АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Задания базового уровня сложности

Читайте также:
  1. I. Задания для самостоятельной работы
  2. I. Ситуационные задачи и тестовые задания.
  3. II. Контроль исходного уровня знаний студентов
  4. II. Расчетная часть задания
  5. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  6. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  7. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  8. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  9. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  10. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  11. III. Определение оптимального уровня денежных средств.
  12. XI. Проанализируйте психокоррекционные возможности следующего психотехнического задания'.

Функции.

 

 

А1. Функция задана графиком. Укажите область определения этой функции.

 
 


 

1) ;

2) ;

3) ;

4)

 

 

А3. Функция задана графиком. Укажите область определения этой функции.

 

1) ;

2) (1; 3);

3) (-1; 8);

4) .

 

 

А5. Функция задана графиком. Укажите множество значений этой функции.

 
 
у


1) ;

2) (0;+∞);

3) ;

4) .

 

А7. Функция задана графиком. Укажите множество значений этой функции.

1) ;

2) (1; 3);

3) (-1; 8);

4) .

 

 
 

 


А8. Функция задана графиком.

На каком из указанных промежутков она убывает.

1) [0;3]

2) [-3;0]

3) [-4;-1]

4) [-1;3]

 

 

А9. Функция задана графиком.

На каком из указанных промежутков она возрастает?

 

1)[1;4]

2)[2;5]

3)[0;5]

4)[-2;1]

 

А10. Функция задана графиком. Укажите область определения функции.

 
 


1) [-5;4]
2) [-3;5]
3) [-4;3]
4) [3;4]

 

 

А12. Функция задана графиком. Укажите область определения функции.

 
 


1) [-4;2]
2) [-3;2]
3) [-4;5]
4) [-4;0]

 

 


А13. Функция задана графиком. Укажите область определения функции.

 
 


1)[-1;2]
2)[-3;4]
3)[-2;4]
4)[0;2]

 

 

А15. Функция задана графиком. Укажите промежуток на котором она принимает только отрицательные значения.

 

1) (3;6)

2) (3;5)

3) (-2;-1)

4) (-2;0)

 

 

А16. Функция задана графиком. Укажите промежуток, на котором она принимает только отрицательные значения.

 
 


1) (-2;-1)

2) (-2;0)

3) (-1;5)

4) (2;5)

 

 

А17. На рисунке изображены графики функций , заданных на промежутке [-3;6]. Укажите все значения аргумента, для которых выполняется неравенство .

 

1) [1;3,6]

2) [-3;1] È[3,6;6]

3) [-3;-2] È[-1;6]

4) [2;6]

 

 

А19. На рисунке изображены графики функций , определенных на промежутке [-5;5]. Укажите все значения аргумента, для которых выполняется неравенство .

 

1) [-5;-2,2)È(2;5]

2) (-2,2;2)

3) [-2,2;2]

4)[-5;-2,2]È[2;5]

 

 

А20. На рисунке изображены графики функций , определенных на промежутке [-4;6]. Укажите все значения аргумента, для которых выполняется неравенство .

 

1) [-4;0)È(5;6]

2) (0;5)

3) [0;5]

4)[-4;0]È[5;6]

 

 

А21. На рисунке изображены графики функций , заданных на промежутке [-3;6]. Укажите все значения аргумента, для которых выполняется неравенство .

 

1) [1;5]

2) [-3;1] È[5;6]

3) [-3;-2] È[-1;6]

4)[2;6]

 

А22. На рисунке изображены графики функций , определенных на промежутке [-4;6]. Укажите все значения аргумента, для которых выполняется неравенство .

 

1)

2)

3)

4)

 

 

А23. На одном из рисунков изображен график четной функции.

Укажите этот рисунок.

 

1) 2)

 

3) 4)

 

А24. На одном из рисунков изображен график четной функции.

Укажите этот рисунок.

 

1) 2)

 

 

3) 4)

 

А25. На одном из рисунков изображен график четной функции.

Укажите этот рисунок.

 

1) 2)

 

3) 4)

 

А26. Функция задана графиком. Укажите множество значений этой функции.

 
 


1)

2)

3)

4)

 

А27. Найдите множество значений функции .

 

1) [0;9] 2) [-1;1] 3) (-¥;+¥) 4) [-9;9]

 

А28. Найдите множество значений функции .

 

1) [4;6] 2) (;5] 3) [5; ) 4) [-6;4]

 

А29. Найдите множество значений функции .

 

1) 2) (-¥;+¥) 3) 4) [-4;4]

 

А30. Найдите область определения функции .

 

1) [-2; 4] 2) [0;1] 3) [0;2] 4) [-1;2]

А31. Найдите множество значений функции .

 

1) [0; 4] 2) 3) 4) (-¥;+¥)

 

А32. Множеством значений функции является промежуток

 

1) (1;+∞) 2) [0;+∞) 3) [16;+∞) 4) [8;+∞)

 

А33. Найдите множество значений функции .

1) (-∞;+∞) 2) 3) 4)

 

А34. Найдите область определения функции

 

1) [0;+∞) 2) [1;+∞) 3) [-1; 1] 4) (-∞;+∞)

 

А35. Найдите область определения функции .

 

1) [0;+∞) 2) [1; 3] 3) [1; ] 4)

 

А36. Найдите область определения функции

 

1) [0;4] 2) [0;+∞) 3) (-∞; 4] 4) (-∞;+∞)

 

А37. Найдите область определения функции

 

1) [1;+∞) 2) [0;+∞) 3) [ ; +∞) 4) (-∞;+∞)

 

А38. Найдите область определения функции

 

1) [0;+∞) 2) 3) 4) (-∞;4)

 

А39. Областью определения функции является промежуток

 

1) (-∞;+∞) 2) [0;+∞) 3) [1;+∞) 4) [5;+∞)

 

А40. Найдите область определения функции

1) 2) 3) 4)

 

 


А41. Найдите область определения функции

 

1) 2) 3) 4)

 

А42. Укажите функцию, областью определения которой является объединение промежутков .

1) 2) 3) 4)

А43. Укажите функцию, областью определения которой является промежуток .

 

1) 2) 3) 4) .

 

А44. Укажите область определения функции .

1) [-4; 3] 2) [0;1] 3) [-3; 4] 4) [-1;2]

 

 

Задания повышенного уровня сложности.

 

В1. Найдите наименьшее значение функции .

В2. Найдите наибольшее целое значение функции .

В3. Найдите наибольшее значение функции

В4.


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.018 сек.)