АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Рекомендации по применению метода социометрического анкетирования

Читайте также:
  1. I. Рекомендации.
  2. II. Проблема источника и метода познания.
  3. IX. Рекомендации
  4. IX. Рекомендации
  5. SWOT-анализ в качестве универсального метода анализа.
  6. Алгоритм метода ветвей и границ
  7. Алгоритм проведения таксонометрического метода
  8. ВВП может быть определён следующими тремя методами
  9. Вимірювання кута фазового зсуву осцилографічними методами
  10. Возникновение и формирование сравнительно-исторического метода.
  11. Выбор метода прогнозного исследования
  12. Выбор метода родоразрешения.

Применение социометрического анкетирования предназначено для выявления социально-ролевого положения военнослужащих в первичных воинских коллективах (экипаж, расчет, отделение, взвод).

Для этого членам контактной группы предлагается ответить на следующие вопросы:

1. Чьи знания и умения в вопросах боевой подготовки, овладении специальностью для Вас наиболее авторитетны из военнослужащих Вашего отделения, взвода?

1-й выбор ______________ 2-й выбор _____________ 3-й выбор _______

2. С кем бы Вы хотели продолжить дружбу после увольнения в запас?

1-й выбор ___________ 2-й выбор ____________ 3-й выбор _________

3. Кто из Ваших военнослужащих вносит наибольших вклад в развитие дружеских отношений в отделении, взводе?

1-й выбор __________ 2-й выбор ____________ 3-й выбор __________

4. С кем бы Вы хотели выполнять ответственные боевые задачи, участвовать в сложных, экстремальных ситуациях?

1-й выбор _________ 2-й выбор _____________ 3-й выбор ___________

5. С поведением и взглядами каких военнослужащих Вы бы могли не согласиться?

1-й выбор __________ 2-й выбор ___________ 3-й выбор ________

6. Как Вы думаете, кто из Ваших сослуживцев мог бы возглавить группу для выполнения ответственной задачи поставленной командиром?

1-й выбор _________ 2-й выбор __________ 3-й выбор _________

Задача, проводящего социометрического анкетирования, состоит в достижении взаимного доверия, обеспечении гарантии, что полученные сведения не станут достоянием гласности. В таком случае подпись анкетируемого на опросном листе позволяет успешно получить соответствующие результаты.

Опросный лист № 1 направлен на выполнение лидеров и лидирующих групп в первичных воинских коллективах. Вопросы составлены так, что позволяют выявить военнослужащих наиболее отличающихся в трех сферах межличностного взаимодействия: эмоциональный, интеллектуальный, организаторской.

По каждому критерию отдельно составляются социоматрицы и социограммы.

Исходя из данной таблицы можно вычислить персональные социометрические индексы каждого из пяти членов расчета, учитывая, что:

"+» - это односторонний выбор;

«— «- одностороннее отвержение;

"+» - взаимный выбор;

"=«- взаимное отвержение;

"0» - отсутствие выбора или отвержения.

 

1. Индекс социометрического статуса:

 

где: R - полученные i-членом выборы:

E - алгебраическое суммирование полученных выборов i-члена (сумма по столбцам);

N - число членов группы (расчета).

Социометрический статус по 1 критерию свидетельствует об отношении коллектива к своему члену, об уровне его потенциального лидерства в межличностном взаимодействии.

 

2. Индекс эмоциональной экспансивности:

где: R - сделанные j - членом выборы;

E - алгебраическое суммирование сделанных выборов j-членом (сумма по строке);

N - число членов группы.

 

Индекс эмоциональной экспансивности по 1-му критерию показывает меру отношения личности к коллективу, ее потребность в общении.

 

3. Социометрический индекс адаптированности:

 

где: R+ - сделанные j-членом положительные выборы;

wj - число взаимных положительных выборов, полученных членом;

E - алгебраическое суммирование выборов.

Индекс характеризует меру удовлетворенности потребности в положительных эмоциях контактов в процессе общения.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)