АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Конечные результаты обучения. Дублинские дескрипторы Компетенции специальности, разработанные в ЮКГФА Результаты обучения дисциплины Результаты обучения по

Читайте также:
  1. III. Распределение часов по темам и видам обучения
  2. III. Распределение часов по темам и видам обучения
  3. IV. Заочная форма обучения (среднепрофессиональное образование)
  4. Анализируя результаты анкетирования можно сделать выводы.
  5. Андрагогика – наука обучения взрослых
  6. Анкета оценки уровня обучения студента курса «Системный анализ»
  7. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) –очная форма обучения
  8. Беседа как метод обучения диалогической речи
  9. Билет № 16«Политика меркантилизма петровской эпохи:сущность и результаты».
  10. В основе обучения чтению – не буква, а звук.
  11. В чем суть политики Сообщества в сфере профессионального обучения?
  12. Виды (формы) обучения персонала

 

Дублинские дескрипторы Компетенции специальности, разработанные в ЮКГФА Результаты обучения дисциплины Результаты обучения по концепции (ГОСО)
А Демонстрировать знания и понимание в изучаемой области, включая элементы наиболее передовых знаний в этой области Компетенция в области естественных и специальных наук     Знает методологию и методику оценки и управления общественным здоровьем Р27
Знает системный подход к анализу общественного здоровья
Знает правила формирования готовности к решению проблем общественного здоровья
Знает социальную, экономическую и медицинскую значимость здоровья и болезни
Знает теории и концепции общественного здоровья
Знает многофакторную детерминацию общественного здоровья
Знает показатели и тенденции здоровья населения в связи с динамичными социально-экономическими условиями
Знает медико-социальную значимость приоритетных классов болезней
Компетенция предпринимательства Знает антропометрические данные для оценки физического развития
Знает правила заполнения отчётно-учетной документации
Знает действующие информационные системы учета состояния здоровья населения
    Компетенция «Адвокат здоровья» Демонстрирует знания по выявлению основных причинно-следственных связей, по оценке направления и степени воздействия факторов на здоровье населения  
Знает современное состояние здоровья населения Казахстана
Знает приоритеты охраны здоровья населения
    Компетенция «Навыки научных исследований»   Знает правила интерпретации результатов статистического анализа здоровья населения во взаимосвязи с факторами среды обитания  
Демонстрирует знания теоретических и методических основ статистики здоровья: основы демографической статистики, статистики заболеваемости, инвалидности и фи­зического развития
Знает уровни и структуру смертности и заболеваемости населения
    Компетенция коммуникативные навыки Демонстрирует знания по применению медико-статистических методов изучения здо­ровья населения  
Знает антропометрические данные для оценки физического развития
Знает правила разработки предложения для устранения влияния неблагоприятных факторов и укрепления здоровья населения
    Компьютерная и информационная компетентность Знает компьютерные программы. Умеет сообщать информацию, идеи, проблемы и решения, как специалистам, так и неспециалистам.  
      Обладает навыками обращения с современной техникой.  
В Применять эти знания и понимание на профессиональном уровне Компетенция в области естественных и специальных наук     Умеет оценивать показатели состояния здоровья населения в связи с социально-экономическими условиями  
Умеет собирать и анализировать информацию о демографических процессах и заболеваемости населения
Оценивает и интерпретирует результаты статистического анализа здоровья населения во взаимосвязи с факторами среды обитания
Умеет анализировать и оценивать деятельность лечебно-профилактической и санитарно-противоэпидемической организации здравоохранения
        Компетенция предпринимательства Умеет выявлять основные причинно-следственные связи, оценить направление и степень воздействия факторов на здоровье населени  
Оценивает направление и степень воздействия факторов на здоровье населения
Разрабатывает программу по устранению факторов риска и предупреждению заболеваний
      Компетенция «Адвокат здоровья» Умеет применять медико-статистические методы изучения здо­ровья населения  
Умеет разрабатывать предложения для устранения влияния неблогоприятных факторов и укрепления здоровья населения
Умеет рассчитать экономическую эффективность и ущерб от заболеваемости, смертности населения, себестоимость и общую стоимость медицинских услуг
Умеет контролировать качество медицинской помощи
    Компетенция «Навыки научных исследований»   Умеет заполнять медицинскую документацию  
Умеет осуществлять организационно-методическую работу в медицинской организации, составлять отчеты и обзоры деятельности организаций и их работников
Умеет разрабатывать предложения для устранения влияния неблагоприятных факторов и укрепления здоровья населения.
      Компетенция коммуникативные навыки Умеет вести санитарно-просветительную работу среди населения, содействовать формированию здорового образа жизни  
    Компьютерная и информационная компетентность Обладает навыками обращения с современной техникой.  
