АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Критерії оцінювання індивідуальної роботи курсантів

Читайте также:
  1. Автоматизация и роботизация
  2. Алгоритм роботи командирiв щодо попередження та подолання конфлiктних ситуацiй
  3. Алгоритми роботи посадових осіб щодо профілактики суїцидальних проявів
  4. Аналіз ефективності роботи основних засобів та довгострокових інвестицій
  5. Аналіз роботи системи
  6. Аналіз та прогнозування обсягу роботи пожежно-рятувальних підрозділів.
  7. Б. Аварійний режим роботи трьохфазної мережі з ізольованою нейтраллю.
  8. Безопасность функционирования автоматизированных и роботизированных производств.
  9. Ваговий бал – 6 . Максимальна кількість балів за якість виконання текстової частини курсової роботи дорівнює 6 балів.
  10. Варіанти питань до модульної контрольної роботи
  11. Варіанти питань до модульної контрольної роботи
  12. Варіанти питань до модульної роботи

Індивідуальна робота оцінюється від «1» до «15» балів.

- складання тестів – 2-5 балів

- аналіз та порівняння понять – 5 балів

- складання схем – 5 балів

- складання діаграм – 2-5 балів

- підготовка доповідей 15 балів

- підготовка рефератів – 15 балів

- аналіз соціальних процесів і явищ в сучасній Україні – 15 балів

- аналіз зв’язку навчального матеріалу з практичною діяльністю ОВС – 15 балів

Шкала оцінювання: національна та ECTS

Сума балів за всі види навчальної діяльності ОцінкаECTS Оцінка за національною шкалою
для екзамену, курсової роботи, практики для заліку
90-100 А Відмінно     зараховано
83-89 В добре
75-82 С
68-74 D задовільно
60-67 Е
35-59 FX незадовільно з можливістю повторного складання не зараховано з можливістю повторного складання
0-34 F незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

Питання для підготовки до підсумкового контролю

1. Соціологія як наука, її об'єкт, предмет та методологія.

2. Структура соціологічної науки.

3. Функції соціології як науки.

4. Характеристика основних етапів історичного розвитку соціології.

5. Характеристика розвитку соціологічної думки в Україні.

6. Взаємозв’язок соціології з іншими суспільними науками.

7. Значення соціології та підвищення її ролі на сучасному етапі розвитку суспільства.

8. Методика соціологічних досліджень.

9. Опитування як один із основних різновидів соціологічних досліджень.

10. Поняття “соціальної системи”. Зміст системного підходу до вивчення суспільства.

11. Поняття та основні риси мікросоціології і макросоціології.

12. Поняття суспільства, його головні ознаки та структурні елементи.

13. Основні вимоги до анкетного опитування.

14. Основні підходи до вивчення суспільства.

15. Соціальна структура суспільства.

16. Соціальні групи та їх різновиди.

17. Соціологічне спостереження як метод збору первинної соціальної інформації.

18. Натовп як один із різновидів соціальних спільнот.

19. Масові спільноти та їх характерні ознаки.

20. Малі соціальні групи та їх характерні ознаки.

21. Молодь як специфічна соціально-демографічна група.

22. Програма соціологічного дослідження та її компоненти.

23. Вибірка у соціологічному дослідженні.

24. Загальна характеристика етнічного процесу.

25. Аналіз документів у соціологічних дослідженнях: поняття, види, особливості застосування.

26. Сутність соціальної мобільності, її типи.

27. Ознаки соціальної стратифікації.

28. Маргінальні прошарки та їх проблеми.

29. Зростання маргінальних прошарків, та його вплив на діяльність правоохоронних органів.

30. Соціальна структура сучасного суспільства в Україні.

31. Проблеми формування середнього класу в Україні.

32. Взаємозв’язок системи стратифікації та відкритості суспільства.

33. Характерні риси та соціальні функції середнього класу у суспільстві.

34. Проблеми зайнятості в сучасному світі та Україні.

35. Соціальний статус: поняття, ознаки.

36. Зміст основних понять соціального життя суспільства.

37. Соціологічний підхід до проблем гендерних відмінностей у суспільстві.

38. Соціальний взаємозв’язок та його різновиди. Типи соціальних відносин у сучасному суспільстві.

39. Стадії розвитку соціального конфлікту.

40. Причини соціальної нерівності.

41. Проблема бідності та багатства в соціології та її взаємозв’язок з криміногенною ситуацією.

42. Роль “середнього” класу в стабілізації соціального порядку.

43. Характеристика соціальної політики та її спрямованості.

44. Зміст проблеми соціальної справедливості.

45. Соціальні гарантії та соціальний захист.

46. Основні типи соціальної політики.

47. Основні риси соціальної політики.

48. Соціальні інститути як форми організації сумісної діяльності людей.

49. Різновиди соціальних інститутів.

50. Функції та дисфункції соціальних інститутів.

51. Соціальні організації. Їх характерні риси.

52. Характеристика поняття “ефект синергії”.

53. Соціальна сутність сім’ї та шлюбу.

54. Функції сім’ї.

55. Основні типи сімей.

56. Основні тенденції у розвитку сучасної сім’ї.

57. Основні напрямки сучасної демографічної політики в Україні.

58. Освіта як соціальний інститут.

59. Право як соціальний інститут.

60. Зміст та різновиди соціальних змін.

61. Сутність соціального процесу.

62. Відмінності у соціальній структурі України і розвинутих західних країн.

63. Конфлікти у юридичних організаціях.

64. Сутність соціальних рухів, їх типологія. Соціальні та громадські рухи в Україні.

65. Специфіка конфліктів у органах МВС.

66. Інновація як нововведення в соціальній організації.

67. Соціальні зміни в процесі трудової діяльності.

68. Форми соціальних трудових переміщень.

69. Еволюційна та революційна теорії розвитку суспільства.

70. Загальні риси індустріального суспільства.

71. Загальні риси постіндустріального суспільства.

72. Сутність формаційного підходу до розвитку суспільства.

73. Теорія культурно-історичних типів розвитку суспільства.

74. Глобальні проблеми сучасності.

75. Характеристика причин та природи соціальних конфліктів.

76. Різновиди та форми протікання соціальних конфліктів.

77. Функції соціальних конфліктів.

78. Взаємозв’язок понять “насильство” і “конфлікт”.

79. Основні шляхи регулювання соціальних конфліктів.

80. Конфлікти у трудовому колективі.

81. Специфіка конфліктів в підрозділах ОВС.

82. Сутність десоціалізації та ресоціалізації.

83. Особливості взаємовідносин суспільства та особи.

84. Соціалізація особи та її основні етапи.

85. Рольові теорії особистості.

86. Рольові конфлікти, шляхи їх подолання.

87. Ціннісні орієнтації особи як елементи її духовної структури.

88. Структура процесу соціалізації.

89. Взаємозв’язок соціалізації та виховання особи.

90. Соціальна активність особи.

91. Сутність, різновиди та причини девіантної поведінки.

92. Соціальний контроль, його функції та механізм дії.

93. Сутність правового регулювання соціального життя.

94. Соціальна обумовленість та соціальна дія права.

95. Відношення населення до діяльності правоохоронних органів як складова частина соціально-психологічного клімату у суспільстві.

96. Причини девіантної поведінки сучасної молоді.

97. Переваги і недоліки соціологічного інтерв`ю.

98. Неформальні молодіжні організації та їх проблеми.

99. Соціальні проблеми розвитку української міліції.

100. Значення вивчення соціології для професійної підготовки фахівців.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)