АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Послетекстовые задания. 1. К какому роду красноречия относятся данные выступления?

Читайте также:
  1. I. Задания для самостоятельной работы
  2. I. Задания для самостоятельной работы
  3. I. Задания для самостоятельной работы
  4. I. Задания для самостоятельной работы
  5. II. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
  6. II. Практические задания
  7. II. Практические задания.
  8. IV. Тестовые задания
  9. IV. Тестовые задания
  10. IV. Тестовые задания
  11. X. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
  12. XI. Тестовые задания

1. К какому роду красноречия относятся данные выступления?

2. Сформулировать главную мысль выступления.

3. Выделить стилевые черты, лексические средства, синтаксические конструкции, используемые авторами.

4. Отметить основные качества речи, которым соответствуют данные тексты.

5. Показать композиционную структуру текста.

6. Написать отзыв[10] на одно из выступлений (по выбору).

II. Выступления с речью с последующим обсуждением.

Схема анализа ораторской речи
1. Какова тема выступления? Достигнута ли его цель? Вызывает тема ли интерес аудитории?
2. Какой материал использован в тексте выступления?
3. Какова композиция речи? Какие методы изложения материала используются?
4. Логичная ли, доказательна ли речь?
5. Отвечает ли речь критериям правильности, точности, выразительности, богатства?
6. Каков способ произнесения речи?
7. Соблюдает ли говорящий требования техники речи?
8. Каков внешний вид оратора, уместны ли жесты и мимика? Насколько свободно он держится перед слушателями?
9. Установлен ли контакт с аудиторией?

10. Какие рекомендации можно дать выступающему?


Тема 6. Язык как средство коммуникации

Практическое занятие 1.

Бытовое и деловое обЩение

Задание к практическому занятию

1. Проработать теоретический материал по теме[11].

2. Выписать основные термины и понятия по данной теме и их значение.

3. Задания по группам. Подготовить и представить

1) бытовое общение

2) семейный полилог

3) общение с друзьями

4) разговор по телефону с…

4. Подготовить образцы оформления деловых бумаг (5-7 примеров).

Теоретическая часть занятия

I. Экспресс-опрос по основным положениям темы

1. Какие функции выполняет язык?

2. Что означают понятия «общение», «коммуникация»? Чем они отличаются?

3. Какие виды общения выделяются? В какой форме они реализуются?

4. Каковы особенности бытового общения?

5. В рамках какого стиля осуществляется бытовое общение?

6. Какие лексические средства используются в разговорном стиле?

7. Что характерно для делового общения?

8. В рамках какого стиля осуществляется деловое общение?

9. Каковы основные черты официально-делового стиля?

10. Какие требования являются обязательными для официально-делового стиля?

11. Что означает понятие «деловой язык»? В какой форме он реализуются?

12. Какие жанры выделяются в деловом языке? Что характерно для каждого из них?

13. Какие лексические средства используются в деловом языке?

14. В чём проявляется такое качество, как точность?15. Как выражается неличный характер делового языка?16. В чём проявляются стандартизованность и предписывающий характер делового языка?

17. Что такое документ?

18. Какие типы служебных документов вы знаете?

19. Какова текстовая форма служебных документов?

20. Какие реквизиты обязательны в документе?

21. Чем отличается язык и стиль документов?

22. Что означает понятие «канцелярский язык»?

 

II. Заслушивание докладов

1. Формирование и развитие делового языка в России.

2. Язык коммерческой и политической рекламы.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)