АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Эталон ответа. Настоящие:боли в эпигастральной области, возникающие через 3-4 часа после еды, ночные боли, похудание

Читайте также:
  1. А) увеличивается Б) уменьшается В) не изменяется Г) нет правильного ответа
  2. Абсолютная температура. Эталон единицы температуры.
  3. АКТУАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ПАТОГЕНЕЗА ВОСПАЛЕНИЯ. СОВРЕМЕННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПАТОГЕНЕЗЕ СЕПСИСА И СИНДРОМА СИСТЕМНОГО ВОСПАЛИТЕЛЬНОГО ОТВЕТА
  4. Бальзак. А вот хер там, нет по нему ничего в ответах.
  5. В заданиях В1 – В3 выберите три верных ответа из шести. Запишите выбранные цифры сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов № 1 без пробелов и других символов.
  6. Влияние самопознания на развитие коммуникативной компетентности личности. ( в интернете что попало там нет прям точного ответа.)
  7. Вопрос ради ответа
  8. Выберите два правильных ответа
  9. Выберите два правильных ответа
  10. Выберите два правильных ответа
  11. Выделить суждение, которое правильно характеризует ощущения и восприятия ( 2ответа ) .
  12. Гены иммунного ответа, связь с генами главного комплекса гистосовместимости.

Проблемы пациента

Настоящие: боли в эпигастральной области, возникающие через 3-4 часа после еды, ночные боли, похудание, изжога, запоры.

Потенциальные: кровотечения, пенетрация, перфорация.

Приоритетная: проблема пациента: боли в эпигастральной области, возникающие через 3-4 часа после еды, нередко ночью.

Краткосрочная цель: пациент отмечает уменьшение болей к концу недели.

Долгосрочная цель: пациент не предъявляет жалоб к моменту выписки.

План Мотивация
1. Обеспечить удобное положение в постели. Для облегчения состояния больного, для скорейшей регенерации язвы.
2. Контролировать постельный режим. Для уменьшения болей, профилактики кровотечения.
3. Диета №1а, 1б, 1. Исключить соленое, острое, жареное, частое дробное питание малыми порциями. Для исключения продуктов, вызывающих раздражение слизистой оболочки 12-ти перстной кишки.
4. Провести беседу с родственниками об обеспечении рационального питания пациента. Для эффективного лечения.
5. Беседа с пациентом о приеме и побочных эффектах антацидных препаратов. Для предотвращения побочных эффектов при приеме антацидов.

Оценка: пациент отмечает значительное улучшение самочувствия, демонстрирует знания о мерах профилактики этого заболевания. Цель достигнута.

Студент обучает пациента правилам подготовки к ФГДС.

· Накануне легкий ужин не позднее 18 часо

· Исследование проводится утром натощак

· Перед исслед.обработка глотки антисептиком

· После исслед.не принимать пищу до восстановления чувствительности глотки

· Если была взята биопсия – пищу принимать в холодном виде

Студент демонстрирует технику постановки очистительной клизмы.

 

Цель: Очистить нижний отдел толстого кишечника от каловых масс и газов.

Показания:

Задержка стула.

Отравления.

Подготовка к рентгенологическому и эндоскопическому исследованиям желудка, кишечника, почек.

Перед операциями, родами, абортами.

Перед введением лекарственной клизмы.

Противопоказания:

Воспалительные заболевания в области заднего прохода.

Кровоточащий геморрой.

Выпадение прямой кишки.

Опухоли прямой кишки.

Желудочное и кишечное кровотечение.

Острый аппендицит, перитонит.

Оснащение:

Система, состоящая из: кружки Эсмарха, соединительной трубки длиной 1,5 м с вентилем или зажимом, стерильного ректального наконечника.

Вода комнатной температуры 1-1,5 л.

Клеенка.

Перчатки.

Халат.

Фартук.

Полотенце.

Штатив.

Таз.

Вазелин, шпатель.

Дезинфицирующие растворы.

Возможные проблемы пациента:

Психологический дискомфорт при проведении процедуры.

Негативное отношение к данному вмешательству.

Последовательность действий м/с с обеспечением безопасности окружающей среды:

Информируйте пациента о предстоящей манипуляции и ходе ее выполнения.

Наденьте перчатки, халат, фартук.

Налейте в кружку Эсмарха 1-1,5 литра воды комнатной температуры.

Заполните систему водой.

Подвесьте кружку Эсмарха на штатив на высоту 75-100 см.

Уложите пациента на левый бок на кушетку, покрытую клеенкой, свисающей в таз.

Попросите пациента согнуть ноги в коленях и подтянуть к животу.

Выпустите воздух из системы.

Смажьте наконечник вазелином.

Встаньте слева от пациента.

Разведите левой рукой ягодицы пациента.

Введите правой рукой легкими вращательными движениями наконечник в прямую кишку, первые 3-4 см наконечника по направлению к пупку, а затем на 5-8 см параллельно позвоночнику.

Откройте вентиль (или зажим) и отрегулируйте поступление жидкости в кишечник.

Попросите пациента в этот момент расслабиться и медленно подышать животом.

Закройте вентиль или наложите зажим на резиновую трубку, оставив на дне кружки Эсмарха небольшое количество воды.

Извлеките наконечник.

Попросите пациента удерживать воду в кишечнике в течение 5-10 минут.

Сопроводите пациента в туалетную комнату.

Разберите систему и погрузите ее в дезинфицирующий раствор.

Снимите перчатки, фартук и халат.

Обработайте разобранную систему, перчатки, фартук и наконечник в соответствии с требованиями санэпидрежима.

Вымойте руки.

Примечание. При необходимости подмойте пациента.

Оценка достигнутых результатов: Получены каловые массы.

Обучение пациента или его родственников: Консультативный тип вмешательства в соответствии с вышеописанной последовательностью действий медицинской сестры.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)