные системы контроля и учета электроэнергии (АСКУЭ).
  12. Авторитаризм и его формы

В ходе изучения курса «Трудовое право» предусмотрен текущий и итоговый контроль знаний, умений и навыков, полученных студентами.

 

1.5.1. Текущий контроль осуществляется преподавателем, ведущим практические и семинарские занятия, в следующих возможных формах:

§ микроконтрольные работы;

§ контрольные работы;

§ письменные домашние задания;

§ подготовка докладов (сообщений, рефератов);

§ решение задач (юридических казусов);

§ тестирование по отдельным темам (разделам) дисциплины.

Микроконтрольные работы («летучки») выполняются студентами в ходе практических и семинарских занятий (в течение 10-30 минут) по вопросам, предложенным преподавателем.

Контрольные работы и письменные домашние задания, подготовка докладов (сообщений, рефератов) выполняются студентами в часы самостоятельной работы. Тематика определяется преподавателем, ведущим практические и семинарские занятия, исходя из примерного перечня тем (вопросов), утвержденного кафедрой.

Решение задач и тестирование может проводиться как в ходе практических (семинарских) занятий, так и в ходе самостоятельной работы. Для решения задач студентам необходимо уяснить изложенную в задаче ситуацию, дать ей правовую оценку и, на основании всестороннего толкования трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, сформулировать аргументированное правильное решение. Ответы на задачи могут быть представлены в письменной или устной форме. Тесты могут выполняться в письменном виде (на тест-картах) или с применением электронно-информационных технологий. Каждый тест имеет только один правильный ответ. Выбор задач и тестов при изучении курса осуществляется преподавателем, ведущим занятия, в зависимости от количества часов, предусмотренных для изучения той или иной темы. Критерии оценки для каждого конкретного тестирования также определяются преподавателем.

 

1.5.2. Итоговый контроль осуществляется путем проведения зачета с оценкой.

К зачету допускаются студенты, выполнившие все требования учебной программы, в том числе по текущему (рубежному) контролю. Зачет принимается преподавателями, читающими лекции и ведущими семинарские и практические занятия в группах.

Зачет с оценкой проводится по билетам, каждый из которых содержит два-три вопроса. При этом количество билетов разрабатывается на 10-20 % больше от количества экзаменующихся в сдающей учебной группе. Содержание билетов охватывает весь пройденный материал. Предварительное ознакомление студентов с экзаменационными билетами запрещается. По окончании ответа лица, принимающие зачет, могут задать студенту дополнительные и уточняющие вопросы.

По решению кафедры по предложению преподавателей зачет с оценкой может проводиться:

в форме индивидуального собеседования, в ходе которого принимающий зачет ведет со студентом обсуждение одной проблемы или вопроса изученной программы. При собеседовании допускается ведение дискуссии, аргументированное отстаивание своего мнения;

в форме тестирования;

в комбинированной форме, сочетающей индивидуальное собеседование, решение задач-казусов и тестирование.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)