 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Задание 59. «Четвертый лишний». Вычеркните лишнее
1) Р_стущий, прор_стающий, пр_стейший, р_сточек.
2) Ор_сили, выр_сли, подр_стать, водор_сли.
3) Р_стительный, р_стение, возр_стной,
4) Отр_сль, отр_сли, зар_сли, перер_сла.
Задание 60. Выберите из каждого столбика слово, верно отвечающее на вопрос, и впишите его в таблицу:
| 1. Где а? Р_стов водор_сли р_сток возр_ст | 2. Гдее? сж_гать вт_реть заб_рать сд_рать | 3. Где и? зап_реть ст_реть ум_рать бл_стеть | |||||
| 4. Где о? ск_чу ск_кать выск_чка ск_кун | 5. Где а? сл_жение предл_жение распол_гать прил_жение | 6. Где о? прик_саться к_сательная неук_снительно к_сались | |||||
Задание 61. Соедините линиями слова с номером орфограммы в корне:
| 2. | коснуться заниматься расталкивать подрастать оросили возрастной оживать наслаждение безотлагательный | 3.3. |
| 3.5 |
Задание 62. Запишите способом поморфемного письма словосочетание:
предполагалось вырастить чудесное растение на пришкольном огороде
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 63. Чудо-стихи! Вставьте пропущенные слова. Выделите орфограммы. Внимание! Найдите в тексте задания 3 ошибки!
| 1) В лесу родилась елочка, В лесу она ___________. Зимой и летом стройная, Зеленая была. 2) Однако за время пути Собака могла _______________. 3) У меня ___________года, Скоро мне семнадцать. Кем работать мне тогда? Чем занематься? 4) Стоим мы с папой На мосту, Он не _______________. А я _____________. 5) А у нас сегодня кошка Родила вчера котят. Котята ____________немножко А есть из блюдца не хотят. 6) В это утро очень рано ______________щенок с дивана. 12) Тут и мыло _________________________ И вцепилось в волоса, И юлило, и мылило, и кусало, как оса. 13) А за ним и бутерброд: _____________________ - и прямо в рот! 14) Вдруг откудато шакал На кобыле _______________________. 15) И вперед _________________ Айболит И одно только слово твердит: «Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо!» 16) Но, как черная железная нога, Побежала, ________________кочерга. 17) Рюмки да бутылки, Чашки да ложки __________________ по дорожке. | 7) В огороде-то на грядке ________________шоколадки. А у наших у ворот Чудо-дерево ______________. 8) Мура туфельку снимала, В огороде закопала: - __________________, туфелька моя, ________________ маленькая! 9) Уж как туфельку мою Я водичкою полью, И ______________________ дерево, Чудесное дерево! 10) Будут, будут босоножки К чудо-дереву ____________________ И румяные сапожки С чудо-дерева срывать, Приговаривать: «Ай да Мурочка, Ай да умница!» 11) Одеяло убежало, Улетела простыня, И подушка, как лягушка, _______________от меня. 18) И они побежали лесочком, ______________ по пням и по кочкам. 19) А сороки-белобоки ______________________ по полям Закричали журавлям: «Горе! Горе! Крокодил Солнце в небе проглатил!» 20) Вы б, газели, не галдели, А на будущей неделе __________________ бы и сели На качели-карусели. 21) Скоро ___________________сиротки, Станут больше старой тетки. Тесно жить им вчетвером Будем строить новый дом! 22) Гриб ____________________среди дорожки. Голова на тонкой ножке |
Задание 64. Составьте сложные слова с корнем РАВН- и корнями представленными ниже:
Бедро – равнобедренный
Вес - _____________________
День - ____________________
Душа- ____________________
Значение - ________________
Мера - ____________________
Право - ___________________
Сила - ____________________
Сторона - __________________
Угол - _____________________
Цена - ____________________
Число - ___________________
Задание 65. Вставьте подходящие по смыслу слова с корнями МАК – МОК/МОЧ, РАВН – РОВН в предложения:
Проливной дождик ________________________________меня до нитки.
Девочка приласкала ____________________________ под дождем щенка.
В походе очень пригодился _________________________________плащ.
Малыш усердно __________________________________сухарь в молоко.
Ученик с легкостью решил __________________, предложенное учителем.
Нельзя быть ___________________ _________________к чужому горю!
Девушка попросила парикмахера ___________________________волосы.
Задание 66. Соедините линиями слова с буквой, которую следуют вставить в корень:
Поиск по сайту: