Учебно-методические материалы к практическим занятиям. 1. Знать определение эмоций и их виды

ТЕМА: ПСИХОЛОГИЯ ЭМОЦИЙ

Цели занятия

1. Знать определение эмоций и их виды.

2. Уметь объяснять функции эмоций, особенности их проявления и взаимосвязь с другими психическими процессами.

Основные понятия темы: эмоции, компоненты эмоциональной реак­ции, модель эмоций Вундта, функции эмоций, эмоциональный стресс.

► Информационный материал <

Эмоции — это особый класс психических состояний, отражающих от­ношение человека к миру, другим людям, самому себе и к результатам собственной деятельности.

Эмоции человека выражаются одновременно в:

1) специфических субъективных переживаниях;

2) поведении;

3) физиологических изменениях в организме.

Проблема описания эмоций заключается в том, что ни один из трех критериев (субъективный, поведенческий, физиологический) не явля­ется абсолютно надежным.

Человек далеко не всегда способен дать ясный отчет о переживаемых им эмоциях, четко дифференцировать и назвать свои эмоциональные состояния.

Что касается поведенческого критерия, то, как правило, мы можем достаточно точно определить эмоциональное состояние человека на основе наблюдений за его мимикой, жестами, позой, паравербальными компонентами речи и т.д. Но как показали эксперименты, точное опреде­ление эмоций другого человека опирается не только на эти наблюдения, но и на знание ситуации, в которой он находится, и на знание причин эмоциональной реакции. Без этого знания вероятны ошибки в интер­претации поведенческих проявлений эмоций.

Тема IX. Эмоциональные процессы • Практика
466 4 -------------------------------------------------------------------------------------------------

Физиологические изменения тесно связаны с эмоциональными пере­живаниями. Прибор, так называемый детектор лжи, или полиграф, фиксирует такие физиологические аспекты эмоций, как изменение кро­вяного давления, частоты пульса, кожно-гальваническую реакцию и т.д. (всего 10-15 показателей). К сожалению, на основании этих данных мож­но сделать надежный вывод лишь о наличии эмоциональной реакции и о ее силе, но нельзя четко определить ее качественные характеристики.

Не рассуждай, не хлопочи!.. Безумство ищет, глупость судит: Дневные раны сном лечи, А завтра быть чему, то будет.

Живя, умей все пережить: Печаль, и радость, и тревогу. Чего желать? О чем тужить? День пережит — и слава богу!

Ф. Тютчев

Поиск по сайту: