АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Ключевые понятия и термины. Естественный уровень реального объема производства (natural level of real output) – уровень реального объема производства

Читайте также:
  1. I. Понятия о наследовании и наследстве
  2. АНАТОМИЧЕСКИЕ ТЕРМИНЫ
  3. Базовые понятия пед.этики.
  4. Басня « Квартет по понятиям»
  5. БИБЛИОТЕЧНЫЕ ТЕРМИНЫ
  6. Билет №18. Рассеивание ЗВ в атм воздухе. Осн факторы, влияющие на рассеивание. Понятия См, Хм, um. Изм концентрации.осн реперные точки.
  7. В 3. Финансовые ресурсы предприятия: понятия, источники формирования и основные направления использования.
  8. Введение понятия психологического (эмоционального) стресса
  9. Введение понятия «геометрическая фигура».
  10. Вопрос 1. Понятия, характеристика и признаки транспортных правоотношений.
  11. Вопрос 1. Составляющие понятия мотивации и подходы в её понимании. Две модели мотивации.
  12. вопрос. Инфляция: понятия, виды, последствия.

 

Естественный уровень реального объема производства (natural level of real output) – уровень реального объема производства, при котором предприятия работают в ритме, обеспечивающем нормальную производительность в условиях полной занятости рабочей силы.

Закон Сэя (Say, s law) – макроэкономический принцип, согласно которому производство товаров и услуг (предложение) создает равный совокупный спрос.

Классическая модель (classical model) – модель рынка труда и совокупного предложения, в которой абсолютная гибкость уровня заработной платы и цен приводит к полной занятости. При этом кривая совокупного предложения представляет собой вертикальную линию.

Классическая экономическая теория (classical economics)– макроэкономическая теория, принятая многими экономистами до начала 30-х годов XX века, согласно которой капиталистическая экономика полностью использует свои ресурсы.

Количественная теория денег (quantity theory of money)– теория, утверждающая, что в основе изменений уровня цен лежит, главным образом, динамика номинальной денежной массы.

Неоклассическая экономическая теория (new classical economics) – теория, согласно которой непредвиден­ные изменения уровня цен способны породить мак­роэкономическую нестабильность в кратковременном периоде; в долговременном периоде экономика сохра­няет стабильность при производстве внутреннего про­дукта, обеспечивающем полную занятость ресурсов благодаря гибкости цен и заработной платы.

Номинальная процентная ставка (nominal interest rate) – ставка процента, выраженная в долларах по текущему курсу (без поправок на инфляцию).

Полная занятость (full employment): 1) использование всех пригодных и доступных ресурсов для производства товаров и услуг; 2) такой уровень занятости, когда существует лишь фрикционная и структурная безработица, но отсутствует циклическая безработица (и когда реальный ВВП равен потенциальному).

Реальная заработная плата (real wage) – количество товаров и услуг, которое рабочий может купить на свою номинальную заработную плату; покупательная способность номинальной заработной платы; номинальная заработная плата с поправкой на изменение уровня цен.

Реальная процентная ставка (real interest rate) – процентная ставка в денежном выражении (с поправкой на инфляцию); равна номинальной процентной ставке, уменьшенной с учетом инфляции.

Скорость обращения денег (velocity of money)– среднее количество обращений в год, которое каждая денежная единица из общей массы денег, находящихся в обращении, используется на покупку товаров и услуг.

Совокупное предложение (aggregate supply) – график, или кривая, показывающая общее количество товаров и услуг, которое может быть предложено (произведено) при разных уровнях цен.

Совокупный спрос (aggregate demand) – график, или кривая, показывающая, на какой общий объем товаров и услуг может быть предъявлен спрос (или какой их объем может быть куплен) при различных уровнях цен.

Совокупный спрос на деньги (total demand for money) – сумма спроса на деньги для совершения сделок и спроса на деньга как на активы; соотношение общего спроса на количество денег, номинального ВВП и процентной ставки.

Совокупный спрос - совокупное предложение (модель) –(aggregate demand-aggregate supply model) – макроэкономическая модель, в которой показатели совокупного спроса и совокупного предложения используются для определения уровня цен и реального внутреннего продукта.

Совокупные расходы (aggregate expenditures) – обшая сумма расходов на готовые товары и услуги.

Спрос на деньги для совершения сделок (transactions demand for money) – количество денег, которым люди хотят располагать для использования в качестве средства обращения (для осуществления платежей) и которое изменяется в прямой связи с изменением номинального ВВП.

Спрос на деньги как на активы (asset demand for money) – количество денег, которое люди хотят хранить в качестве сбережений (количество финансовых активов в денежной форме) и которое изменяется обратно пропорционально процентной ставке.

Уравнение обмена (equation of exchange):MV=PQ, где M – количество денег в обращении, V – скорость обращения денег в кругообороте доходов, P – уровень цен, Q – физический объем произведенных товаров и услуг.

