Задания для самостоятельной работы. 1. Ознакомиться с набором красок, оборудованием для окраски препаратов

1. Ознакомиться с набором красок, оборудованием для окраски препаратов

2. Приготовить препараты из взвеси бактериальных культур: кишечной палочки, стафилококка, вакцинного штамма бацилл сибирской язвы, фиксировать и окрасить простым методом.

3. Провести микроскопию этих препаратов, микрокартину зарисовать, результаты исследований внести в бланк экспертизы.

Методические указания к оформлению бланка экспертизы

Бланк экспертизы является одним из главных документов при проведении исследований в ветеринарных лабораториях.

В существующую форму бланка внесены небольшие изменения и дополнения, адаптированные к учебной программе.

Студенты вносят в свои тетради форму бланка экспертизы в трех экземплярах.

По мере прохождения практического курса общей микробиологии студенты под руководством преподавателя заполняют бланки экспертизы при проведении исследований на стафилококкозы, колибактериоз и сибирскую язву.

Экспертиза №______

Дата поступления материала______________________________________

Адрес и название хозяйства_______________________________________

Что прислано на исследование____________________________________

В каком состоянии принят материал_______________________________

______________________________________________________________

На что исследовать______________________________________________

Ход исследования

Патологоанатомические и органолептические данные________________

______________________________________________________________

Бактериологическая диагностика

1 этап. Микроскопическое исследование исходного материала

а) методы окраски_______________________________________________

б) морфология микроба__________________________________________

______________________________________________________________

в) отношение к краске по Граму___________________________________

г) спорообразование_____________________________________________

д) капсулообразование___________________________________________

е) подвижность_________________________________________________

ж) другие особенности __________________________________________

Микрокартина:

В патматериале В чистой культуре

2 этап. Посевы на питательные среды, для выделения чистой культуры и изучение культурально-биохимических свойств

а) особенности выделения чистой культуры (отношение к кислороду, температуре и срок выращивания)

б) культуральные свойства на жидких средах_______________________

______________________________________________________________

в) культуральные свойства на плотных питательных средах ___________

______________________________________________________________

Микроскопия культур (морфологические и тинкториальные свойства)

______________________________________________________________

______________________________________________________________

Дата пересева__________________________________________________

г) биохимические свойства выделенного микроба

Результаты по определению чувствительности выделенных бактерий к антимикробным препаратам__________________________________________

__________________________________________________________________

3 этап. Биологические исследования

Результаты исследования:________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

Заключение____________________________________________________

Рекомендации__________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

Вопросы для самоподготовки и контроля знаний

1. Прокариоты отличаются от эукариотов следующими признаками:

А. Имеют ядро.

Б. Имеют рибосомы.

В. Имеют мезосомы.

Г. Имеют нуклеотид.

2. Найдите каждому описанию бактериальной структуры их функциональные свойства:

1. Мезосомы

2. Рибосомы

3. Нуклеотид

4. Цитоплазматическая мембрана

А. Осуществляет синтез белка.

Б. Участвует в передаче наследственных признаков.

В. Выполняет функцию активного транспорта различ­ных веществ в бактериальную клетку.

Г. Являются центрами дыхательной активности.

3. Подберите к рисункам названия для основных форм кокковидных бактерий:

А. Стафилококки.

Б. Стрептококки.

В. Диплококки.

Г. Сарцины.

Д. Тетракокки.

4. Подберите к рисункам названия для основных форм палочковидных бактерий:

А. Бактерии - не образующие спор.

Б. Бациллы - образующие споры.

В. Клостридии - образующие споры.

5. Подберите к рисункам названия для основных форм извитых бактерий

А. Вибрионы.

Б. Спириллы.

В. Спирохеты.

6. Установите правильную последовательность этапов при приготовлении препаратов для микроскопии:

А. Изготовление мазка, фиксация, высушивание, окраска.

Б. Изготовление мазка, высушивание, фиксация, окраска.

В. Изготовление мазка, фиксация, высушивание.

7. Фиксация мазков препаратов проводится с целью:

А. Прикрепить мазок к предметному стеклу.

Б. Убить микробы, находящиеся в патматериале.

В. Выявить внутреннюю структуру бактерий.

Г. Фиксировать жгутики.

8. При окрашивании бактерий необходимо хорошо знать цвета красок. Определите, какие краски имеют красный цвет:

А. Генцианвиолет.

Б. Фуксин.

В. Сафранин.

Г. Кристаллвиолет.

9. Для простого метода окрашивания препаратов используют следующие растворы красителей:

А. Метиленовая синь до 5 мин.

Б. Раствор Люголя до 3 мин.

В. Разведенный фуксин 2-3 мин.

Г. Карболовый фуксин до 5 мин.

10. Микроскопия препаратов, приготовленных из патологического материала и бактериальных культур, окрашенных простым методом, позволяет установить:

А. Форму бактерий.

Б. Жгутики.

В. Отсутствие или наличие бактерий.

Г. Капсулу.

Д. Подвижность.

Поиск по сайту: