АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

A. для временного замещения выделительной функции почек

Читайте также:
  1. II. Основные задачи и функции Отдела по делам молодежи
  2. II.2 Принципы деятельности и функции КБ
  3. III. 2. Функции собственного капитала банка.
  4. III. ФУНКЦИИ ДЕЙСТВУЮЩИХ ЛИЦ
  5. III. Функции общешкольного родительского комитета
  6. III. Функции семьи
  7. III. ФУНКЦИИ СЛУЖБЫ ОХРАНЫ ТРУДА
  8. III.7.1.Функции и компетенции органов прокуратуры
  9. IV. Порядок и формы контроля за исполнением государственной функции
  10. V2: Патофизиология почек
  11. Wait функции

B. искусственного кровообращения

C. искусственного дыхания

D. для кохлеарного протезирования

E. для обескровливания сердца во время хирургического вмешательства

193. В чем заключается задача распознавания образов и классификации?

A. только в получении входного образа

B. только в определении принадлежности входного образа одному или нескольким определенным классам

C. в определении принадлежности входного образа одному или нескольким определенным классам и его идентификации

D. в оптимизации входного образа

E. в описании характеристик входного объекта

194. Внутриканальный слуховой аппарат устанавливают

A. около овального окна улитки

B. за ушной раковиной

C. в слуховом проходе уха в непосредственной близости к барабанной перепонке

D. в самом начале слухового прохода

E. во внутреннем ухе

195. В доменном имени student.group.edu элемент group – это

  1. название домена нижнего уровня
  2. название домена верхнего уровня
  3. организационный домен, используемый для коммерческих организаций
  4. название домена второго уровня
  5. организационный домен, используемый для правительственных учреждений

196. Кожно-гальваническая реакция представляет собой

A. методику изучения вызванных потенциалов мышцы и нерва

B. измерение легочных объемов и форсированных вентиляционных потоков

C. методику исследования движения глаз

D. регистрацию колебаний сопротивления живой ткани организма переменному току высокой частоты

E. изменение кожного сопротивления в ответ на различные эмоциональные реакции

197. В условиях искусственного кровообращения не осуществляют

A. коррекцию врожденных пороков сердца

B. коррекцию приобретенных пороков сердца

C. диагностику сердечных заболеваний

D. удаление опухолей сердца

E. трансплантацию сердца

198. «Для профилактики приступов мигрени необходим длительный прием антисеротониновых препаратов» – это знание можно отнести

A. к продукционным знаниям

B. к фактическим знаниям

C. к стратегическим знаниям

D. к декларативным знаниям

E. к понятию «знание» не относится

199. Интенсивность сигнала, получаемая искусственным нейроном зависит от

A. активности дендритов

B. порога чувствительности сомы

C. активности синапсов

D. значения PSP

E. все варианты ошибочны

200. Кибернетические системы функционируют на основе

A. создания новых видов программного обеспечения

B. разработки ПК для медицины и здравоохранения

C. восприятия, запоминания, обмена и переработки информации

D. выпуска информационной техники

E. разработки приборно-компьютерных систем

201. Укажите вид знаний, содержащих различные способы достижения цели (например, способы лечения у детей рахита различной сложности)

A. декларативные

B. фактические

C. стратегические

D. целевые

E. классифицирующие

202. Нейрокомпьютер как вычислительная система реализован

A. на базисе булевой алгебры

B. с возможностью прямого программирования задач


1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.008 сек.)