Владеет компьютерными технологиями в анализе и оценки состояния здоровья и деятельности органов и организаций здравоохранения
С Формулировать аргументы и решать проблемы в изучаемой области Компетенция в области естественных и специальных наук Способен провести сбор и расчет основных показателей здоровья населения на индивидуальном, групповом, региональном и популяционном уровнях по демографическим данным заболеваемости, инвалидности, физического развития
    Компетенция предпринимательства Способен провести экономический анализ, маркетинга и менеджмента в рыночных условиях  
Использует учебную, научную, нормативную и справочную литературу для решения профессиональных задач
Формулирует расчет экономической, медицинской и социальной эффективности здравоохранения, включая профилактические мероприятия и программы
Компетенция «Адвокат здоровья» Способен провести анализ и оценку здоровья населения, необходимой для планирования работы медицинских организаций и обоснования различных целевых программ по охране общественного здоровья
    Компетенция «Навыки научных исследований»   Способен сформулировать планирование и организацию санитарно-просветительной работы, гигиенического воспитания населения, активной пропаганды здорового образа жизни  
Способен провести анализ и оценку деятельности амбулаторно-поликлинических, больничных и др. медицинских организаций, органов и организаций санитарно-эпидемиологической службы
    Компетенция коммуникативные навыки Формулирует расчет экономической, медицинской и социальной эффективности здравоохранения, включая профилактические мероприятия и программы  
Умеет вести санитарно-просветительную работу среди населения, содействовать формированию здорового образа жизни
    Компьютерная и информационная компетентность Владеет компьютерными технологиями в анализе и оценки состояния здоровья и деятельности органов и организаций здравоохранения  
Обладает навыками обращения с современной техникой.
D Осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования суждений с учетом социальных, этических и научных соображений.   Компетенция в области естественных и специальных наук Способен представить личные суждения на практических занятиях при обсуждении основных вопросов темы, оформить в виде реферата, презентации, проекта и представить на практических занятиях, студенческих научных конференциях и др.
Способен передать знания теоретических и методических основ статистики здоровья: основы демографической статистики, статистики заболеваемости, инвалидности и фи­зического развития
    Компетенция предпринимательства Способен объяснить современное состояние здоровья населения Казахстана, включая уровни и структуру смертности и заболеваемости населения  
    Компетенция «Адвокат здоровья» Способен передавать знания инновационного развития отечественного здравоохранения  
    Компетенция «Навыки научных исследований»   Способен провести анализ и оценку здоровья населения, необходимой для планирования работы медицинских организаций и обоснования различных целевых программ по охране общественного здоровья  
    Компетенция коммуникативные навыки Способен планировать и организовать санитарно-просветительную работу, гигиенического воспитания населения, активной пропаганды здорового образа жизни  
    Компьютерная и информационная компетентность Владеет компьютерными технологиями в анализе и оценки состояния здоровья и деятельности органов и организаций здравоохранения  
Обладает навыками обращения с современной техникой.
E Сообщать информацию, идеи и проблемы и решения, как специалистам, так и не специалистам Компетенция в области естественных и специальных наук   Способен передать студентам /преподавателям/ экзаменаторам собственные знания и умения при планировании и проведениях учебных мероприятий. Показывает свою способность работать в команде.  
Компетенция предпринимательства Способен передать студентам собственные знания и умения по работе с информацией (учебной, справочной, научной).
    Компетенция «Адвокат здоровья» Предлагает свои идеи для улучшения организации лечебно-профилактической помощи населению  
Готов решать системно-проблемные задачи осуществления санитарно-эпидемиологического надзора в социально-экономическом, культурном и профессиональном контекстах
    Компетенция «Навыки научных исследований»   Обладает навыками работы в команде и лидерскими качествами.  
      Способен обучать других и совершенствовать свои знания и навыки на протяжении своей профессиональной деятельности.  
    Компетенция коммуникативные навыки Способен планировать и организовать санитарно-просветительную работу, гигиенического воспитания населения, активной пропаганды здорового образа жизни  
    Компьютерная и информационная компетентность Обладает навыками обращения с современной техникой.  
      Умеет использовать информационные технологии в сфере профессиональной деятельности.  
      Владеет компьютерными технологиями в анализе и оценке состояния здоровья и деятельности органов и организаций здравоохранения  
  Способность продолжить дальнейшее самостоятельное обучение      

 


2.5 Пререквизиты: социология, анатомия и физиология, основы общей патологии, микробиология, вирусология и иммунология.

2.6 Постреквизиты: введение в эпидемиологию, основы менеджмента в здравоохранении, основы маркетинга в здравоохранении, основы экономики и финансирования здравоохранения, здравоохранение Казахстана.

2.7. Краткое содержание дисциплины

Основные исторические вехи и концепции в развитии здравоохранения, их влияние на здоровье индивида и общества (Древний мир, Средневековье, Возрождение, Эпоха просвещения, науки и революций. Эволюция здравоохранения в ХХв.). Формирование систем здравоохранения в историческом аспекте. Краткий обзор разделов общественного здравоохранения на современном этапе. Алма-Атинская декларация – великая хартия здравоохранения ХХ века, ее значение для глобального здравоохранения.

Определение термина «общественное здравоохранение» Понятие о здоровье и болезни на современном этапе. Индивидуальное здоровье. Общественное здоровье. Факторы, определяющие здоровье населения.
Мониторинг состояния здоровья населения и деятельности системы здравоохранения. Критерии оценки состояния здоровья. Оценка состояния здоровья групп населения. Эпидемиологический подход – методологическая основа общественного здравоохранения. Основы медицинской статистики. Относительные показатели и средние величины, применяемые для отображения состояния общественного здоровья и деятельности системы здравоохранения. Источники информации о показателях здоровья.

2.8. Тематический план: темы формы проведения и продолжительность каждого занятия (лекции, практических занятий, самостоятельной работы)

Тематический план лекций

Темы Форма проведения Продолжительность занятия (в часах)
№ 1 кредит
  Что такое общественное здравоохранение? Этапы развития общественного здравоохранения. Основные понятия и определения, используемые в общественном здравоохранении. интерактивная  
  Оценка состояния здоровья населения и системы здравоохранения. Критерии оценки состояния здоровья. обзорная  
  Основные понятия медицинской статистики. Относительные показатели и средние величины. Источники информации о показателях здоровья. проблемная  
  Дмография, демографические показатели. Демографические подходы в измерении здоровья. Медико-социальные аспекты демографии. обзорная  
  Заболеваемость населения. Анализ и оценка показателей заболеваемости. интерактивная  
  Всего:    
№ 2 кредит
  Неинфекционные заболевания (распространенность, факторы риска). интерактивная  
  Инфекционные болезни (распространенность, контроль). обзорная  
  Укрепление здоровья и профилактика. Виды профилактики. Программы по укреплению здоровья и профилактике. проблемная  
  Принципы формирования здорового образа жизни. обзорная  
  Роль медицинского персонала. Организация службы формирования здорового образа жизни. интерактивная  
  Всего:    
№ 3 кредит
  Государственная политика в области здравоохранения. Модели систем здравоохранения. Организации здравоохранения, виды. интерактивная  
  Законодательное регулирование в области здравоохранения. обзорная  
  Экономические отношения в системе здравоохранения. Финансирование системы здравоохранения. проблемная  
  Основы управления системой и службами здравоохранения. обзорная  
  Международные аспекты охраны здоровья населения. ВОЗ. интерактивная  
  Всего:    
  Итого:    
         

Тематический план практических занятий.

