В ваш педагогический словарь. · Содержание образования - педагогическая адаптация системы знаний, умений и навыков, опыта творческой деятельности и эмоционального отношения к миру

· Содержание образования - педагогическая адаптация системы знаний, умений и навыков, опыта творческой деятельности и эмоционального отношения к миру, усвоение которых обеспечивает развитие личности.

· Знание – 1) результаты познания человечеством действительности, зафиксированные с помощью слов и различных знаков и проверенные общественно-исторической практикой;

2) образы вещей свойств, процессов, отношений действительности, сохраняющиеся в памяти человека в форме представлений, понятий, чувств, отношений и т.п.

· Общее образование - процесс и результат овладения индивидом основами наук, соответствующими умениями и навыками и опытом отношений к миру и себе, необходимыми для формирования его мировоззрения, подготовки к участию в общественной и трудовой деятельности, получения профессионального образования.

· Политехническое образование - процесс и результат овладения учащимися научными основами производства, доминирующими в данной стране, регионе, местности, умениями пользоваться простейшими орудиями труда, а также подготовки учащихся к выбору профессии и овладению специальностью.

· Профессиональное образование - процесс и результат овладения индивидом знаниями, умениями и навыками, дающими ему возможность заниматься той или иной профессиональной деятельностью в качестве квалифицированного рабочего, специалиста средней или высшей квалификации в различных отраслях производства, науки, техники, образования или культуры.

· Учебный предмет - педагогически обоснованная система научных знаний, умственных и практических способов деятельности, выражающих основное содержание и методы конкретной науки.

· Учебный план - нормативный документ, который устанавливает состав учебных предметов, изучаемых в данном образовательном учреждении, их распределение по годам обучения, общий объем отводимого на их изучение времени.

· Учебная программа - нормативный документ, в котором кратко изложено систематизированное содержание, объем знаний, умений и навыков, подлежащих усвоению учащимися. Фиксирует содержание образования на уровне учебного предмета.

· Учебник - важнейшее дидактическое средство, книга для учащихся, в которой излагаются основы научных знаний по определенному учебному предмету в строгом соответствии с целями обучения, установленными программой данного учебного предмета, и требованиями дидактики.

· Содержание воспитания - система социальных ценностей (человек, жизнь, общество, природа и др.) и ценностных отношений к ним личности, лежащих в основе ее базовой культуры.

· Базовая культура личности - оптимальный набор личностных качеств, свойств, ценностных ориентаций, позволяющий индивиду развиваться в гармонии с общественной культурой.

Поиск по сайту: