АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Цели самоподготовки. 1) предмет изучения психологии на основных этапах ее становления как науки;

Читайте также:
  1. В процессе самоподготовки обратите внимание
  2. Задания для самоподготовки
  3. Задания для самоподготовки
  4. Задания для самоподготовки
  5. Задания для самоподготовки
  6. Задания для самоподготовки
  7. ЗАДАНИЯ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ САМОПОДГОТОВКИ
  8. Цели самоподготовки
  9. Цели самоподготовки
  10. Цели самоподготовки

Знать:

1) предмет изучения психологии на основных этапах ее становления как науки;

2) основные функции психики;

3) психологическое содержание поведения;

4) систему явлений, которые изучает психология;

5) основные отрасли психологической науки.

План работы

1. Прослушайте и законспектируйте лекцию «Предмет психологии». При подготовке к занятию по конспекту восстановите в памяти содержание лекции.

2. Прочитайте раздел «Предмет психологии» в учебном пособии «Психология».

3. Выпишите из учебников по соответствующим учебным дисци­плинам в свою рабочую тетрадь по психологии предмет изучения биологии, экологии, этологии, физиологии высшей нервной дея­тельности, логики, философии (теории познания), эстетики, этики, кибернетики.

4. Актуализируйте свой субъективный образ психологии, т.е. как вы сейчас представляете себе эту науку. Свои представления вы обсудите в учебной группе в начале занятия.


Тема I. Предмет психологии • Практика

44 i ----------------------------------------------------------------------------

5. Подумайте, что бы вы хотели узнать из предстоящего изучения учебной дисциплины «Психология», чему научиться.

Литература

1. Настоящее учебное пособие.

2. Аткинсон Л.Р., Аткинсон Р.С., Смит Э.Е. и соавт. Введение в психологию. — СПб.: Нева; М.: ОЛМА-Пресс, 2003.

3. Гальперин П.Я. Введение в психологию. — М.: МГУ, 1976. — 149 с.

4. Гамезо Н.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. — М.: Просвещение, 1986. — С. 12-26.

5. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. — М.: ЧеРо, 1998.

6. Годфруа Ж. Что такое психология. — Т. 1. — М.: Мир, 1992.

7. ЛурияА.Р. Эволюционное введение в психологию. — М.: МГУ, 1975. — С. 3-19.

8. Общая психология. Словарь / Под ред. А.В. Петровского // Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в 6 т. — М.: ПЕР СЭ, 2005.

9. Степанов С. С. Психология в лицах. — М.: Эксмо-пресс, 2001.
10. Ярошевский М.Г. История психологии. — М.: Мысль, 1985.

Задание. Что изучают следующие науки (предмет их изучения)? Запишите ответы в свою рабочую тетрадь по психологии.

1. Биология.

2. Физиология (высшая нервная деятельность).

3. Общественные науки.

4. Психология (можете дать любое, кажущееся вам правдоподобным определение, составленное вами или ранее прочитанное).

Тестовые задания для самопроверки усвоения основных понятий темы

Заполните пропущенные места

1. Одно из первых объяснений функционирования разума сводилось к идее о некоей, заключенной в теле.

2. В XVIII в. изучение души заменяется изучением_____ и его функций.

3. Первая психологическая лаборатория была основана________ в_____ г.

4. Первая в России психологическая лаборатория была открыта в Казани________

в_____ г.

5. Бихевиористы рассматривают психологию как науку о_______.

6. Поведение в узком смысле слова обязательно включает_______.

7. Основные функции психики — регуляция деятельности и________.

8. Среди основных научных школ XX в. разработанная в России___________.

! Эталоны ответов смотрите и конце методического материала по этой теме.


 

+ 45

Тема: Предмет психологии

Работа на занятии

План занятия

1. Организационные вопросы.

2. Обсуждение в группе (желательно за «круглым столом»), изучали ли студенты раньше психологию, какие книги по психологии чи­тали, их ожидания от предстоящего курса в познавательном плане, в плане приобретения личного опыта.

3. Выполнение контрольных заданий по лекционному материалу темы «Предмет психологии».

4. Самостоятельная работа на занятии (индивидуальная, в малых группах, общегрупповое обсуждение).

5. Итоговый контроль.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)