Темы Форма проведения Продолжительность занятия (в часах)
№ 1 кредит
  Определение общественного здравоохранения, основные разделы. Стратегии общественного здравоохранения. Основные понятия и определения. Индивидуальное и общественное здоровье. Отличия в понимании. Измерение здоровья. Факторы, определющие здоровье населения. дискуссия    
  Методология изучения общественного здоровья. деловая игра  
  Основные понятия медицинской статистики. Относительные показатели и средние величины. дискуссия    
  Медико-социальные аспекты демогрфии. Вычисление и анализ демографических показателей. Комплексная оценка здоровья населения. Возможности оценки здоровья с помощью баз данных и компьютеризированных систем информации. устный опрос  
  Заболеваемость населения. Количественные критерии заболеваемости согласно ВОЗ (показатель частоты первичной заболеваемости, показатель распространенности общей заболеваемости, показатель пораженности). Вычисление и анализ показателей заболеваемости. Инвалидность. деловая игра  
  Всего:    
№ 2 кредит
  Неинфекционные заболевания и борьба с ними. Инфекционные заболевания, как медико-социальная проблема. дискуссия    
  Укрепление здоровья и профилактика (первичная, вторичная, третичная). Отличия укрепления здоровья от профилактики. Стратегии профилактики заболеваний в экономически развитых странах: популяционная стратегия и стратегия высокого риска. Первичная и вторичная профилактика.Третичная профилактика. деловая игра  
  Основные виды медицинской помощи. Формы предоставления. дискуссия    
  Образ жизни, понятие. Влияние образа жизни на индивидуальное и общественное здоровье. Факторы риска. Качество жизни. Здоровый образ жизни и его формирование. Принципы оценки и показатели образа жизни. Роль медицинского персонала в формировании здорового образа жизни населения и профилактике заболеваний. устный опрос  
  Здоровье возрастно-половых групп: детей, подростков, старшего поколения. Питание и общественное здравоохранение. Влияние окружающей среды на здоровье населения. деловая игра  
  Всего:    
№ 3 кредит
  Политика в области здравоохранения. Обеспечение государственного и гарантированного медицинского обслуживания. Функциональное единство служб системы здравоохранения. дискуссия    
  Планирование в здраоохрвнении в условиях рыночной экономики. Виды и методы планирования в здравоохранении. Менеджмент в здравоохранении. Финансирование здравоохранения в условиях рыночных отношений. Понятие «медицинские услуги». Расчет стоимости. деловая игра  
  Контроль качества медицинских услуг. Стандарты в здраоохранении.   дискуссия    
  Кадровая политика в здраоохранении. устный опрос  
  Информационные ресурсы в здравоохранении. деловая игра  
  Всего:    
  Итого:    
           

Тематический план самостоятельной работы студентов

Темы Форма сдачи График контроля (с указанием сроков) Количество часов
  Основные исторические вехи в развитии здравоохранения и их влияние на здоровье индивида и общества. Историческая преемственность в решении проблем здравоохранения. Презентация Реферат Кейс Отчет Доклад     Презентация Реферат Кейс Отчет Доклад     Презентация Реферат Кейс Отчет Доклад   Презентация Реферат Кейс Отчет Доклад     2 неделя  
  Реформы больниц. Бактериологическая революция. Контроль за революционными заболеваниями. 3 неделя    
  Социально-экономический статус и здоровье. Алма-Атинская декларация – великая хартия здравоохранения ХХ века, ее значение для глобального здравоохранения. 4 неделя  
  Определение приоритетов и целей охраны здоровья. Стратегия ВОЗ «Здоровье для всех в двадцать первом столетии (Здоровье-21)», цели, стратегии, задачи. 5 неделя    
  Болезни системы кровообращения, как медико-социальная проблема. Болезни органов дыхания, как медико-социальная проблема.   6 неделя  
  Травматизм, как медико-социальная проблема. Нервно-психические заболевания, как медико-социальная проблема. 7 неделя  
  ВИЧ-инфекция, как медико-социальная проблема. ИППП, роль гигиенического обучения и воспитания населения в профилактике этой группы заболеваний. 8 неделя  
  Злокачественные новообразования, как медико-социальная проблема. Туберкулёз, как медико-социальная проблема. 9 неделя  
  Программы и программное обеспечение формирования здорового образа жизни. Организация службы формирования здорового образа жизни. 10 неделя  
  Формы, методы и средства организации и проведения работы по формированию здорового образа жизни. 10 неделя  
  Проблемы водоснобжения и питания в различных регионах мира. 11 неделя  
  Радиация. Чрезвычайные происшествия в результате антропогенных воздействий. Экологические организации по охране здоровья. 12 неделя  
  Союз обществ Красного Креста и Красного Полумесяца. Участие в массовом общественном движении по охране здоровья. Оказание медико-социальной помощи слабозащищенным слоям населения, детям, беженцам, заключенным. 13 неделя  
  Проблемы здравоохранения при стихийных бедствиях (медицина катастроф). Медицинское страхование. Страхование профессиональной ответственности медицинских работников. 14 неделя  
  Международные аспекты здравоохранения. Конкуренция в здравоохранении.Развитие частной медицины. 15 неделя  
  Рубежный контроль 7-ая неделя Коллоквиум/ билеты, письменный ответ  
  Рубежный контроль 15-ая неделя Коллоквиум/ билеты, письменный ответ  
  Всего:      

Литература основная и дополнительная

Основная:

1. Лисицын, Ю. П. Общественное здоровье и здравоохранение: учебник для студентов мед. вузов. - 2-е изд. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2010. - 70 экз.

2. Лисицын, Ю. П. Общественное здоровье и здравоохранение: учебник. - 2-е изд. - М.:ГЭОТАР -Медиа, 2009. - 50 экз.

3. Лисицын Ю. П. Общественное здоровье и здравоохранение: учеб.-М., 2007.- 5 экз.

4. Лисицын, Ю. П. Общественное здоровье и здравоохранение: учебник. - М.: Медицина, 2002. – 25 экз.

5. Экономика здравоохранения: учеб. пособие / под ред. А. В. Решетникова. - 2-е изд. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2010. – 51 экз.

6. Медик, В. А. Общественное здоровье и здравоохранение: учебник. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2010. – 30 экз.

7. Медик, В. А. Общественное здоровье и здравоохранение: практикум: учеб. пособие. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2010. – 30 экз.

8. Общественное здоровье и здравоохранение: учебник / под ред. В. А. Миняева. - 5-е изд., перераб. и доп. - М.: Медпресс-информ, 2009. - 50 экз.

9. Основы экономики здравоохранения: учеб. пособие / под ред. Н. И. Вишнякова, В. А. Миняева. - М.: Медпресс-информ, 2008. – 30 экз.

10. Телемедицинские технологии в системе здравоохранения: монография / И. А. Самченко [и др.]/ ЮКГМА. - Шымкент-Одесса: Б. и., 2008. -48 экз.

11. Экономика здравоохранения: учебное пособие / под общ. ред. А. В. Решетникова. - 2-е изд. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2007. - 30 экз.

12. Зенина Л. А. Экономика и управление в здравоохранении: учебник для студентов средних мед. учеб. заведений. - М.: Академия, 2006. – 10 экз.

13. Медик, В. А. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения: учеб. пособие. - М.: Медицина, 2006. – 10 экз.

14. Аканов, А. А. Общественное здравоохранение в Казахстане: концепция, проблемы и перспективы: монография. - Алматы: Б. и., 2001. – 20 экз.

Дополнительная литература

Ткаченко В. С. Основы социальной медицины: учеб. пособие. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Изд-ко-торговая корпорация "Дашков и К", 2012. – 1 экз.

Подготовка и расчет стоимости медико - экономических протоколов: методические рек. / Доскалиев Ж. А. [и др.];. - Алматы: Б. и., 2003.- 1 экз.

Применение клинико-экономического анализа в медицине: учеб. пособие/Под ред. А. В. Решетникова.-М., 2009.- 5 экз.

Сабанов, В. И. Информационные системы в здраовоохранении: учеб. пособие. - Ростов н/Д: Феникс; Волгоград: Волгоградский государственный мед. ун-т, 2007. – 3 экз.

Системы здравоохранения в переходный период Армения = Health Care Systems in Transition: монография. - Армения: Европейская обсерватория, 2001. – 1 экз.

Современные проблемы здравоохранения и практической медицины: сборник науч. тр. посвящ. 2000-летию г. Тараз.- 1 экз.

Зенина, Л. А. Экономика и управление в здравоохранении: учебник для среднего проф. образования. - 2-е изд. стер. - М.: Академия, 2008.- 2 экз.

Шарманов, Т. Ш. Алматинский рубеж мирового здравоохранения: (от Алматы к новому тысячолетию человеческого развития). - 3-е изд., доп. и перераб. - Алматы-Вашингтон-Женева: Б. и., 2008. – 1 экз.

Шарманов Т. Ш. Мысли о врачевании и здравоохранении: монография. 1995. – 2 экз.

О здравоохранении в Республике Казахстан: основные законодательные акты. - Алматы: Юридическая лит., 2002. - 1 экз.

Экономика и управление здравоохранением: учебник. - 5-е изд., перераб. и доп. - Ростов н/Д: Феникс, 2007. - 2 экз.

Войцехович Б. А. Общественное здоровье и здравоохранение: учеб. - Ростов н/Д, 2007. - 2 экз.

Аканов, А. А. Здравоохранение Казахстана: на пороге структурных преобразований (взгляд в будущее): монография. - Астана: Б. и., 2006. - 1 экз.

Экономика и управление здравоохранением: учебник для студентов мед. училищ и колледжей / Л. Ю. Трушкина [и др.]. - 4-е изд. - Ростов н/Д: Феникс, 2005..- 1 экз.

От индустриального общества к информационному: вызовы для системы здравоохранения Казахстана / А. А. Аканов [и др.]. - Астана - Алматы: Б. и., 2005. – 1 экз.

Вялков, А. И. Управление и экономика здравоохранения: учеб. пособие для вузов. - 2-е изд. стер. - М., 2004. -1 экз.

Экономика и управление здравоохранением: учеб. пособие / Л. Ю. Трушкина [и др.]. - Ростов н/Д: Феникс, 2003.- 1экз.

Проблемы и перспективы дополнительного профессионального образования в сфере здравоохранения: труды науч.-практичесой конф. с международным участием, посвящ. 40-летию АГМИ Усовершенствования врачей. - Алматы: Б. и., 2003. – 1 экз.

Шарманов, Т. Ш. Мировое здравоохранение до и после великой Алма-Атинской конференции: монография. - Алматы-Вашингтон-Женева: Б. и., 2003. – 1 экз.

Современные проблемы здравоохранения и практической медицины: сборник науч. тр. посвящ. 2000-летию г. Тараз. - Тараз: Б. и., 2002. – 1 экз.

Материалы Семипалатинской международной конференции "Новые механизмы финансирования системы здравоохранения в Казахстане". 2-4 ноября 2000 года. Алматы, Семипалатинск РК: сборник. - Алматы: Б. и., 2002. – 3 экз.

Медик В. А. Санитарные потери в войнах xx века: моногр. –М., 2002.- 1 экз.

Вестник Государственной комиссии по проведению года здоровья: итоги года здоровья. –Астана, 2002. – 1 экз.

Даирбеков О. Д. Избранные вопросы социальной медицины и организации здравоохранения: учебное пособие.- Шымкент: Б. и., 2001. - 6 экз.

Даирбеков, О. Д. Оценочные критерии деятельности учреждений здравоохранения: учебное пособие. - Шымкент, 2001.- 3 экз.

Дорошенко Г. В. Менеджмент в здравоохранении: учеб. пособие.- 2-е изд., испр. и доп. - М.: Форум: Инфра-М, 2010. – 1 экз.

Здравоохранение и образование на стыке веков: материалы науч.- практической конференции. - Шымкент: Б. и., 2001.- 1экз.

Медик, В. А. Курс лекций по общественному здоровью и здравоохранению. Ч. 1. Общественное здоровье: учебное пособие. - М.: Медицина, 2001. - 1 экз.

31. Ким, С. В. Управление процессами финансирования здравоохранения в рыночных условиях: теоретические основы и практический опыт. - Алматы: Б. и., 2001. – 1 экз.

32. Тульчинский, Т. Г. Новое общественное здравоохранение [Текст] = Amutah for edication and Health: введение в современную науку / Т. Г. Тульчинский, Е. А. Варавикова. - Иерусалим: Б. и., 1999. – 1 экз.

33. Жузжанов, О. Т. Теоретические аспекты и методические подходы к измерению и оценке процессов реформирования отрасли здравоохранения: монография. - Алматы: Б. и., 1999. – 4 экз.

34. Реформирование экономики здравоохранения Казахстана [Текст]: основные проблемы и пути их решения / О. Жузжанов [ и др.]; под ред. Н. Жузжанова. - Алматы: Б. и., 1998. – 1 экз.

35. Актуальные проблемы медицины: сборник. - Шымкент: Б. и., 1996.- 5 экз.

36. Thomson, S.Financig health care in the European Union. Challenges and policy responses: монография / S. Thomson, T. Foubister, E. Mossialos. - [S. l.]: European Observatory on Health Systems and Policies, 2009. -1 экз. Финансирование здравоохранение в Европейском Союзе.

2.10. Методы обучения и преподавания:

Лекции: интерактивная, обзорная, проблемная.

Практические занятия: дискуссия, устный опрос, деловая игра.

Самостоятельная работа студента (СРС): презентации, рефераты, кейс, отчёт, доклад.

Обеспечение вспомогательным материалом, оснащение и оборудование:

Оснащение и оборудование: компьютеры, мультимедийный проектор.

Вспомогательный материал: слайды.


1 | 2 | 3 | 4 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.015 сек.)