АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Лекция 2. Трудовая мотивация

Читайте также:
  1. Внешняя трудовая миграция
  2. Вопрос 71. Профориентация, профессиональное образование и трудовая деятельность слепых и слабовидящих
  3. Вопрос.Мотивация как проявление осознанных потребностей личности.
  4. Глава 2 МОТИВАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  5. Двухфакторная мотивация Герцберга
  6. Дефицитарная мотивация и мотивация роста
  7. Дефицитарная мотивация и мотивация роста.
  8. Документ 6.3. Секты и внутренняя мотивация
  9. Другие виды деятельности (продуктивная, трудовая, учебная)
  10. Естествознание как отрасль научного познания. Классификация наук. (плюс то, что у вас в лекциях)
  11. И сразу наконец лекция здесь начинается
  12. Латинская Америка. Лекция от 12.10.

 

Как можно объяснить ситуацию, когда один и тот же студент находит сложным чтение учебника дольше 20 минут, но может «проглотить» целую книгу о Гарри Поттере за один день?

 

В первом случае― нет мотивации, во втором – есть;

 

Мотивация – совокупность множества факторов, которые побуждают человека, направляют и поддерживают усилия, затрачиваемые человеком на достижение целей.

 

3 параметра:

Направленность (что именно?)

 

Сила, интенсивность (насколько сильно?)

 

Устойчивость (как долго?)

 

Теории трудовой мотивации призваны ответить на 3 вопроса:

 

• Почему человек выбирает именно это, а не другое задание или способ его выполнения

(содержательная ориентация поведения)?

• Почему человек демонстрирует при этом определённую степень готовности прилагать

усилия, то есть действовать (интенсивность поведения)?

• Почему человек делает это на протяжении определённого времени (продолжительность

поведения)?

 

Достижение организацией своих целей и её успешное функционирование возможно при соблюдении 3 условий:

• члены организации должны обладать соответствующими способностями;

• ситуативные условия должны быть благоприятными для выполнения действий, направленных на достижение цели;

• члены организации должны быть мотивированы на выполнение этих действий.

 

МОТИВАЦИЯ

 

ВНУТРЕННЯЯ

Интерес, стремление к достижению, к завершению

работы, стремление к познанию, желание

побороться.

 

ВНЕШНЯЯ

Внешние стимулы, награды и наказания, оплата за

работу, распоряжения, правила поведения.

 

 

Ранние теории мотивации:

  • Иерархия потребностей А. Маслоу

 

Потребность в саморазвитии (духовный рост, самосовершенствование и т.д.)

Потребность в уважении, самоуважении

Социальные потребности (дружба, любовь, взаимопонимание)

Потребность в безопасности

Физиологические потребности

 

  • Теория потребности ERG К. Альдерфера

Потребности:

• экзистенциальные (existence);

• социальные (relatedness);

• развития (growth):

 

  • Теория двух факторов Ф. Герцберга

 

 

  • Теория потребности в достижении

Трудовую мотивацию определяют две основные потребности:

• Потребность в достижении

• Потребность избегания неудач

 

  • Теория ожидания

Мотивацию определяет ожидание того, что усилия, приложенные к определенной деятельности, приведут к желаемым результатам.

 

4 переменные:

• Ожидание определённого уровня выполнения работы

• Ожидание результата в зависимости от уровня выполнения работы

• Инструментальность поведения

• Ценность результата для человека

 

  • Теория равенства/справедливости

В процессе работы человек сравнивает то, как были оценены его действия, с тем, как

были оценены действия других.

 

И на основе этого сравнения в зависимости от того, удовлетворен ли он своей

сравнительной оценкой или нет, человек модифицирует свое поведение.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)