АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Дополнительный. 2. Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма // Вебер М

Читайте также:
  1. Дополнительный
  2. Дополнительный материал (словари, глоссарии).
  3. Дополнительный экономический эффект
  4. Секретный дополнительный протокол

1. Васильева Т.С., Орлов В.В. Проблема соотношения биологического и социального. Пермь, 1996.

2. Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма // Вебер М. Избр. произв. М., 1990.

3. Гринин Л.Е. Кое-что о типологии общественных законов // Философия и общество. 1997. №1.

4. Ойзерман Т.И. Марксизм и утопизм. М., 2003.

5. Орлов В.В. История человеческого интеллекта. Ч.1,2,3. Пермь, 2002.

6. Орлов В.В. Основы философии. Ч.1. Общая философия. Вып.1,2. Изд.4. Пермь, 2006.

7. Трубников Н.Т. Проблема смерти, времени, и цели человеческой жизни. (Через смерть и время к вечности) // Философские науки. 1990. №2.

8. Фролов И.Т. О человеке и гуманизме. М., 1989.

9. Фромм Э. Иметь или быть. М., 1990.

 

Выполните тест по теме 11 «Человек, общество, история как объекты социально-философского анализа».

1. Учение о человеке – это:

· онтология

· гносеология

· антропология

· праксиология

 

2. Конкретные выражения общественной сущности человека заключаются в понятии:

· индивид

· индивидуальность

· персона

· личность

 

3. Согласно марксистской концепции, родовая сущность человека выражается:

· в общении

· в трудовой деятельности

· в стремлении к самореализации

· в коллективизации

 

4. Свобода личности, согласно марксистской концепции:

· возможность действовать согласно своим желаниям

· свобода выбора мировоззрения

· независимость от других людей

· осознанная необходимость

 

5. Первостепенную роль в формировании личности играет:

· познание

· общение

· деятельность

· воспитание

· образование

 

6. Современная антропология рассматривает человека как:

· часть природы

· биологических существ

· социальных существ

· био-социальных существ

 

7. Назовите этап развития философии, когда доминировал механический подход к человеку («человек-машина»):

· Античная

· Средневековая

· Нового времени

· Просвещения

 

8. Проблему смысла человеческого существования выдвигает в качестве доминирующей:

· персонализм

· экзистенциализм

· философия жизни

· феноменология

 

9. В жизни средневекового человека главными ценностями являлись:

· собственно-нравственные

· утилитарно-материальные

· эстетические

· рационально-прагматические

 

10. Философ эпохи Возрождения, сравнивающий стратегию политики с поведением «льва» и «лисы»:

· Макиавелли

· Мишель Монтень

· Эразм Роттердамский

· Лоренцо Валла


РАЗДЕЛ 12. ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА

План: 1. Соотношение общественного и индивидуального сознания 2. Законы развития общественного сознания 3. Структура общественного сознания 4. Формы общественного сознания

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)