АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Структурно-динамический подход в психологии личности

Читайте также:
  1. H.H. Ланге (1858-1921). Один из основоположников экспериментальной психологии в России
  2. I. Формирование системы военной психологии в России.
  3. III. Психические свойства личности – типичные для данного человека особенности его психики, особенности реализации его психических процессов.
  4. V. Употребите подходящие прилагательные в требуемом падеже.
  5. XI. СТУПЕНЬ ЛИЧНОСТИ
  6. А) преодоление культа личности Сталина и его последствий
  7. Акмеологические основы самосовершенствования личности
  8. Активность личности при слепоте
  9. Активность личности, психоаналитические теории личности
  10. Алекс резко передумал подходить, но, будто не заметив их, направился к плакату, который висел на стене у гардероба.
  11. Альтернативные подходы в области информационной подготовки
  12. Альтернативный подход Кэрол Гиллиган

Существует большое разнообразие теорий личности, в которых принцип структурности занимает большое место. При этом на перед­ний план выдвигаются различные аспекты структуры, рассматрива­ются ее разные стороны. В ряде теорий решающее значение прида­ется одному какому-либо фактору объединения разных сторон, эле­ментов в единое образование. Для социальной психологии большое значение имеют взгляды социальных психологов — А. Г. Ковалева, К. К Платонова, Б. Д. Парыгина — на структуру личности.

В этих концепциях заложены основания для целостного пони­мания личности в ее специфическом качестве как предмета соци­альной психологии, определяются социально-психологические качества личности.

А. Г. Ковалев предложил различать в личности три образова­ния; психические процессы, психические состояния и психичес­кие свойства. Эти образования динамичны и взаимосвязанны. Чрезвычайно динамичны психические процессы, менее динамич­ны состояния, устойчивы психические свойства личности. Психи­ческие процессы составляют фундамент личности. Они формиру­ют состояния. Из психических процессов образуются психичес­кие свойства. Свойства характеризуют устойчивый, постоянный уровень активности, обеспечивающий наилучшее приспособле­ние индивида к воздействиям извне.

В процессе деятельности свойства определенным образом свя­зываются друг с другом в соответствии с требованиями к деятельно­сти Образуются их сложные структуры, к которым относятся тем­перамент (структура природных свойств), направленность (систе­ма потребностей, интересов, идеалов), способности (система ин-

S2_____________________________________________________ Глава 2

теллектуальных, волевых и эмоциональных свойств). Синтез струк­тур образует своеобразный облик или характер. Образование струк­тур, а особенно их системы, обеспечивает относительную независи­мость поведения от случайных воздействий, ситуаций. В них выра­жается степень зрелости и определенности личности, умственной и практической ее самостоятельности (Ковалев, 1970, с. 39). I - Более детальная и развернутая характеристика структуры личности

■ содержится в трудах К. К. Платонова. Свою концепцию он называет

! ' психологической концепцией динамической функциональной структуры лич-

I | ности Центральными в этой концепции являются понятия: личность,

j I психологическая структура, динамическая структура, элементы струк-

! туры, подструктуры, иерархия подструктур, свойства личности, созна-

j ние, деятельность. Платонов выделил в личности четыре подструкту-

ры. Основанием для этого разделения послужил ряд критериев: 1) от­ношение биологического и социального, врожденного и приобретен­ного, процессуального и содержательного; 2) внутренняя близость черт личности, входящих в каждую из них, выделение в них своих под­структур; 3) особый для каждой из подструктур вид ее формирования; 4) объективно существующая иерархическая зависимость этих под­структур. На основании этих критериев, учитывая историю развития отечественной психологии личности, Платонов дает целостную карти­ну личности. Она складывается из описания ее подструктур, структу­рирования самих подструктур, соотношения биологического и соци­ального, связей подструктуры с отражением, сознанием, потребностя­ми, активностью Обозначаются виды формирования каждой из этих подструктур В этой картине первая подструктура — это направленность личности. Она включает убеждения, мировоззрение, идеалы, стремле­ния, интересы, желания Формируется эта подструктура в процессе воспитания. Вторая подструктура - опыт. Его составляющие - при­вычки, умения, навыки, знания. В ней значительно больше социально­го, чем биологического. Формируется она в процессе обучения. Третья подструктура - индивидуальные особенности отдельных психических процессов, ставших свойствами личности. Сюда относятся: воля, чув­ства, восприятие, мышление, ощущения, эмоции, память. В ней чаще больше социального. Формируется эта подструктура упражнениями. Четвертая подструктура - биопеихические свойства. В нее входят: темпе­рамент, половые, возрастные свойства. В этой подструктуре социаль­ного почти нет. Формируется она путем тренировки (Платонов, 1986, с. 138). Как видно из этого, доля социального снижается от первой к четвертой подструктуре. Соотвегственно, от четвертой к первой под­структуре возрастает значимость социальных и социально-психологи-

Социальная психология личности ________________________________83

ческих свойств личности. Первая подструктура — эго преимуществен­но социально-психологическая подструктура личности и составляет основной предмет социально-психологического анализа. При всей де­тальности структурирования психического содержания личности, не­которой формально-логической привязанности разных процессов, свойств и состояний к структурам и их подструктурам важной пред­ставляется мысль Платонова о том, что эти подструктура нерядопо-ложны, что они сами постоянно развиваются, также изменяется соот­ношение между ними в процессе исторического развития человека и индивидуального развития личности. В структурно-динамической концепции Платонова имплицитно содержится определение специ­фики предмета социальной психологии личности в отличие от обще-психологического и дифференциально-психологического. Последнее преимущественно анализирует третью подструктуру, общелсихологи-ческий анализ касается третьей и второй подструктур. Социальная психология изучает преимущественно первую подструктуру.

Существенное продвижение структурно-динамического подхо­да к изучению личности содержится в концепции Б. Д. Парыгина. Он поставил своей задачей проанализировать социально-психологи­ческую структуру личности. Новым в его представлениях является выделение двух качественно различных моделей структуры лично­сти: статической и динамической. Особую роль в структуре лично­сти он отводит эмоциональному фактору. Вводится новое понятие — психический настрой. Под статической структурой Парыгин по­нимает «предельно отвлеченную от реально функционирующей личности абстрактную модель, характеризующую основные аспек­ты, пласты или компоненты психики индивида» {Парыгин, 1999, с. 132). В динамической структуре личности фиксируются основные компоненты в психике индивида в непосредственном контексте человеческой деятельности. «Под динамической структурой лич­ности мы подразумеваем ту одномоментную фотографию или мо­дель психического состояния и поведения человека, которая позво­ляет понять механизмы взаимосвязи и взаимодействия между со­бой всех компонентов и структурных пластов в психике индивида» (там же, с. 133). В характеристике модели социально-психологичес­кой структуры личности выдвигаются два параметра: 1) тот, кото­рый связан с характером самом модели (статической или динами­ческой); 2) тот, который связан с определением инструментального подхода (способа исследования) (аналитический или интеграль­ный). В концепции Парыгина представлена развернутая характери­стика элементов той или иной структуры. В статической структуре

84________________________________________________________________ Глава 2

по параметру различия всех компонентов психики человека, по степени их распространенности в структуре личности выделяются: свойства всеобщие, т. е. единые для всех людей, социально-специ­фические, т. е. присущие тем или иным группам людей или общно­стям; индивидуально-неповторимые, т. е. характеризующие инди­видуально-типологические особенности, свойственные той или иной личности. Центральным в характеристике социальной психо­логии личности выступает социально-специфический опыт. Осу­ществление этого опыта зависит от проявления специальных соци­ально-психологических феноменов1 социальных ролей, соци­альных норм, ценностных ориентации, символов, социальных зна­чений, степени интернализации этого опыта, позиции личности, ее самосознания. Все эти категории - категории социально-психоло­гические. Через раскрытие их содержания познается социально-психологическая сущность личности. В динамической структуре личности Парыгин выделяет два основных аспекта: внутренний, интроспективный, и внешний, поведенческий. Модификациями динамической структуры выступают: структура вербального пове­дения; структура невербального поведения; структура внутреннего состояния; структура невербального психического состояния.

«В качестве эквивалентов различных моделей динамической структуры личности выступают: психический настрой личности и стереотип социального поведения. Психический настрой лично­сти представлен, с одной стороны, неосознанным эмоциональ­ным фоном, что соответствует невербальному психическому по­ведению, а с другой - умонастроением, осознанным переживани­ем, системой мотивации и планов поведения, что соответствует вербальному психическому поведению» (Парыгин, 1999, с. 147).

Динамическая и статическая структуры личности могут нахо­диться в противоречии, противоречивыми могут оказаться разные составляющие (элементы) этих структур. Характеристики слажен­ности структур личности, противоречивость их в разных жизнен­ных обстоятельствах привели Парыгина к необходимости специ­ально исследовать два интегрирующих социально-психологичес­ких феномена -духовный потенциал личности и социально-пси­хологические ее барьеры. Анализом этих феноменов существенно дополняется структурно-динамическое представление о личности.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)