АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Методы прогнозирования и особенности их применения в инновационной сфере

Читайте также:
  1. I. ГИМНАСТИКА, ЕЕ ЗАДАЧИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
  2. I. Основы применения программы Excel
  3. II. Методы непрямого остеосинтеза.
  4. II. Цель и задачи государственной политики в области развития инновационной системы
  5. III. Психические свойства личности – типичные для данного человека особенности его психики, особенности реализации его психических процессов.
  6. III. Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере.
  7. IV. Механизмы и основные меры реализации государственной политики в области развития инновационной системы
  8. IV. Особенности правового регулирования труда беременных женщин
  9. IV. Современные методы синтеза неорганических материалов с заданной структурой
  10. V. Особенности развития предпринимательства
  11. А. Механические методы
  12. Автоматизированные методы анализа устной речи

 

Инновационные процессы в экономике — это процессы особой сложности. С точки зрения прогнозирова­ния их основным свойством является нелинейность, под которой следует понимать изменение сложившейся тенденции и наличие качественных скачков.

Прогнозирование сложных процессов требует использования разнообразного прогностического инстру­ментария. Из свойства нелинейности процессов вытекает необходимость сделать опорными те методики про­гнозирования, которые в значительной степени используют интуицию, логику и опыт людей.

Существует множество подходов к классификации методик прогнозирования. Однако наиболее общей является классификация по типу используемой информационной базы. Выделяют три основных источника ин­формации о будущем:

♦ интуиция и опыт людей;

♦ статистические данные;

♦ модель объекта прогнозирования.

Соответственно, методики прогнозирования можно разделить на три большие группы:

♦ интуитивные;

♦ статистические;

♦ аналитические.

Строгого разграничения между этими методиками не существует. Человеческий опыт в суждениях о бу­дущем сознательно или бессознательно использует статистическую информацию. Модель объекта или процесса строится как на основе логического и интуитивного мышления, так и на основе выявленных статистических закономерностей.

Метод прогнозирования - это формальная процедура, разработанная для решения конкретной задачи. Метод прогнозирования может использовать не одну, а несколько методик на различных этапах решения зада­чи. В принципе, новая задача (или старая задача в новых условиях) требует разработки нового метода. В то же время можно выделить ряд конкретных методов прогнозирования, применение которых в принципиально неиз­менном виде практиковалось для решения различных задач.

В зависимости от целей разработки прогноза различают активный и пассивный (поисковый) прогноз.

Пассивный (поисковый) прогноз описывает результат естественного развития событий, без вмешательства людей с целью его изменения.

Активный прогноз предполагает деятельность, направленную на изменение хода событий. Разновидно­стью активного прогноза является нормативный прогноз. Нормативный прогноз - планирование управляю­щих воздействий на объект прогнозирования с целью достижения этим объектом определенного состояния в будущем.

Поисковый прогноз предшествует нормативному. Для планирования мероприятий инновационного ха­рактера, прежде всего, необходимо выявить основные социально-экономические и научно-технические тенден­ции в исследуемой сфере деятельности. Только после этого можно строить научно обоснованные планы.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)