АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Анализ зарегистрированных Web-страниц по следующим направлениям

Читайте также:
  1. II. Основные проблемы, вызовы и риски. SWOT-анализ Республики Карелия
  2. III. Анализ продукта (изделия) на качество
  3. III. Анализ результатов психологического анализа 1 и 2 периодов деятельности привел к следующему пониманию обобщенной структуры состояния психологической готовности.
  4. IX. Дисперсионный анализ
  5. Oанализ со стороны руководства организации.
  6. SWOT- анализ и составление матрицы.
  7. SWOT-анализ
  8. SWOT-анализ
  9. SWOT-анализ
  10. SWOT-анализ в качестве универсального метода анализа.
  11. SWOT-анализ.
  12. VI. АНАЛИЗ СЕГМЕНТА S—Т

Классификация сервера по критерию принадлежности к следующим организациям:

· учебные заведения (университеты, колледжи, школы и т.д.);

· правительственные комиссии, ведомства, коллегии и т.д.;

· периодическая печать;

· личные Web-страницы студентов и преподавателей.

Изучение контекста соответствующих Web-страниц для определения принадлежности рассматриваемых проблем к предметной области социальной информатики.

Изучение возможностей и способов установления научных контактов.

В настоящее время отечественная эмпирическая социология в целом не готова к исследованию процессов информатизации общества: практически не хватает социологов, знающих методологию, методику и технику информатизации, а также явно недостаточна обеспеченность направления современной вычислительной техникой.

В заключение представляется важным подчеркнуть, что российская эмпирическая социология, социологическая информатика должны учитывать последние достижения мировой социологии и информатики, в частности, для анализа процессов информатизации общества.

 

Вопросы для повторения к главе 1:

1) Дайте общую характеристику проблем применения ЭВМ в социологических исследованиях.

2) Каковы основные направления развития социологической информатики?

3) Каким образом могут быть классифицированы методы исследований социальной информатики?

4) Перечислите методы классической статистики, применяемые для анализа данных в социологии. Какой статистический пакет является наиболее распространенным в настоящее время в социологической практике?

5) Каково значение визуализации информации при проведении современных социологических исследований?

6) Назовите и охарактеризуйте новые программные средства, применяемые сегодня в социологии.

7) Приведите примеры наиболее значимых в современной российской информационной среде баз данных социологической информации.

8) В чем заключается специфика проведения социологических исследований в компьютерных сетях?

9) Определите основные проблемы развития современных сетевых поисковых систем.

10) Охарактеризуйте инструментарий исследования между народных ресурсов сети Интернет на примере анализа развития направления "социальная информатика". Приведите возможный вариант развития данного инструментария.

Глава 2. Социологический анализ процессов информатизации российского общества


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.002 сек.)