АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Цели и задачи изучения дисциплины. Рабочая учебная программа

Читайте также:
  1. I СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ ПО ПРОФИЛЬНЫМ РАЗДЕЛАМ
  2. I – ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. I. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КПРФ, ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ПАРТИИ
  4. I. Цель и задачи изучения дисциплины
  5. II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
  6. II. Цели и задачи Конкурса
  7. II. Цели и задачи учебно-ознакомительной практики
  8. II. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛУБА
  9. II. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ПРЕДМЕТ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ
  10. III. Задачи ОЦП
  11. III. Лекционный курс дисциплины
  12. III. Основные задачи Управления

Рабочая учебная программа

Дисциплина «Менеджмент» относится к федеральному компоненту цикла общепрофессиональных дисциплин. Дисциплина занимает одно из центральных мест в системе подготовки экономиста-менеджера. Знания по дисциплине «Менеджмент» являются базовыми для выполнения выпускной квалификационной работы.

Основной целью учебного курса «Менеджмент» является обучениe студентов основам управления организацией, функционирующей в условиях рыночной экономики, а также приобретении навыков эффективного применения их на практике с учетом специфики управляемого объекта, понимание многообразия экономических процессов в современном мире и их связи с процессом управления. Дисциплина менеджмента является базовой в обучении специалистов, владеющих методами и способами управления.

Дисциплина относится к общепрофессиональным дисциплинамФедерального компонента ОПД.Ф.05 , предусмотренных ГОС ВПО от 17.03. 2000г., 238 эк/сп для специальности 080502.65 «Экономика и управление предприятием (по отраслям) ».

В результате изучения курса будущие руководители смогут лучше ориентироваться в постоянно меняющейся экономической среде, корректировать свои цели, оценки и критерии, выбирать наиболее подходящие методы и инструменты для решения задач.

В соответствии с указанной целью программа курса включает в себя: изучение менеджмента как особого вида управленческой деятельности; исследование методов оптимизации управления всеми видами ресурсов, процессов менеджмента; изучение как отечественного так и международного опыта подготовки менеджеров и возможности использования этого опыта в процессе формирования и развития рыночной экономики в нашей стране.

Содержание курса - законы и закономерности целенаправленной деятельности людей в процессе управления.

Объект изучения – организация.

Предмет изучения – процесс управления.

Учебный курс «Менеджмент» опирается на целый ряд общеэкономических и методологических наук и дисциплин, но наиболее тесным образом связан с курсами управленческого цикла «Теория управления», «Экономика предприятия», «Общая теория организации», «Организация производства на предприятии», «Маркетинг», «Экономика и социология труда» и другими.

Основными задачами дисциплины «Менеджмент» являются:

- Изучить научные основы управленческой деятельности, рекомендации школ менеджмента;

- Изучить особенности построения и функционирования современных организаций;

- Изучить основные особенности труда менеджера, возможные стили его управленческой деятельности и отношений с персоналом;

- Изучить возможные варианты мотивации эффективного и качественного труда персонала;

- Изучить основы поведения персонала в организации и возможные методы целенаправленного воздействия по его изменению в соответствии с целями организации и необходимостью создания благоприятного социально-психологического климата.

В процессе изучения курса студент должен изучить и уметь применять на практике:

Ø эффективные методы управления;

Ø использовать экономические рычаги и стимулы для повышения эффективности производства;

Ø изучить и уметь применять на практике эффективные методы управления;

Ø использовать экономические рычаги и стимулы для повышения эффективности производства;

Ø эффективно использовать свое рабочее время; проводить деловые совещания; контролировать исполнение решений;

Ø разрешать конфликтные ситуации;

Ø управлять собеседником;

Ø разрабатывать положения о подразделениях; должностные инструкции для работников подразделения, рационально распределять между ними должностные обязанности;

Ø использовать современные технические средства для решения задач управления.

В результате изучения дисциплины студенты должны овладеть:

знаниями:

- о целях, задачах, функциях и видах менеджмента;

- об эволюции менеджмента как науки управления;

- о принципах и ценностях эффективного менеджмента;

- о сущности и особенностях применения стратегического управле­ния на предприятии;

- об организационных отношениях в системе менеджмента;

- о способах мотивации деятельности;

- о менеджменте человеческих ресурсов;

- о лидерстве и стилях управления;

- о практике управления конфликтными ситуациями.

умениями и навыками:

- применения на практике в условиях рыночной экономики тео­ретических основ менеджмента;

- выбора наиболее рациональных управленческих решений и способов управления группой и человеком;

- использования существующих методов выбора и реализации стра­тегии поведения сельскохозяйственных организаций;

- оценки структуры управления организации;

- выбора наиболее эффективного способа мотивации работников;

- выбора способов систем внешнего и внутреннего контроля на предприятии;

- совмещения формального и неформального руководства;

- выбора наиболее эффективного стиля управления;

- использования необходимой тактики разрешения конфликта.

 

 

Содержание дисциплины

 

РАЗДЕЛ 1. Потребность и необходимость управления в деятельности человека.

...

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 |



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.008 сек.)