Уровень цен (price level) – средневзвешенная цена всех товаров и услуг в экономике; динамика уровня цен измеряется при помощи индекса цен.

Эластичность соотношения цен и заработной платы (price-wage flexibility)– изменение товарных цен и заработной платы работников; способность цен и заработной платы повышаться или снижаться.

 

Литература: [3, с. 81–104; 4, с. 62–78; 5, с. 28–51; 7, с. 36–45; 9, с. 404–415; 11, с. 144–172; 12, с. 23–42; 13, с. 49–70; 14, с. 394–439].

 

Тесты и задачи

 

1. В классической концепции макроэкономического равновесия:

а) предложение вторично и производно от спроса;

б) спрос и предложение возникают одновременно;

в) спрос является первичным и производным для предложения;

г) спрос вторичен и производен от предложения.

2. Один из следующих пунктов не соответствует принципам классической теории:

а) равенство доходов и расходов в масштабах национальной экономики достигается при полной занятости ресурсов;

б) макроэкономическое равновесие достигается за счет использования гибкой заработной платы, процента и товарных цен;

в) рынку свойственна только свободная конкуренция;

г) государственное вмешательство в экономику является обязательным.

3. Методологическую основу классической теории равновесного функционирования экономики составляет:

а) Закон Сэя;

б) Закон Оукена;

в) Закон Вальраса;

г) закон единой цены.

4. Спрос на труд в краткосрочном периоде в классической модели:

а) меняется в зависимости от фазы цикла;

б) меняется в зависимости от изменения номинальной ставки заработной платы;

в) меняется в зависимости от изменения реальной ставки заработной платы;

г) не меняется в зависимости от изменения реальной ставки заработной платы.

5. Сокращение предложения в экономике графически может быть представлено сдвигом:

а) кривой AS влево;

б) кривой AS вправо;

в) кривой AD влево;

г) кривой AD вправо.

6. Классическая функция сбережения характеризирует зависимость между:

а) сбережениями и доходом;

б) сбережениями и банковской кредитной ставкой;

в) сбережениями и инвестициями;

г) сбережениями и настроением домашних хозяйств.

7. Какие из перечисленных факторов влияют на инвестиционный спрос?

а) процентная ставка;

б) ожидаемая норма чистой прибыли;

в) оптимизм или пессимизм предпринимателей;

г) все вышеперечисленное.

8. Согласно положениям классической модели:

а) уровень совокупного спроса определяется объемом производства;

б) цены и номинальная заработная плата жесткие;

в) кривая совокупного предложения имеет положительный наклон;

г) инвестиции и сбережения в экономике определяются разными факторами и не могут быть уравновешены изменением ставки процента.

9. Классическая модель предполагает, что кривая совокупного предложения (AS) будет:

а) горизонтальной на уровне цен, определяемом совокупным спросом;
б) горизонтальной на уровне цен, определяемом ставкой процента и государственной политикой;
в) вертикальной на уровне ВВП ниже потенциального;
г) вертикальной на уровне потенциального ВВП.

10. Одновременное снижение ВВП и уровня цен классическая модель объясняет:

а) только сдвигом AD влево;

б) только сдвигом AD вправо;

в) только снижением потенциального ВВП;

г) уменьшением совокупного спроса и потенциального ВВП.

11. Снижение ВВП при сохранении уровня цен классическая модель объясняет:

а) одновременным уменьшением совокупного спроса и потенциального ВВП;

б) увеличением совокупного спроса при неизменном потенциальном ВВП;

в) увеличением потенциального ВВП при неизменном AD;

г) увеличением AD при снижении потенциального ВВП.

Ответы: 1.г); 2. г); 3. а); 4. в); 5. а); 6. б); 7. г); 8. а); 9. г); 10. г); 11. а).

Задача. В году t –1 потенциальный ВВП составил 4000, кривая AD описывалась уравнением Y = 4200–2Р. В году t потенциальный ВВП вырос на 1 %, а уравнение совокупного спроса приняло вид Y = 4280– – 2Р. На сколько процентов изменился равновесный уровень цен в году t? Изобразите изменение равновесия в классической модели графически.

Решение. Найдем равновесный уровень цен в году t –1:

4000 = 4200–2Р

Р = 100.

В году t потенциальный ВВП вырос на 1 %, следовательно:

4000×1,01 = 4040.

Найдем равновесный уровень цен в году t, зная, что уравнение совокупного спроса приняло вид Y = 4280–2Р:

4040 = 4280–2Р

Р = 120.

 

ΔР = 20, или 20 %, равновесный уровень цен в году t вырос на 20 %.

Построим график (рис. 1).

 
 

 


Рис. 1. Изменение равновесия в классической модели


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.007 сек.)