АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся

Читайте также:
  1. I. Організація та проведення модульного і підсумкового контролю
  2. II. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ПО СЕМЕСТРАМ, ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
  3. III. УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ К. XIX – НАЧ. XX В.»
  4. PR-тексты и журналистские материалы
  5. А) организация деятельности студента по видам учебных занятий
  6. А.2. Статистические сведения и материалы
  7. Абразивные материалы
  8. Анализ затрат и выгод, приносимых мероприятиями по оценке
  9. Аналитическая деятельность командира по анализу и оценке морально-психологических состояний военнослужащих
  10. АНКЕТА ПО ОЦЕНКЕ УРОВНЯ ШКОЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ
  11. Аудит у системі господарського контролю
  12. В стоимостной оценке по периодам работы предприятия расходы различаются от затрат.

Тестовые задания

1. Обобщающие понятия, которые отражают существенные стороны экономических явлений - это:

A). Предмет экономической теории.

B) Экономические законы.

C) Экономические категории

D) Экономическая политика.

E) Экономический образ мышления.

2. Анализ-это:

A) Научные выводы и заключения, формулируемые на базе исследования моделей.

составные части и изучение каждой из этих частей.

B) Метод познания, основанный на соединении отдельных частей явления в единое целое.

C) Метод познания, который предполагает перенос свойств с известного

явления или процесса на неизвестные.

D) Метод познания, который предполагает разделение целого на отдельные

E) Метод познания, который состоит в выделении главного в объекте

исследования и отвлечении от несущественного, случайного, временного, непостоянного

3. Если экономика исследуется как целостная единая система, то этот анализ называется:

A) Микроэкономическим.

B) Макроэкономическим.

C) Позитивным.

D) Негативным.

E) Нормативным.

4. Что из перечисленного изучает микроэкономика?

A) Общий уровень цен.

B) Численность занятых в хозяйстве.

C) Производство сахара и динамику его цены.

D) Производство в масштабе всей экономики.

Е) Общий уровень инфляции в стране.

5. Что такое экономические категории?

A) Упрощенные утверждения.

B) Формализованные представления об экономических явлениях.

C) Субъективные оценки понятий.

D) Причинно-следственные связи.

Е) Научные абстракции, выражающие те или иные стороны производственных отношений.

6. Экономические законы в зависимости от действия в одном или нескольких способах производства могут быть:

A) Социальные и политические.

B) Абстрактные и конкретные.

C) Общие и специфические.

D) Объективные и субъективные.

E) Теоретические и практические.

7. Термин «политическая экономия» ввел в научный оборот:

A) Давид Риккардо.

B) Платон

C) Карл Маркс.

D) Антуан Монкретьен де Ваттевиль.

E) Джон Мейнард Кейнс.

8. Экономическая модель - это:

A) Искусственное воспроизведение экономического явления или процесса.

B) Совокупность переменных величин, зависящих от других переменных величин.

C) Формализованное описание экономического процесса или явления.

D) Совокупность переменных величин, не зависящих от других переменных величин.

E) Искусственное воспроизведение экономического процесса с целью дальнейшего практического изменения.

9. С помощью чего человек воздействует на вещество природы:

A) Средства производства.

B) Производительные силы.

C) Производительные отношения.

D) Средства труда.

E) Предметы труда.

10. Раздел экономической теории, изучающий законы функционирования всей национальной экономики, называется:

A) Политэкономия.

B) Экономик'с.

С) Макроэкономика.

D) Отраслевая экономика.

E) Микроэкономика.

11. На чем основывается метод научной абстракции:

A) На движении мысли от частного к общему.

B) На движении познания от теории к фактам, от общего к частному.

C) Перенос свойств с известного явления или процесса на неизвестный.

D) На отвлечении от всего, что не соответствует природе изучаемого предмета.

E) На смешении ряда факторов, не относящихся к природе изучаемого предмета с целью усугубления обстоятельств

12. Ограниченность ресурсов означает, что:

A) В обществе они имеются в таком количестве, которого достаточно для производства необходимых товаров и услуг.

B) С их помощью невозможно одновременное и полное удовлетворение всех имеющихся потребностей.

C) Ресурсов хватает только для производства предметов потребления.

D) Данный вид ресурса ограничен в той или иной местности.

E) У экономической системы нет возможностей возобновить (восполнить) данный вид ресурса.

13. Укажите отрасль нематериального производства:

A) Строительство.

B) Сельское хозяйство.

C) Промышленность.

D) Производственные услуги.

E) Образование.

14.Техническое соотношение, отражающее взаимосвязь совокупных затрат факторов производства с максимальным выпуском продукции, задает:

A) Рост производительности труда.

B) Коэффициент альтернативности.

C) Способ использования ресурсов.

D) Показатель результативности производства.

E) Производственная функция.

15. К экономическим относят блага, для создания которых требуются:

A) Воздух.

B) Солнечное тепло и свет.

C) Дождевая вода.

D) Энергия ветра.

E) Затраты человеческого труда.

16. Собственность - это:

A) Отношение человека к вещи.

B) Отношения между людьми по поводу присвоения средств производства и результатов труда.

C) Это совокупность юридических норм, закрепляющих за определенными

лицами и те или иные права.

D) Юридически обеспеченная возможность определения дальнейшей судьбы объекта.

E) Отношения между людьми в процессе производства.

17. Деловое предприятие, функционирующее с целью получения дохода (прибыли) представляет собой субъект рынка:

A) Учреждение

B) Домашнее хозяйство.

C) Правительство.

D) Кооператив.

E) Бизнес.

18. Под разгосударствлением экономики понимается:

A) Покупка частных предприятий государством.

B) Отказ государства от прямого управления хозяйствующими звеньями.

C) Преобразование предприятий в АО.

D) Процесс перехода государственной собственности в другие формы, включая частную собственность.

E) Передача земли в безвозмездное пользование

19. Что из нижеследующего нельзя отнести к интеллектуальной собственности:

A) Художественные произведения.

B) Ноу - хау.

C) Проект дизайна.

D) Мыслительный труд.

E) Средство производства.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)