Дидактические единицы

теоретических заданий олимпиады по физической культуре 9-11 класс

2012-2013 учебный год

Дидактические единицы

Наука – познавательная деятельность, направленная на получение, уточнение и производство объективных, системно-организованных и обоснованных. Основой этой деятельности является сбор научных фактов, их постоянное обновление и систематизация, критический анализ и на этой базе синтез новых научных знаний или обобщений, которые не только описывают наблюдаемые природные или общественные явления, но и позволяют построить причинно-следственные связи, и, как следствие, — прогнозировать.

Организация – сложная социально экономическая система, существующая в определенных границах на относительно постоянной основе для достижения поставленных целей.

Организованность - Наличие организации в чем-н., осознанной общности целей и интересов, организованная деятельность.

Система -целостная совокупность элементов.

Открытая система - система, которая взаимодействует с окружающей ее средой в каком-либо аспекте: информационном, энергетическом, вещественном и т. д.

Управление - координирование действий.

СТРУКТУРА СИСТЕМЫ [system structure] — организация связей и отношений между подсистемами и элементами системы, а также собственно состав этих подсистем и элементов, каждому из которых обычно соответствует определенная функция.СТРУКТУРА СИСТЕМЫ [system structure] — организация связей и отношений между подсистемами и элементами системы, а также собственно состав этих подсистем и элементов, каждому из которых обычно соответствует определенная функция.Структура - организация связей и отношений между подсистемами и элементамисистемы, а также собственно состав этих подсистем и элементов, каждому из которых обычно соответствует определенная функция.

Закон:

1) нормативный акт, принятый и утвержденный в установленном порядке высшими органами гос.власти.

2) необходимые существенные, устойчивые, повторяющиеся отношения между явлениями в природе и обществе.

Закономерность -объективная, повторяющаяся при определенных условиях существенная связь явлений.

Принцип - основное исходное положение какой-либо теории, учения, науки, мировоззрения, политической организации и т.д.;

Объект - предмет, явление или процесс, на которые направлена предметно-практическая и познавательная деятельность субъекта.

Предмет -это то, знание о чём Вы хотите получить в результате проведения исследования.

Субъект -носитель действия, тот, кто (или то, что) познаёт, мыслит или действует.

Компонента - составная часть, элемент чего-либо.

Элемент - самостоятельная часть, являющаяся основой чего-либо, например системы.

Синергия – целостность. Взаимодействие двух или более факторов, характеризующееся тем, что их действие существенно превосходит эффект каждого отдельного компонента.

Эмерджентность - наличие у какой-либо системы особых свойств, не присущих её подсистемам и блокам.

Точка бифуркации - критическое состояние системы, при котором система становится неустойчивой относительно флуктуаций и возникает неопределенность: станет ли состояние системы хаотическим или она перейдет на новый, более дифференцированный и высокий уровень упорядоченности.

Бирегулятор -такая система, для которой не нужно регулятора извне, потому что она сама себя регулирует.

Энтропия - мера неопределённости состояния или поведения системы в данных условиях.

Негэнтропия - движение к упорядочиванию, к организации системы.

Гибридизация – соединение (конъюнкция) двух или более неоднородных систем.??

Гетеробатмия -неодинаковый уровень специализации различных органов, достигнутый в процессе эволюции.

Организационные ценности -это предметы, явления и процессы, направленные на удовлетворение потребностей членов организации и признающиеся в качестве таковых большинством членов организации.

Интеграция — в общем случае обозначает объединение, взаимопроникновение. Объединение каких-либо элементов (частей) в целое.

Глобализация — процесс всемирной экономической, политической и культурной интеграции и унификации.

Механизм управления - совокупность методов, средств, приемов, рычагов, технологий воздействия субъекта управления на управляемый объект.

Ответы

Поиск по сайту: