 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
работы психолога войсковой части на зимний период обучения 2001 года
По воспитательной работе
«____» ______________ 2000 г.
ПЛАН
работы психолога войсковой части на зимний период обучения 2001 года.
| № п/п | Проводимые мероприятия | дата | Кто проводит | Отметка о выполнении |
| 1. Изучение индивидуально-психологических особенностей личного состава | ||||
| 1. | Провести инструкторско-методическое занятие с администрацией нештатного подразделения по подготовке молодого пополнения, заместителями командиров подразделений по воспитательной работе по методике изучения личного состава | декабрь | ||
| 2. | Изучить психологические особенности молодого пополнения. Подготовить социально-демографическую характеристику личного состава призыва 2 – 00 г. Выявить «группу риска». | Декабрь январь | ||
| 3. | Провести изучение психологических особенностей младших офицеров. | август | ||
| 4. | Выявить лиц с низким уровнем нервно-психологической устойчивости на этапе первичного и углубленного изучения. | Январь март | ||
| 5. | Создать банк данных на военнослужащих, проходящих службу по призыву с указанием адресов и телефонов родителей, родственников, друзей и знакомых каждого военнослужащего призыва 2 – 00. | январь | ||
| 6. | Совместно с командирами подразделений провести отбор военнослужащих на замещение вакантных должностей сержантов. Изучить их психологические качества и индивидуальные способности. | апрель | ||
| 2. Изучение социально-психологических процессов в воинских коллективах | ||||
| 1. | Провести анонимное анкетирование военнослужащих 1 периода службы на тему: «Социально-психологический климат воинского коллектива» | март | ||
| 2. | Принять участие в проведении в подразделениях вечеров вопросов и ответов. | Апрель, май | ||
| 3. | Провести инструкторско-методическое занятие с командирами подразделений, зам. по воспитательной работе и по формам и методам изучения социально-психологических процессов в воинском коллективе. | март | ||
| 4. | Принять участие в подготовке и проведении общих собраний на ПРЦ – 1, ПДРЦ – 2 «Представляюсь коллективу». | январь | ||
| 5. | Провести анкетирование военнослужащих с целью выявления лиц, склонных к наркотикам. | январь | ||
| 3. Психологическая профилактика нарушений воинской дисциплины. | ||||
| 1. | В ходе работы комплексных групп провести психологическую оценку условий быта личного состава в целях выявления предпосылок к недисциплинированности. | март | ||
| 2. | Оказать психологическую помощь в обучении и воспитании лиц, имеющих признаки затруднений адаптации к военной службе, нервно-психологической неустойчивости. | В течение периода | ||
| 3. | Провести занятие «Методы организаторской и воспитательной работы офицеров по профилактике неуставных взаимоотношений между военнослужащими». | март | ||
| 4. | Проанализировать эффективность работы «Телефонов доверия». | апрель | ||
| 4. Психологическая работа по обеспечению боевого дежурства, внутренней службы. | ||||
| 1. | Изучить социально-психологические условия несения боевого дежурства. | Январь, февраль | ||
| 2. | Провести инструкторско-методическое занятие с командирами подразделений, заместителями по воспитательной работе по организации системы психологической работы в интересах боевого дежурства. | май | ||
| 3. | Принять участие в подготовке приказа по части о допуске личного состава к несению боевого дежурства. | апрель | ||
| 4. | Провести практическое занятие с личным составом по ознакомлению и обучению военнослужащих приемам и методам психической саморегуляции при подготовке и в процессе несения боевого дежурства. | март | ||
| 5. | Изучить нервно-психологическую устойчивость личного состава. Не допускать лиц с нервно-психологической неустойчивостью к несению боевого дежурства. | В течение периода | ||
| 6. | Осуществлять восстановление психологических и физических сил военнослужащих, рабочих и служащих после смены с боевого дежурства, караула. | ежедневно | ||
| 5. Психологическая подготовка личного состава. | ||||
| 1. | Принять участие в подготовке к проведению занятия по «Задаче № 4», главные усилия направить на формирование у воинов профессионального мастерства, психологической устойчивости и готовности. | декабрь | ||
| 2. | Выработать рекомендации по использованию приемов, способов и средств психологической подготовки в ходе занятий по боевой подготовке. | февраль | ||
| 3. | Провести занятие с командирами подразделений, зам. по воспитательной работе по обучению управлением психологическим состоянием военнослужащих. | май | ||
| 6. Психологическое просвещение личного состава, психологическая помощь. | ||||
| 1. | Провести занятия с группой № 1 в системе командирской и общественно-государственной подготовки по психолого-педагогическим проблемам. | В течение периода | ||
| 2. | При проведении сборов с руководителями групп общественно-государственной подготовки провести консультацию по психолого-педагогической проблематике. | май | ||
| 3. | Провести с офицерами, прапорщиками подразделений беседу: «Учет психологических особенностей военнослужащих в процессе службы». | февраль | ||
| 4. | Провести консультации военнослужащих, членов их семей и гражданского персонала по интересующим их вопросам. | В течение периода | ||
| 5. | Осуществить прием личного состава, обратившихся за психологической помощью. | В течение периода | ||
| 7. Противодействие негативному информационно-психологическому воздействию военнослужащих. | ||||
| 1. | Проводить регулярные встречи с представителями местных администраций, правоохранительных органов по изучению социально-психологической и криминогенной обстановки в районах дислокации подразделений и частей. | В течение периода | ||
| 2. | Проводить информирование личного состава о реальной военной, политической ситуации, ознакомить военнослужащих с методами информационно-психологического воздействия противника на личный состав. | В течение периода | ||
| 3. | Проводить изъятие в местах дислокации подразделений, частей листовок, газет, других материалов с содержанием провокационного характера. | В течение периода | ||
| 4. | Проводить постоянную индивидуальную работу, оказывать психологическую помощь военнослужащим, легко поддающимся внушению. | В течение периода |
ВРИО психолога отделения воспитательной работы
Поиск по сайту: