 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Тема 11.Платежный баланс и валютные курсы
Задание №1. Изучить структуру платежного баланса и его состояние при разных валютных курсах.
Обсуждение с преподавателем следующих вопросов:
1.Структура платежного баланса.
2.Взаимосвязь счетов платежного баланса
3.Модель IS-LM для открытой экономики.
Цель самостоятельной работы: разобраться в модели IS-LM-BP для изучения последствий макроэкономической политики при различных системах валютного курса и различной степени мобильности капитала.
Методические рекомендации по выполнению задания: для анализа последствий макроэкономической политики в условиях открытости экономики используется кейнсианская модель IS-LM, в которую включается кривая платежного баланса BP, строящаяся с учетом международной мобильности капитала
Вопросы для самоконтроля:
1.Какую взаимосвязь описывает кривая ВР?
2. Какой вид имеет кривая ВР в случае низкой и высокой мобильности капитала?
Форма контроля: оценка результатов выполненного задания
Список рекомендуемой литературы:
1. 1.Макроэкономика Учебник / Подобщ.ред.А.А.Абишева, К.А.Хубиева.- Алматы «Экономика», 2007, с.593-601.
Тема 12.Режимы обменного курса и совокупный спрос
Задание №1. Изучить влияние типов валютных курсов на совокупный спрос
Обсуждение с преподавателем следующих вопросов:
1.Валютная система.
2.Валютный курс
3 ВВП при разных валютных курсах.
Цель самостоятельной работы: разобраться в понятиях, уравнениях,
графиках, раскрывающих особенности функционирования экономики при разных видах валютных курсов.
Методические рекомендации по выполнению задания:
Вопросы для самоконтроля:
1.Сделайте сравнение результатов макроэкономической политики при фиксированном и плавающем валютном курсе.
Форма контроля: оценка результатов выполненного задания
Список рекомендуемой литературы:
1. 1.Макроэкономика Учебник / Подобщ.ред.А.А.Абишева, К.А.Хубиева.- Алматы «Экономика», 2007, с.579-614.
Тема 13 Международная торговля и торговая политика
Задание №1. изучить инструменты торговой политики
Обсуждение с преподавателем следующих вопросов:
1. Понятие «международное разделение труда»?
2.Абсолютные и относительные преимущества страны?
3.Инструменты тарифного регулирования?
4.Инструменты нетарифного регулирования?
Цель самостоятельной работы: разобраться в инструментах торговой политики
Методические рекомендации по выполнению задания: разобраться в тарифном и нетарифном регулировании
Вопросы для самоконтроля:
1.Цели торговой политики?
2.Виды торговой политики.
3.Инструменты торговой политики.
Форма контроля: оценка результатов выполненного задания
Список рекомендуемой литературы:
1. 1.Макроэкономика Учебник / Подобщ.ред.А.А.Абишева, К.А.Хубиева.- Алматы «Экономика», 2007, с.530-556
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА ПОД РУКОВОДСТВОМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
Правильное оформление графиков по теме.
ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Поиск по сайту: