 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Цель и задачи изучения дисциплины, ее место в учебном процессе
Контрольная работа по дисциплине «Финансы»
Таблица 1 - Распределение контрольных вопросов по вариантам
| Предпоследняя цифра шифра | Последняя цифра шифра | |||||||||
| 1,20,49 | 2,21,50 | 3,22,30 | 4,23,31 | 5,24,32 | 6,25,33 | 7,26,34 | 8,27,35 | 9,28,36 | 10,29,37 | |
| 2,10,38 | 3,11,39 | 4,12,40 | 5,13,41 | 6,14,42 | 7,15,43 | 8,16,44 | 9,17,45 | 10,18,49 | 11,19,47 | |
| 3,20,48 | 4,21,49 | 5,42,20 | 6,43,21 | 7,44,22 | 8,45,23 | 9,46,24 | 10,47,25 | 11,48,26 | 12,49,27 | |
| 4,50,17 | 5,11,18 | 6,12,19 | 7,13,30 | 8,14,31 | 9,15,32 | 10,16,33 | 11,17,34 | 12,18,35 | 13,19,36 | |
| 5,20,37 | 6,21,38 | 7,22,39 | 8,23,40 | 9,24,41 | 10,25,42 | 11,26,43 | 12,27,44 | 13,28,45 | 14,29,46 | |
| 6,20,47 | 7,21,48 | 8,22,49 | 9,23,50 | 10,34,1, | 11,35,2 | 12,36,3 | 13,37,4 | 14,38,5 | 15,39,6 | |
| 7,40,17 | 8,41,18 | 9,42,19 | 10,43,20 | 11,44,21 | 12,45,22 | 13,46,23 | 14,47,24 | 15,48,25 | 16,49,26 | |
| 8,50,27 | 9,30,28 | 10,31,22 | 11,22,39 | 12,23,31 | 13,24,32 | 14,25,33 | 15,26,34 | 16,27,35 | 17,28,36 | |
| 9,29,37 | 10,30,38 | 11,1,39 | 12,2,40 | 13,3,41 | 14,4,42 | 15,5,43 | 16,6,44 | 17,7,45 | 18,8,46 | |
| 10,19,47 | 11,20,48 | 12,21,49 | 13,22,50 | 14,43,1 | 15,44,2 | 16,45,3 | 17,46,4 | 18,47,5 | 19,48,6 |
Выбор варианта практических заданий, представленных в таблице 2, осуществляется по первой букве фамилии.
Таблица 2 – Распределение практических заданий контрольной работы
| Первая буква фамилии | Номера | |
| задач | заданий | |
| А | ||
| Б | ||
| В | ||
| Г | ||
| Д | ||
| Е,Ё | ||
| Ж | ||
| З | ||
| И | ||
| К | ||
| Л | ||
| М | ||
| Н | ||
| О | ||
| П | ||
| Р | ||
| С | ||
| Т | ||
| У | ||
| Ф | ||
| Х | ||
| Ц | ||
| Ч | ||
| Ш | ||
| Щ | ||
| Э | ||
| Ю | ||
| Я |
Контрольная работа по дисциплине «Финансы»
Цель и задачи изучения дисциплины, ее место в учебном процессе
Целью изучения дисциплины «Финансы» является усвоение студентами теоретических основ финансов, обучение базовым принципам организации и функционирования финансовой системы и основных секторов финансового рынка (кредитного, валютного, фондового, страхового), а также овладение учащимися необходимыми общекультурными и профессиональными компетенциями, относящимися к управлению финансовыми ресурсами в современной экономике, в соответствии с требованиями, предъявляемыми ФГОС ВПО к выпускникам по направлению подготовки «Экономика» профилю «Финансы и кредит» с квалификацией «бакалавр».
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:
· способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач в сфере финансов (ПК-4);
· способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, банковской и биржевой статистики, выявлять тенденции изменения социально-экономических и финансовых показателей (ПК-8);
· способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
· способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по совершенствованию работы финансовых служб с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических и финансовых последствий (ПК-13).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
· сущность и функции финансов, их роль в современной экономике;
· понятие и варианты структуры финансовой системы;
· направления и содержание финансовой политики органов власти;
· организацию государственных и муниципальных финансов;
· основы организации финансов коммерческих и некоммерческих организаций;
· особенности финансовых отношений населения с другими экономическими субъектами;
· понятие, структуру и организацию функционирования финансового рынка;
· особенности международных финансов на современном этапе.
Уметь:
· оценить использование финансов на современном этапе развития экономики;
· анализировать состояние финансовой системы;
· провести анализ эффективности отдельных направлений финансовой политики;
· оценить современное состояние государственных и муниципальных финансов;
· оценивать состояние финансов организаций;
· анализировать состояние финансов населения в различных экономических условиях;
· анализировать состояние отдельных видов финансового рынка;
· анализировать современные процессы развития международных финансов.
Владеть:
· терминологией в области финансов;
· основными подходами к построению структуры финансовой системы;
· методами управления финансами и финансового контроля;
· методами оценки отдельных направлений финансовой политики;
· методами формирования и использования финансовых ресурсов и оценки финансового состояния организаций;
· навыками оценки современного состояния финансов населения;
· индикаторами оценки состояния отдельных видов финансового рынка и способами их применения;
· навыками оценки состояния и развития международных финансов.
7.2 Контрольные вопросы
1. Сущность и развитие финансов.
2. Функции финансов.
3. Финансовые ресурсы звеньев финансовой системы.
4. Содержание и звенья финансовой системы.
5. Структура финансовых отношений по формам воспроизводства.
6. Структура финансовой системы РФ по основным формам организации.
7. Органы управления финансами и их основные функции.
8. Функциональные элементы управления финансами.
9. Экономическая сущность и содержание бюджета.
10. Бюджетное устройство и бюджетная система.
11. Бюджетная система дореволюционной России.
12. Сущность финансово-бюджетного федерализма.
13. Межбюджетные отношения.
14. Методы бюджетного регулирования.
15. Консолидированный бюджет.
16. Концепции формирования федерального бюджета РФ.
17. Особенности формирования и исполнения региональных бюджетов РФ.
18. Бюджеты органов местного самоуправления.
19. Бюджетные права органов государственной власти России.
20. Бюджетные права органов местного самоуправления.
21. Назначение бюджетной классификации.
22. Общие принципы построения бюджетной классификации.
23. Структура доходов бюджета.
24. Доходы федерального бюджета.
25. Доходы бюджетов субъектов РФ.
26. Доходы местных бюджетов.
27. Расходы бюджета: планирование и финансирование.
28. Бюджетный кредит, субсидии, субвенции, инвестиции.
29. Сбалансированность бюджетов Дефицит. Профицит.
30. Финансово-бюджетная политика и бюджетный процесс.
31. Сводное финансовое планирование.
32. Бюджетное прогнозирование.
33. Составление, рассмотрение и утверждение федерального бюджета.
34. Составление, рассмотрение и утверждение региональных и местных бюджетов.
35. Организация бюджетного процесса в муниципальном образовании.
36. Общие принципы исполнения бюджета.
37. Общие принципы государственного и муниципального кредитования.
38. Механизм целевого бюджетного кредитования.
39. Государственные и муниципальные займы.
40. Эмиссия государственных федеральных облигаций.
41. Порядок предоставления государственных гарантий.
42. Внебюджетные фонды: сущность, функции, роль и задачи.
43. Пенсионный фонд РФ.
44. Федеральный фонд социального страхования РФ.
45. Федеральные и территориальные фонды обязательного медицинского страхования
46. Бюджетный контроль.
47. Виды и органы финансового контроля.
48. Формы и методы бюджетно-финансового контроля.
49. Особенности построения информационной системы управления финансами.
50. Автоматизация составления и исполнения бюджета на региональном уровне.
Поиск по сайту: