 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Модельные характеристики спортсменов как ориентиры работы тренера
Сегодня моделирование широко применяется в спорте. С каждым годом увеличивается число технических средств и тренажеров, с помощью которых моделируется деятельность спортсмена. Модельные показатели разработаны на этапе спортивной ориентации, отбора, на всех этапах многолетней подготовки спортсменов к рекордным результатам в большинстве видов спорта. Моделирование применяется в физической, тактической, психологической подготовке современного атлета. Модельные показатели физического развития, уровня функционирования отдельных систем организма, параметров психической устойчивости для каждого этапа подготовки ориентированы на возраст спортсмена. С этими целями применяются специальные тесты педагогического, психологического, медицинского и медико-биологического контроля, определяющие успешность и своевременность (соответствие возрасту, спортивному стажу) прохождения каждого из этапов спортивного пути. При игнорировании использования различных модельных характеристик учебно-тренировочный процесс теряет свою целенаправленность, конкретность и результативность. Модели, используемые в спорте, делятся на две группы.
Первая группа:
- модели, характеризующие структуру соревновательной деятельности (табл. 5, 6);
- модели, характеризующие различные стороны подготовленности спортсмена;
- модели, отражающие морфологические особенности организма и возможности отдельных функциональных систем, обеспечивающих достижение заданного уровня спортивного мастерства.
Вторая группа:
- модели, отражающие продолжительность и динамику становления спортивного мастерства и подготовленности в многолетнем плане, а также в пределах тренировочного года и микроцикла;
- модели этапов многолетней подготовки (макроциклов);
- модели мезо- и микроциклов;
- модели тренировочных занятий и их частей;
- модели отдельных тренировочных упражнений и их комплексов.
Таблица 5
Модель прохождения отдельных участков соревновательных дистанций в плавании вольным стилем и брассом (по материалам В.Н. Платонова)
| Способ плавания | Прогнозируемый результат, с | Стартовый участок (10 м), с | Поворотный участок (15 м), с | Скорость, м/с |
| Вольный стиль | 54,0 48,0 | 3,922 3,652 | 7,956 7,076 | 1,781 2,010 |
| Брасс | 1,08 1,01 | 4,076 3,13 | 10,114 8,854 | 1,394 1,525 |
Таблица 6
Модель подготовленности бегуна-спринтера (по В. В. Петровскому)
| Тренировочные отрезки | Соревновательные дистанции | |||
| 30 м сходу, с | 20 м со старта, с | 60 м со старта, с | 100 м, с | 200 м, с |
| 2,5 | 3,5 | 6,4 | 9,9 | 20,0 |
| 2,7 | 3,7 | 6,6 | 10,3 | 21,0 |
| 2,9 | 3,9 | 6,85 | 10,8 | 22,0 |
Разработка модельных характеристик спортсменов олимпийского резерва и членов сборных команд России по видам спорта является одним из основных направлений научных исследований, финансируемых федеральной программой развития отрасли на период с 2006 по 2015 г. Основная цель этих исследований - создание моделей физической, технико-тактической подготовленности спортсменов - членов сборных команд России основного и резервного составов с учетом вида спорта.
Поиск по сайту: