АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Укажіть представників одного класу сполук

Читайте также:
  1. I. Из многочисленных свидетельств об употреблении свв. апостолами крестного знамения приведем свидетельства двух знаменитейших отцов и одного церковного историка.
  2. I. Організація класу до уроку.
  3. III.Блок контроля исходного уровня знаний
  4. V-го Международного фестиваля документального кино «КинЗА»
  5. А утром вся казарма ахнула: Фархада и еще одного азербайджанца в кочегарке засыпало углем... А еще через день...
  6. Абсолютне погіршення становища робітничого класу
  7. Автор: Пятница. Сегодня распяли Иисуса. Семья одного из учеников Иисуса – Фомы, готовится к субботе. Суббота – особенный день у евреев, в который они воздерживаются от работы.
  8. Альным взаимодействием. Вот почему эту качественно новую ступень природного феномена следует выделить как социальный импринтинг.
  9. Анализ содержания исходного текста
  10. Аналогия как сходство несходного
  11. Б) длительность одного полного кругооборота средств с момента их превращения из денежной формы в производственные запасы и до выхода готовой продукции и ее реализации
  12. Басни И.А. Крылова. Выражение народного духа и народной мудрости в баснях

A С3Н7ОН

Б С6Н5ОН

В НОН

Г NaOH

Д С2Н5ОН

 

У завданнях № 3.8–3.9 до кожного із завдань, позначених буквами, виберіть один правильний, на Вашу думку, варіант відповіді, позначений цифрою. Запишіть цифри в таблицю, наведену до кожного завдання. Потім послідовність цифр перенесіть до бланка відповідей.

3.8. Встановіть відповідність між реагентами та продуктами реакцій.

Реагенти Продукти реакцій
A С6Н5ОН + K → 1 С6Н5ОK + Н2
Б С6Н5ОН + KOH → 2 С6Н2(NO2)3OH + Н2O
В С6Н5Cl + KOH → 3 С6Н5ОK + Н2О
Г С6Н5ОН + HNO3 → 4 С6Н5ОН + KСl
  5 С6Н5K + Н2О

А  
Б  
В  
Г  

 

 

3.9. Встановіть відповідність речовин буквам у схемі перетворень:

А  
Б  
В  
Г  

 
А Б В Г.

1 NO2

2 N2

3 NO

4 NH3

5 NH4NO3

 

У завданні № 3.10 розташуйте певні дії (поняття, формули, характеристики) у правильній, на Вашу думку, послідовності. Запишіть букви в таблицю, наведену до завдання.

Потім послідовність букв перенесіть до бланка відповідей.

   
   
   
   

 
3.10. Встановіть послідовність зміни складу речовин у розчині при поступовому додаванні розчину калій гідроксиду до розчину ортофосфатної кислоти.

A K3РО4 та Н2О

Б K2НРО4 та Н2О

В Н3РО4 та Н2О

Г KН2РО4 та Н2О

 

Завдання № 3.11–3.14 передбачають безпосереднє виконання завдань,

розв’язування задач.

3.11. Складіть рівняння реакції, коефіцієнти підберіть методом електронного балансу:

H2SO4(конц) + Cu →.

 

3.12. Складіть рівняння реакцій за поданою схемою:

K → KОН → KCl → KNO3 → KNO2.

 

3.13. Складіть рівняння реакцій за поданою схемою:

етен → хлороетан → етанол → етанова кислота → натрій етаноат

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)